能說會道(語文百花園五)(完整版)
【正文】 進行交流 師：小朋友仔細看，誰能說說老師小時候玩過哪些玩具，最喜歡的玩具是什么 ? 。 三、學生分析： 學生通過半學期的學習和鍛煉 ，已經(jīng)具備了一定的口語基礎，本課目的在于進一步發(fā)展學生的語言能力，特別是交際能力。 。小時候的老師也喜歡玩，特別喜歡玩一些玩具。大家說得很帶勁，有的小朋友說得準確生動，誰能到前邊來說一說 ? 。其他同學邊聽邊思考：他介紹了哪些部分 ?按什么順序 ? ②師小結介紹方法并板書：名稱、外形、順序。大家認真聽，聽聽他的話中，哪一些值得稱贊?？墒琴I什么好呢 ?這可難為了老師，大家?guī)椭蠋?，給我推薦一種玩具吧。 。哪位售貨員介紹得好，我就買誰的。 ④師小結：大家現(xiàn)在明白了，可以從玩具的可愛和好玩兩個特點中選擇其中的一方面按一定的順
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