北師大版必修5高中數(shù)學(xué)第三章基本不等式2-資料下載頁

【摘要】§基本不等式2abab??教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：（1）掌握基本不等式2abab??,認(rèn)識其運(yùn)算結(jié)構(gòu)；（2）了解基本不等式的幾何意義及代數(shù)意義；（3）能夠利用基本不等式求簡單的最值。2、過程與方法目標(biāo)：（1）經(jīng)歷由幾何圖形抽象出基本不等式的過程；（2）體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合思想。

2025-11-10 08:01

20xx高中數(shù)學(xué)北師大版必修5第3章3基本不等式第1課時(shí)基本不等式ppt同步課件-資料下載頁

【摘要】不等式第三章§3基本不等式第三章第1課時(shí)基本不等式課堂典例講練2易混易錯(cuò)點(diǎn)睛3課時(shí)作業(yè)5課前自主預(yù)習(xí)1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習(xí)某金店有一座天平，由于左右兩臂長略有不等，所以直接稱重不準(zhǔn)確．有一個(gè)顧客要買一串金項(xiàng)鏈，店主分別把項(xiàng)鏈放于左右兩盤各稱一次，得到兩個(gè)不

2025-11-08 03:38

高中數(shù)學(xué)-柯西不等式與排序不等式-資料下載頁

【摘要】柯西不等式？答案：及幾種變式.、b、c、d為實(shí)數(shù)，求證證法：（比較法）=….=定理：若a、b、c、d為實(shí)數(shù)，則.變式：或或.定理：設(shè)，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號，假設(shè)）變式：.定理：設(shè)是兩個(gè)向量，則.等號成立？（是零向量，或者共線）練習(xí)：已知a、b、c、d為實(shí)數(shù)，求證.

2025-04-04 05:05

基本不等式的應(yīng)用(適合高二-必修五)-資料下載頁

【摘要】基本不等式的應(yīng)用一．基本不等式1.（1）若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）;若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）

2025-08-05 04:58

高中數(shù)學(xué)不等式復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】不等式的性質(zhì)不等式不等式的證明不等式的解法應(yīng)用不等式的性質(zhì)互逆性—ab傳遞性—ab，bc可加性—ab推論移項(xiàng)法則—a+cb同向可加—ab，cd可乘性—ab,推論同向正

2025-07-22 01:43

高中數(shù)學(xué)必修五不等關(guān)系與不等式教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：高中數(shù)學(xué)必修五不等關(guān)系與不等式教案 第三章不等式 必修5不等關(guān)系與不等式 一、教學(xué)目標(biāo) ，讓學(xué)生感受到現(xiàn)實(shí)生活中存在著大量的不等關(guān)系； （組）產(chǎn)生的實(shí)際背景的前提下，學(xué)習(xí)不等式的相關(guān)...

2025-10-19 17:51

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修534不等式的實(shí)際應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】溫故知新1、比較兩實(shí)數(shù)大小的常用方法△=b2-4ac△0△=0△0)的圖象ax2+bx+c=0（a0）的根ax2+bx+0（a0）的解集ax2+bx+c0（a&

2025-11-08 17:33

黃曄的基本不等式教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】角的初步認(rèn)識——記一次教學(xué)研修經(jīng)歷育才小學(xué)程楊一學(xué)期一度的青年教師過關(guān)課隨著忙碌的開學(xué)拉開了序幕。我是數(shù)學(xué)上的“新丁”，為了讓自己更快的成長起來，我都在假期的時(shí)候提前做好一定的準(zhǔn)備，暑假期間我就借來了二年級上冊的書，初步熟悉了一下教學(xué)的內(nèi)容，自己對照著教案反復(fù)的思考重難點(diǎn)的處理，最終選定了《角的初步認(rèn)識》來作為本學(xué)期的教學(xué)展示。

2025-11-17 18:42

(全)基本不等式應(yīng)用-利用基本不等式求最值的技巧-題型分析-資料下載頁

【摘要】基本不等式應(yīng)用一．基本不等式1.（1）若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）;若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”），則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）

2025-03-24 03:55

基本不等式[均值不等式]技巧-資料下載頁

【摘要】......基本不等式習(xí)專題之基本不等式做題技巧【基本知識】1.（1）若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”）(4)當(dāng)且僅當(dāng)

2025-05-13 23:45

高中數(shù)學(xué)34基本不等式第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】基本不等式:(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),用數(shù)形結(jié)合的思想理解基本不等式...合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境第24屆國際數(shù)學(xué)家大會(huì)于2021年在北京召開,右面是大會(huì)的會(huì)標(biāo),其中的圖案大家見過嗎?在此圖中有哪些幾何圖形?你能發(fā)現(xiàn)圖形中隱含的不等關(guān)系嗎?若我們設(shè)圖中直角三角形的直角邊分別為x,y,你

2025-11-29 02:40

高中數(shù)學(xué)34基本不等式第2課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】基本不等式:(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)(a0,b0).(小)值問題..合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境問題1:用籬笆圍成一個(gè)面積為100m2的矩形菜園,問這個(gè)矩形的長、寬各為多少時(shí),所用籬笆最短.最短的籬笆是多少?問題2:用長為4a的籬笆圍成一個(gè)矩形菜園ABCD

2024-12-08 20:20

蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)342基本不等式的應(yīng)用word教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)

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