【正文】 》俄、美、英、法 1858年內(nèi)容：公使駐京增開十口艦船航行外人入內(nèi)賠償損失↓↓↓↓↓外交主權(quán)貿(mào)易主權(quán)內(nèi)河航運(yùn)權(quán)《北京條約》1860年 英法（俄）內(nèi)容：增開天津割占九龍華工出國追加賠款↓↓貿(mào)易主權(quán)領(lǐng)土主權(quán) 【教師講述】第一條 “外國公使進(jìn)駐北京”，逐漸影響和操縱清政府的內(nèi)政和外交，使中國開始喪失外交主權(quán)【教師備注】在現(xiàn)代國家關(guān)系中，一國使節(jié)駐于另一國的首都，并不意味著不平等，但那時(shí)侵略者的意圖則是企圖通過此項(xiàng)內(nèi)容來影響和操縱清朝統(tǒng)治的核心，后來發(fā)生的許多事情證明了這一點(diǎn)。危害：加重了人民的負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步激化了階級(jí)矛盾。板書：三、沙俄侵占我國北方大片領(lǐng)土（5分鐘）時(shí)間：19世紀(jì)50～80年代面積：150多萬平方公里【教師提問】同學(xué)們請(qǐng)看課本上的表格，在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，俄國共侵吞了中國北方多少領(lǐng)土？ 【學(xué)生回答】100多萬平方公里【教師講述】在這以后到19世紀(jì)80年代，沙俄通過幾個(gè)條約，又奪取了中國北方50多萬平方公里的領(lǐng)土，【教師講述】同學(xué)們可把13頁的表格與14頁的地圖結(jié)合起來，了解沙俄通過哪些條約侵占我國北方大片領(lǐng)土的基本情況。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過分析第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)西方資本主義侵略勢(shì)力的丑惡面目；通過揭露英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的罪行，教育學(xué)生勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華，樹立“國家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感；通過學(xué)習(xí)太平軍抗擊洋槍隊(duì)的英雄事跡，繼承中華民族不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭、敢于勝利的光榮傳統(tǒng)。”（注：在教學(xué)過程中，學(xué)生改用英語對(duì)話?！?虎：“先生們，既然是這樣，那我們還是以幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)為交換條件，要求開更多的口岸，增加更多的特權(quán)。第二次鴉片戰(zhàn)爭開始了。二、戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)的罪行（本目為重點(diǎn)內(nèi)容，主要圍繞英法聯(lián)軍火燒圓明園、沙俄侵占中國大片領(lǐng)土展開）⑴由學(xué)生介紹有關(guān)圓明園的建筑特點(diǎn)、布局構(gòu)成、珍貴文物等，教師做補(bǔ)充； ⑵展示圓明園重要景點(diǎn)《諧奇趣》《大水法》《遠(yuǎn)瀛觀》等圖片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到圓明園是東方博物館和藝術(shù)館，在世界園林中的地位價(jià)值很高。（學(xué)生活動(dòng)后，老師給予簡評(píng)，小結(jié)本目知識(shí)要點(diǎn)，并用課件展示）時(shí)間：1860年。用泥土色顯示第二次鴉片戰(zhàn)爭后割占的領(lǐng)土。他是占領(lǐng)中國領(lǐng)土最多的國家。金壇戰(zhàn)役：1864年，大敗洋槍隊(duì)，擊傷戈登。英法聯(lián)軍攻陷廣州。但是，英法等資本主義國家的貪婪欲望并沒有得到滿足。英國資產(chǎn)階級(jí)為開辟了一個(gè)擁有四億人口的廣闊市場，興奮得發(fā)狂，以為能大量銷售產(chǎn)品，獲得高額利潤。（請(qǐng)學(xué)生閱讀課文小字有關(guān)“馬神甫事件”和“亞羅號(hào)事件”的內(nèi)容。如此疆臣，如此抱負(fù)，古之所無，今亦罕有。6月初，談判開始，英法代表驕橫要挾。）大沽之戰(zhàn)英法慘敗的消息傳到英法國內(nèi)，英法資產(chǎn)階級(jí)惱羞成怒，叫囂：“大不列顛應(yīng)攻打中國沿海各地，占領(lǐng)京城，將皇帝逐出皇宮”，“應(yīng)該教訓(xùn)中國人重視英國人，英國人高出于中國人之上，應(yīng)成為中國人的主人”。清軍“奮不顧身，齊聲大呼殺賊，進(jìn)如山倒”。如：長春園最北邊有一組西式宮殿建筑西洋樓，是乾隆時(shí)期根據(jù)西方傳教土郎世寧的設(shè)計(jì)，由中國匠師精心建造的。