【正文】 工作情況、掛鉤隊(duì)工作業(yè)績(jī)等掛鉤，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)干部工資和獎(jiǎng)金與基層干部工資獎(jiǎng)金“雙連動(dòng)”，增強(qiáng)了干部工作責(zé)任感，為進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展打好基礎(chǔ)。二是落實(shí)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員到聯(lián)系單位現(xiàn)場(chǎng)辦公，體驗(yàn)基層單位職工生產(chǎn)生活工作情況，解決職工群眾提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)及作風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題，取得較好效果，全場(chǎng)黨員、干部廣泛認(rèn)為我場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)正、廉潔從政。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事政工科，指定一名副職領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任，機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)人為辦公室組員，主要負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施、組織落實(shí)，確定專人承辦活動(dòng)相關(guān)工作。場(chǎng)黨委書記吳卓平對(duì)我場(chǎng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作部署動(dòng)員，并詳細(xì)解讀了開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)節(jié)點(diǎn)、活動(dòng)要求、活動(dòng)安排、方法步驟，使大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握了目標(biāo)任務(wù)，為活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。一是下基層調(diào)研不多，主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，沒(méi)有真正和基層工作人員打成一片。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。導(dǎo)致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)職工群眾少。剖析到自己政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。首先在思想上，能與黨中央保持一致，立場(chǎng)堅(jiān)定，認(rèn)真執(zhí)行黨的各項(xiàng)決定，依法辦事，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和書籍：按照局活動(dòng)辦的安排，本人系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》等文件資料，學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、通過(guò)學(xué)習(xí)，本人在“理想信念、群眾觀點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力”五個(gè)方面得到了很大程度的提高，反對(duì)“四風(fēng)”的思想自覺和行動(dòng)自覺得到明顯增強(qiáng)，基本做到了學(xué)用結(jié)合、知行合一。二、查擺問(wèn)題通過(guò)廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)和群眾意見，通過(guò)對(duì)照查，通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真的民主生活會(huì)，聚焦“四風(fēng)”，找準(zhǔn)了個(gè)人問(wèn)題，在查找問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有避重就輕、避實(shí)就虛，而是真正把自己擺進(jìn)去、把存在的問(wèn)題找出來(lái)，把自己的問(wèn)題曝光，對(duì)自己存在以下問(wèn)題比如對(duì)上級(jí)精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況不夠，同時(shí)解決執(zhí)行過(guò)程中的解決實(shí)際問(wèn)題不夠，督促檢查不嚴(yán)，使工作得不到較好落實(shí)，群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。剖析到自己沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。剖析到自己有安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的懶惰思想在工作學(xué)習(xí)上，安于現(xiàn)狀，理論知識(shí)上覺得夠用就行，有時(shí)碰到一知半解的問(wèn)題沒(méi)有深入細(xì)思細(xì)想，到項(xiàng)目上有時(shí)怕苦怕累，沒(méi)能進(jìn)一步深入現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)部。要進(jìn)一步保持清正廉潔，杜絕享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，在小事情上也要做到勤儉節(jié)約。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽匯報(bào)和抽查，聯(lián)系群眾不廣泛，與工作人員談心交流少，對(duì)干部思想狀況和基層工作人員情況了解不全面，幫助工作人員解決實(shí)際困難不多。岑業(yè)忠場(chǎng)長(zhǎng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的具體工作進(jìn)行了安排。組織機(jī)構(gòu)和組織分工明確，任務(wù)清楚，責(zé)任到人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。三是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員到聯(lián)系單位開展讀書交流會(huì)活動(dòng)，與基層干部和職工骨干共同學(xué)習(xí)群眾路線有關(guān)文件精神，并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)農(nóng)場(chǎng)有關(guān)規(guī)章制度，提高基層干部職工的理論水平。通過(guò)抓好實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！叭龂?yán)三實(shí)”要求作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)需要繼續(xù)提高。思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面,存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，工作雖有熱情但遇到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，攻堅(jiān)克難精神需要提高。在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽匯報(bào)和抽查，與員工談心交流較少，不能及時(shí)全面直接地聽取基層群眾意見。三是要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。努力踐行黨的群眾路線，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)?！佌媲鋵殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！芽▋?學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。徐xx指出，教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，各單位均能按照要求突出重點(diǎn)、從嚴(yán)把關(guān)、扎實(shí)推進(jìn)，規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作創(chuàng)亮點(diǎn)，整體上取得了實(shí)效。二是征求意見再深入，按照“真聽聲音”和“聽真聲音”的要求，注重征求意見的深度，強(qiáng)化梳理意見的密度，加大即知即改的力度，確保不走形式、不走過(guò)場(chǎng)?！?jiǎng)⑾?學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。一日無(wú)書，百事荒廢。讀書的好處