【正文】 主持人結(jié)束語：同學(xué)們，心懷一顆感恩的心，才會更加懂得尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造；才更能體會到自己的職責(zé)；才會以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。感恩的心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應(yīng)社會、適應(yīng)自然。而同樣是面對這些丑陋的現(xiàn)象，不同的人，卻擁有完全不同的人生態(tài)度。（學(xué)生自由發(fā)言，發(fā)言人數(shù)要多，并且要踴躍）四、升華感情，傳遞感恩：班主任（班長）寄語：學(xué)會”感恩“電影《康熙王朝》中孝莊太后對玄燁說過這樣一句話”血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。結(jié)果，當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。而當朋友有恩與我，或者對我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。忽然間，刮起一陣大風(fēng)，吹來濃濃的烏云，一場大雨將森林大火澆滅了。”不！我不能丟下媽媽！我要想辦法救媽媽。大烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽在鳥窩里，肚子一定很餓。恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。說一說與感恩有關(guān)的古詩文。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。我們應(yīng)該感恩于灑在我們身上的每一縷陽光感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好。近來，學(xué)校以感恩為主題舉辦了一系列的感恩活動。同學(xué)們，古人云：“師者，如父母也。不知這些同學(xué)是否想過，你的這一舉動是在傷害一個關(guān)心你、愛護你的老師的心？有句話說：“不孝敬父母的人不可交。同學(xué)們，連偉人都如此尊師，我們有理由不尊師嗎？請同學(xué)們仔細回想一下：當你在學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰對你耐心輔導(dǎo)和講解；當你與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰對你耐心教育和引導(dǎo)？當你遇到困惑，感到迷茫，又是誰幫助你指點迷津？是老師。之所以能取得如此驕人的成績，那是因為文來中學(xué)有一支優(yōu)秀的教師隊伍，那是因為有文來中學(xué)老師們辛勤的付出。大家隨處可以看到，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為學(xué)校的教育發(fā)揮著光和熱。每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路?！辈恍㈨樀娜瞬荒芡雠笥?，說明他品質(zhì)有問題?！边@句話的意思是：古人說，老師就像父母一樣可親可敬。我們班也隨之舉行以“感恩，從我做起”為主題的班會，這次班會以自己平時是怎樣對待父母、老師的，應(yīng)如何感恩父母、感恩老師為主要內(nèi)容進行交流討論。!在感恩中活著感恩于賦予我們生命的父母感恩于給我們知識的老師感恩于幫助關(guān)心和愛護我們的那些人感恩于我們的祖國感恩于大自然??《凡事感激》與大家共勉: 感激生育你的人因為他們使你體驗生命。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。主持人：自古以來人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)。）二、真情領(lǐng)悟，分享感恩講故事：主持人：大家從小就喜歡看故事書，下面我們一起來聽幾則小故事，看看動物怎樣感恩，朋友之間怎樣感恩，萍水相逢的人如何感恩。大烏鴉將蟲子帶回家，讓烏鴉媽媽吃飽之后，自己才吃剩下的?！按鬄貘f說。大烏鴉得到風(fēng)、雨和百鳥的幫忙，阻止了這場森林大火?！阿苁中g(shù)費=一杯牛奶：一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。下面請欣賞xxx同學(xué)給我們帶來的美文：《感恩》感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做”大寫的人“；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報?！傲钊祟H為回味。當一個人總認為世道對他不公時，總是自視過高時，他的心態(tài)不可能平和。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應(yīng)，會感染改變我們周圍的每一個人。學(xué)會感恩，說明一個人對自己與他人與社會與自然的關(guān)系有著正確的認識。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。誰來說說平時你是怎樣尊師的？主持乙：同學(xué)們都做得很好。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來了春的信息。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。（相聲：我的老師好）主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。您辛苦了！老師！你們把青春無私奉獻給我們。老師，讓我們來夸夸你們吧。b、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走大道?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。下面請聽一則小故事《國王的獎?wù)隆罚ɡ钣辏┲鞒旨祝和瑢W(xué)們，一年多來的相處，我們的老師之間留下了太多的感人故事，下面就請同學(xué)們講一講和老師之間的故事！（齊玲、姜超、）主持乙：老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。然而，老師勞累，卻無怨無悔。乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。甲：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。君師者，治之本也。快板：《夸咱老師好》 甲：老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會更累。乙：是呀，頭頂一個天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服。二、創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學(xué)生（一）大災(zāi)大難中的老師老師先給大家講個故事，它發(fā)生在2008年5月12日的四川汶川縣，（邊出示幻燈片，教師邊讀相關(guān)文字）學(xué)生談感受聽了這個故事，同學(xué)們有什么感受？（老師偉大，無私）（二）平凡生活中的老師同學(xué)們說的都很好，但師愛是不是只有在大災(zāi)大難中才可以體會的到呢？不是，在我們的日常學(xué)習(xí)中，只要我們用心感受老師的關(guān)愛隨處可見，比如：一個眼神，一個手勢，一個欲言又止的細節(jié)。四、布置作業(yè)自古以來,老師為了孩子可以說是愿意付出一切,只要能讓孩子學(xué)的好,他們吃再多的苦,受再多的累也是心甘情愿,沒有一絲一毫的怨言。他們在老師身體的庇護下毫發(fā)未傷。永遠的紅領(lǐng)巾情結(jié)紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?。每當學(xué)校星期一的升旗儀式上，我都莊嚴地舉起右手，行少先隊員禮儀，一幅幅革命先烈英勇戰(zhàn)斗的場面就隨風(fēng)飄揚在五星紅旗上，一個立志報國的誓言也因此而愈感強烈。我們熱愛祖國，理想遠大。中國共產(chǎn)黨于1921年成立至今，已走過了八十多年的光輝歷程。八十多年后的今天，中國共產(chǎn)黨已成為一個擁有六千多萬黨員的大黨，已經(jīng)建成了一個欣欣向榮的社會主義國家。我是少先隊員，我熱愛紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾，是國旗的一角，是少先隊的標志，是革命先烈的血。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶?但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領(lǐng)巾情結(jié)。老師生的偉大，死的光榮。老師這里有一篇文章就寫了這樣一位老師。（注意體會歌詞、觀察畫面）我眼中的老師通過聽音樂，我想同學(xué)們一定也想到了自己的老師，那么請同學(xué)們談?wù)勀阊壑兄械睦蠋?。退旗、敬禮第五篇：感恩老師主題班會感恩老師主題班會教學(xué)過程一、導(dǎo)入鳥兒有一個溫馨的窩，魚兒有一個幸福的水灣，花兒有一個美麗的花園。乙：愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。甲：是的，老師一直都是受人尊敬的，從古至今，也流傳著很多關(guān)于尊師的故事，在這里，我們一起欣賞一段短片《程門立雪》。合：對您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。雛鷹展翅，小樹成材。同學(xué)們，拿出禮物，獻給可敬的老師吧！（生送禮物）主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。b、聲聲夸，夸個啥！a、夸咱老師頂呱呱！b、哪些事，頂呱呱！a、咱班今年評優(yōu)勝，全靠老師來指教。老師對他講了很多次都沒改正