【正文】 題，找出對策和辦法；在深入調(diào)查的過程中，進一步向群眾學(xué)習(xí)，傾聽群眾呼聲，體察群眾情緒，關(guān)心群眾生活，使我在新的形勢下不斷強化宗旨觀念；通過調(diào)查研究，鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創(chuàng)新能力，以及思維能力、領(lǐng)悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質(zhì)。幾天的學(xué)習(xí)，收益匪淺、感受頗豐，觸動很大，總結(jié)起來主要有以下幾兩點體會：一、進一步加強學(xué)習(xí)。作為組工干部如果不愛學(xué)習(xí)，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應(yīng)組織部門工作的需要，素質(zhì)提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。四、進一步求真務(wù)實。整個培訓(xùn)活動組織之細密、管理之嚴格、課堂之緊張、內(nèi)容之豐富、方式之創(chuàng)新、講述之實際，給我留下了深刻的印象，這次培訓(xùn)是我自參加工作以來參加的所有學(xué)習(xí)培訓(xùn)中收獲最大、教育最深、聽講最為認真的一次，下面我從幾個方面把我培訓(xùn)期間的體會概述一下。他把學(xué)習(xí)方式、調(diào)研走訪、召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告、制定整改落實方案、集中解決突出問題等6項工作結(jié)合實際向參訓(xùn)人員作了部署，有的知識點是文件上有的，有的則是前二批學(xué)習(xí)實踐活動的經(jīng)驗總結(jié)，整個課堂結(jié)合實際，具有極強的操作性和因地制宜的特點。例如胡科長講授領(lǐng)導(dǎo)班子在換屆時參加推薦人員的范圍時，以市級為例，講了6種對象，那么相應(yīng)地鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，也是相應(yīng)的對象；講到市管干部任免呈報材料時，明確指出應(yīng)是6類材料；向宇科長講授發(fā)展黨員應(yīng)是教育培養(yǎng)、接收、轉(zhuǎn)正等三大環(huán)節(jié)；講清了民主生活召開的正確程序等，這些都對我們平時的工作錯誤進行了糾正，并提出了正確的操作方案，大家收獲很大。在提問過程中，采取老師提、學(xué)員答和學(xué)員提、學(xué)員答的方式，營造了團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的互動學(xué)習(xí)氛圍。在唱歌過程中，沒唱歌的給唱歌的打節(jié)拍，鼓掌鼓勵，營造了一種團結(jié)積極的氛圍。試想，如果5年，甚至的放松會帶來怎么樣的后果。平時的工作中常常聽到有些人抱怨手下無人可用，都是平庸之才，其實不然，強將手下無弱兵，關(guān)鍵在于你怎樣帶領(lǐng)這支隊伍，怎樣打造這支隊伍，怎樣駕馭這支隊伍。黨的十六大報告指出：一切阻礙發(fā)展的思想觀念都要堅決沖破。有人把“發(fā)展是硬道理”簡單理解成“招商引資是硬道理”，忽視了競爭力的提升，甚至熱了外商，冷了內(nèi)商。唐僧的組織路線基本是對的，于德于才，應(yīng)該由孫悟空做老大，但每當豬八戒有非份之想的時候，都是孫悟空壞了他的好事，于是不時跟唐僧說了不少孫悟空的壞話，讓孫悟空“下崗”，離開了取經(jīng)隊伍。加強對人才的培養(yǎng)，不該花的錢花了是浪費，該花的錢不花是更大的浪費。我們到商場買東西，看到商品打折很開心，不知可曾想到，人也是會打折的。烏鴉一張嘴，一條毒蛇掉到狐貍嘴里，把狐貍咬死了。龍是中國人的圖騰，從龍的圖案組成看，創(chuàng)新應(yīng)該是中國人的“精神圖騰”。