【正文】 聯(lián)系，每周至少1次以上集體面試邀約。（4）正式面試注意事項。B：招聘階段① 面試方法：應(yīng)試者自我介紹→應(yīng)試者對應(yīng)聘職位的演說→面試官對應(yīng)試者的提問。三、活動主題感受就業(yè)壓力 激情帶活動力四、活動時間：2018年月日五、活動地點教學樓教室六、承辦單位 應(yīng)化164班就業(yè)部七、參加人員應(yīng)化1604班全體成員面試考官：班級干部3名、班主任等八、評分標準知識面與文化素養(yǎng)30分語言表達與溝通技巧20分文明禮貌與個人修養(yǎng)20分精神風貌十、活動經(jīng)費 無應(yīng)化164就業(yè)部第五篇：模擬招聘策劃書呼倫貝爾學院模擬招聘大賽策劃書一、活動背景隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。四、大賽主題看世界風起云涌，品人生艱辛旅程五、大賽口號打開職場大門，成就美好未來！六、活動對象本屆模擬招聘會面向呼倫貝爾學院所有院系大二及其以上的在校學生。聯(lián)系評委（校內(nèi)教授、有成功求職經(jīng)歷的畢業(yè)生和校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外）。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。十一、獎項設(shè)置金獎 1名獎品及榮譽證書。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？(Ａ)、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）(Ｂ)、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）(Ｃ)、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。九、活動宣傳要求各院系學生會予以配合，協(xié)助大學生聯(lián)合會進行宣傳?；顒又饕獋?cè)重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。選手依次參賽。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。人力資源部應(yīng)及時更新員工花名冊，每半年做一次全面的招聘效果統(tǒng)計分析；根據(jù)效果分析的結(jié)果，調(diào)整改進工作定期對新入職不足1年的員工作溝通了解，并采取相應(yīng)的管理措施和方法。：12月底至2012年1月，此階段，整體招聘環(huán)境不理想，主要聯(lián)系招聘公司高層類人才，以人力資源規(guī)劃、總結(jié)報告，及統(tǒng)計分析為主要工作，非緊急新增崗位，不重點做招聘工作，具體如下：公司招聘效果分析、公司人力資源分析、協(xié)助公司戰(zhàn)略分析與討論；編制人力資源規(guī)劃；XX有限公司部門工作總結(jié)、討論、分析，溝通確定新年個人工作計劃及目標制定；建立、編制公司人才培養(yǎng)體系，建立人才成長計劃；建立并完善人力資源管理制度、流程及體系；申報籌備2012年招聘計劃，重點是2月份招聘計劃。本著發(fā)揚企業(yè)文化，提高企業(yè)員工整體素質(zhì)，獲取企業(yè)發(fā)展所需人才的宗旨，結(jié)合公司2011年發(fā)展戰(zhàn)略及相關(guān)計劃安排，特制訂一下招聘計劃。要求：（1）每組以兩部分構(gòu)成（招聘者3人，應(yīng)聘者5人）自主決定招聘單位（如：電信、移動、華為等）及招聘人員、崗位（自擬）（2）扮演招聘者準備事項：對應(yīng)聘者的基本提問關(guān)于應(yīng)聘單位的專業(yè)提問針對每名應(yīng)聘這的不同問題其它小考驗每個招聘者對每個應(yīng)聘者提1——2個問題（3）應(yīng)聘者每人各使用5分鐘：1分鐘的自我簡介其余時間用于回答問題（4）招聘者的提問事先不能讓應(yīng)聘者知道，應(yīng)聘者應(yīng)臨時發(fā)揮應(yīng)答（5）分組號依次進行面試表演，面試可按“多對一”或“多對多”的方式進行，面試過程中，其它同學在下面聆聽，每個小組20分鐘左右，面試完一個小組，老師同學一起就地點評，自由發(fā)言。通過學生自己設(shè)計求職簡歷，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力,明了應(yīng)聘流程。第一篇：模擬招聘班會策劃書模擬招聘班會策劃書模擬招聘班會策劃書策劃人：計通081班一、環(huán)境分析大學生就業(yè)形勢畢業(yè)生求職隊伍越來越大，就業(yè)難問題凸現(xiàn)；社會對畢業(yè)生素質(zhì)的要求逐漸提高。通過活動較全面的認識自己，明確就業(yè)目標，積淀豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。點評時按以下順序進行：等一組表演完后，老師及全班同學就應(yīng)聘者禮儀、形象，語言，應(yīng)聘者表現(xiàn)的優(yōu)缺點等方面進行點評。：公司招聘員工應(yīng)以用人所長、容人之短、追求業(yè)績、鼓勵進步為宗旨；以面向社會，公開招聘、全面考核、擇優(yōu)錄用、相關(guān)專業(yè)優(yōu)先為原則；從學識、品德、能力、經(jīng)驗、體格、符合崗位要