一個(gè)英國軍官，第一次搶到一個(gè)縷金花盆，盆中栽著一株高1英尺的黃金樹，樹上掛著以紅玉為核心的藍(lán)寶石果子。4.《北京條約》的簽訂 1860年10月24日和25日，奕訴在武力威脅下與英法代表簽訂了中英、中法《北京條約》（要學(xué)生閱讀歸納課本《北京條約》的內(nèi)容）（教師指導(dǎo)學(xué)生，比較《北京條約》和《天津條約》，思考：英法又獲得了哪些侵略權(quán)益？）1860年，《北京條約》的簽訂標(biāo)志第二次鴉片戰(zhàn)爭以清政府的失敗而結(jié)束。（引導(dǎo)學(xué)生回憶，清朝前期抗擊沙俄侵略的斗爭，終以《中俄尼布楚條約》劃定了兩國東段邊界。（講述以上過程時(shí)可制成復(fù)合彩色投影片，一邊演示一邊講解，也可要求學(xué)生在課本地圖上涂上顏色增強(qiáng)直觀性，最后要學(xué)生看課本的歸納圖表。③中國半殖民地化的加深第一次鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地國家，而第二次鴉片戰(zhàn)爭則使中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深。”（注：在教學(xué)過程中，學(xué)生改用英語對(duì)話?！被ⅲ骸跋壬鷤?，既然是這樣，那我們還是以幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)為交換條件，要求開更多的口岸，增加更多的特權(quán)。第二次鴉片戰(zhàn)爭開始了。二、戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)的罪行（本目為重點(diǎn)內(nèi)容，主要圍繞英法聯(lián)軍火燒圓明園、沙俄侵占中國大片領(lǐng)土展開）⑴由學(xué)生介紹有關(guān)圓明園的建筑特點(diǎn)、布局構(gòu)成、珍貴文物等，教師做補(bǔ)充； ⑵展示圓明園重要景點(diǎn)《諧奇趣》《大水法》《遠(yuǎn)瀛觀》等圖片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到圓明園是東方博物館和藝術(shù)館，在世界園林中的地位價(jià)值很高。（學(xué)生活動(dòng)后，老師給予簡評(píng)，小結(jié)本目知識(shí)要點(diǎn)，并用課件展示）時(shí)間：1860年。用泥土色顯示第二次鴉片戰(zhàn)爭后割占的領(lǐng)土。他是占領(lǐng)中國領(lǐng)土最多的國家。金壇戰(zhàn)役：1864年，大敗洋槍隊(duì)，擊傷戈登。第二次鴉片戰(zhàn)爭開始和結(jié)束的時(shí)間和標(biāo)志是A、1840年英軍封鎖珠江口——1842年《南京條約》簽訂B、1856年英軍炮轟廣州——1858年《天津條約》簽訂C、1857年英法聯(lián)軍攻陷廣州——1860年《北京條約》簽訂D、1856年英軍炮轟廣州——1860年《北京條約》簽訂搶劫并火燒圓明園的時(shí)間和侵略者是A、1856年英法B、1858年俄美C、1860年英法D、1860年英法俄美第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，割占領(lǐng)土最多的國家是A、英B、法C、俄D、美第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，俄國割占中國領(lǐng)土的面積是A、60多萬平方千米B、40萬平方千米C、100多萬平方千米D、150多萬平方千米俄國割走黑龍江以北，外興安嶺以南60多萬平方千米的中國領(lǐng)土的條約是A、《天津條約》B、《中俄璦琿條約》C、《北京條約》D、《中俄勘分西北界約記》第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，清政府被迫簽訂的不平等條約不包括A、《天津條約》B、《中俄璦琿條約》C、《北京條約》D、《中俄勘分西北界約記》太平軍抗擊洋槍隊(duì)的主要戰(zhàn)役有A、青浦戰(zhàn)役B、慈溪戰(zhàn)役C、金壇戰(zhàn)役D、上海戰(zhàn)役第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因和影響是什么，為什么稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭？二、課后作業(yè)：以“勿忘國恥”為主題寫一篇?dú)v史小論文。（教師引導(dǎo)討論）從太平軍身上你學(xué)到了什么？（自由答）目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)太平軍抗擊洋槍隊(duì)的英雄事跡，繼承中華民族不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭、敢于勝利的光榮傳統(tǒng)。：中國戰(zhàn)敗，戰(zhàn)爭期間被迫簽訂《中俄璦琿條約》、《天津條約》、《北京條約》等不平等條約，條約內(nèi)容歸納起來有割地、賠款、開埠、外艦江行、外使駐京等幾方面。