傳統(tǒng)教育是選才，而不是育才。”心理狀態(tài)問題就是觀念問題，知識人在今天的社會要扮演的角色，最大的挑戰(zhàn)，不是傳播知識，而是傳播觀念，傳播觀念比傳播知識更重要。要不斷提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力，必須深化對社會主義市場經(jīng)濟內(nèi)在要求和發(fā)展規(guī)律的認識。豬八戒的最大錯誤不是好吃、懶做、貪色，而是疾賢妒能。大力提拔、使用想干事、會干事、干成事又能共事、不出事的干部，做到“能者有其位，事者有其薪”，要動真格的改變占著位置擺資格講功勞的狀況，讓年輕同志有舞臺，讓能者盡其才。文憑就像股票，剛出校門時，可能是支績優(yōu)股，半年過去可能變成垃圾股，拿文憑的人，可能還認為自己是高級知識分子呢，實際上，他的知識已經(jīng)破產(chǎn)了。新版《狐貍與烏鴉》寫道：狐貍見烏鴉嘴里叼著東西，認為又是一塊肉，便故伎重演，甜言蜜語請烏鴉唱歌。中華民族的圖騰——龍，將蟒蛇的身、鱷魚的頭、雄鹿的角、猛虎的眼、紅鯉的鱗、巨蜥的腿、蒼鷹的爪、白鯊的尾、長須鯨的須組成了一個圖案，非常有創(chuàng)意。創(chuàng)新教育方式。第五篇：組工干部學(xué)習(xí)體會(干部科室)在縣（市、區(qū)）委組織部長讀書會塈部委理論中心組學(xué)習(xí)（擴大）會上的發(fā)言材料（2011年7月）尊敬的部領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：按照會議要求，下面我簡要匯報一下學(xué)習(xí)胡總書記“七一”講話精神的心得體會，以及如何在本職工作加以貫徹落實的初步認識。一是按總書記提出的五德(以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼?zhèn)?要求，強調(diào)工作實績，突出基層鍛煉，重視優(yōu)化結(jié)構(gòu)，讓政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的干部脫穎而出，積極營造“有本事、能干事、好共事、不出事”的良好氛圍。使嚴肅換屆紀律，從我們職能處室做起，從考察組做起。積極做好干部數(shù)據(jù)庫和干部考察檔案的更新維護工作，加強相關(guān)政策法規(guī)的收集，確保有關(guān)干部數(shù)據(jù)和材料的真實可靠，政策法規(guī)的全面性和時效性，便于統(tǒng)計和查閱。經(jīng)常總結(jié)提煉，挖掘干部工作亮點，加大信息宣傳力度，進一步擴大我市組織工作的影響力。進一步提高掌握政策法規(guī)、撰寫考察材料的水平，提升考察工作質(zhì)量。二、圍繞提高組織工作滿意度，進一步推進干部人事制度改革以2011年換屆考察為載體，進一步完善和深化以往人事制度改革方面取得的成果，積極探索綜合考核評價新路子。要進一步深化干部人事制度改革，完善選人用人機制和引才聚才機制，以更加有力的舉措整治用人上不正之風(fēng)，提高選人用人公信度。一個人要成功，必須對知識有興趣，對事業(yè)能興奮。中國人創(chuàng)新在世界文明歷史上，寫下了光輝燦爛的篇章，然而，當我們的工作出現(xiàn)創(chuàng)新時，卻有時得不到肯定，就一句“我們原來就這樣的”被否定。烏鴉得意的對狐貍說：“小樣，你再狡猾，不與時俱進行嗎！”這個新寓言告訴我們，過去成功的經(jīng)驗未必能成為導(dǎo)向未來成功的基礎(chǔ)。我們成年人增材的意識普遍不如希望孩子成材強，有些用公費消費慣了的人，只要不能用公費報銷，不舍得自己花錢聽一次講座，買一本書，認為提升自己素質(zhì)是單位的需要，沒有想到這是人生發(fā)展的投資，是提升自己被需要的需要?？兹革w了，留下麻雀，唧唧喳喳，不是你說我，就是我說你，那是干不成事的。孫悟空下崗，豬八戒帶隊，取經(jīng)能成功嗎？非但不成功，反而落入妖怪之手，性命難保，還