⑵在圖上找出《中俄尼布楚條約》劃給中國的領(lǐng)土，并說明這些領(lǐng)土與《中俄璦琿條約》和《北京條約》所割走的領(lǐng)土有什么關(guān)系？然后，以前后左右的同學(xué)為組討論“為什么康熙皇帝在位時(shí)，沙俄與中國簽訂平等條約，比較合理地劃定了中俄東端的邊界，而咸豐皇帝在位時(shí)，沙俄卻強(qiáng)迫清政府簽訂不平等條約，蠻橫強(qiáng)占中國領(lǐng)土？”（前者強(qiáng)，后者弱）⑶由學(xué)生按提示歸納沙俄割占中國領(lǐng)土的知識(shí)要點(diǎn)，并思考給中國帶來的影響。影響清政府的軟弱無能暴露無遺，侵略者的暴行：燒殺搶砸，無惡不作。⑶播放英法聯(lián)軍火燒圓明園的視頻剪輯，揭露侵略者搶劫并火燒圓明園的暴行，配以解說，激起學(xué)生的仇恨和惋惜。學(xué)習(xí)新課：一、第二次鴉片戰(zhàn)爭概況（本目由教師提出學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)）、爆發(fā)時(shí)間等基礎(chǔ)知識(shí)勾畫在教科書上；、法為什么發(fā)動(dòng)此次侵華戰(zhàn)爭？ 又為什么稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭？；？對(duì)中國產(chǎn)生了哪些影響？（師生活動(dòng)后教師小結(jié)并用課件顯示）根本原因：進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益?！迸园祝寒?dāng)四國公使向清政府提出無理要求時(shí)，清政府害怕危及其統(tǒng)治而拒絕。另一個(gè)學(xué)生扮演清政府的皇帝，坐在講臺(tái)上。第五篇：第二次鴉片戰(zhàn)爭三、戰(zhàn)爭引發(fā)的抗?fàn)幪杰娍箵粞髽岅?duì)①背景②英雄事跡③歷史意義【教學(xué)過程】新課引入：（老師旁白）1840年，中國近代史上的第一次屈辱戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭的炮火，打破了清王朝的“天朝上國”夢(mèng)，也驚醒了中國人民的民族意識(shí)。）①喪失領(lǐng)土、主權(quán)的增多第一次鴉片戰(zhàn)爭后，英國割占香港島，使中國領(lǐng)土完整遭到破壞，而且關(guān)稅、司法、領(lǐng)海等主權(quán)也遭到踐踏。1858年，沙俄用武力威脅清廷黑龍江將軍奕訢簽訂了中俄《瑗琿條約》，割占中國領(lǐng)土60多萬平方公里。如1858年《天津條約》的簽訂，1859年大沽之戰(zhàn)之后表現(xiàn)直至簽訂《北京條約》。第二次，他又搶到一座7英尺高的金塔和大批寶物。圓明園不僅是中國封建時(shí)代建筑藝術(shù)的結(jié)晶，而且是世界罕見的博物館和藝術(shù)館。22日，咸豐倉皇出奔熱河，留下他的異母弟恭親王奕訢向侵略者求和。面對(duì)英法兩國擴(kuò)大戰(zhàn)爭之勢(shì)，清政府的腐敗再次暴露出來，幻想與英法議和，不但未加強(qiáng)大沽防務(wù)，反而減弱防守，以示和談?wù)\意。在俄美英法的威逼利誘下，清政府終于先后與四國列強(qiáng)簽訂了《天津條約》。（布置學(xué)生閱讀小字部分。 1856年10月下旬，英國派兵艦突然闖進(jìn)珠江口，炮轟廣州，挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭。然而他們所想往的美景沒有出現(xiàn)。因?yàn)檫@次戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，歷史上便稱之為第二次鴉片戰(zhàn)爭。三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力：“第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因是什么？為什么說它是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)？”從而培養(yǎng)觀察和分析問題的能力。英法聯(lián)軍攻占北京，火燒圓明園，《北京條約》的簽訂及其主要內(nèi)容。（教師引導(dǎo)討論）從太平軍身上你學(xué)到了什么？（自由答）目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)太平軍抗擊洋槍隊(duì)的英雄事跡，繼承中華民族不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭、敢于勝利的光榮傳統(tǒng)。：中國戰(zhàn)敗，戰(zhàn)爭期間被迫簽訂《中俄璦琿條約》、《天津條約》、《北京條約》等不平等條約，條約內(nèi)容歸納起來有割地、賠款、開埠、外艦江行、外使駐京等幾方面。⑵在圖上找出《中俄尼布楚條約》劃給中國的領(lǐng)土，并說明這些領(lǐng)土與《中俄璦琿條約》和《北京條約》所割走的領(lǐng)土有什么關(guān)系？然后，以前后左右的同學(xué)為組