【正文】 智慧，是成就我們陽光人生的支點(diǎn)。（大家鼓勵(lì)，看時(shí)間抽取5—15組結(jié)束）B：好感動(dòng)哦，世間不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，這句話真不錯(cuò)。請(qǐng)大家每人撕下一張心形便箋，可以把老師做的印象x深刻的一件事寫上去，也可以把老師說的銘刻心底的一句話寫上去，還可以寫上對(duì)老師的衷心祝福，班會(huì)結(jié)束后我們一起把空白填滿，送給老師。父母給了你肉體，老師給了你思想。應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。從小到大，我們總是把媽媽對(duì)我們的愛和照顧當(dāng)做理所當(dāng)然，所以從來不去珍惜也沒有學(xué)會(huì)感激。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了成功的大門里。這次班會(huì)開闊了同學(xué)們的視野，學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，增加了文化修養(yǎng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契與友誼。接下來是第二環(huán)節(jié)搶答題，主持人依此展示填空題和簡答題，同學(xué)們爭相競答，氣氛相當(dāng)熱烈。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隊(duì)員4：而將教師節(jié)定在9月10日是思考到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，校園要有新的`氣象。隊(duì)員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。男：老師媽媽，您為我們操碎了心。 合：此時(shí)此刻我想對(duì)您說：親愛的老師，您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您！主持人1：感恩老師，不應(yīng)該掛在嘴邊上，應(yīng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，請(qǐng)你把你最感激的老師的名字和原因（或故事），以及想對(duì)老師說的話。三、了解名人名家尊師的故事主持人1：古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。（課件出示：詩歌《老師，您辛苦了》，全班或挑選幾人朗誦） 主持人1：九月，如期而至。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的，您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。A感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。A：我想大家都應(yīng)該坐過觀光纜車吧，說起纜車，我不由自主的想起一起纜車上發(fā)生的災(zāi)難。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。B：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來?？鬃诱f：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師。老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！讓我們以一首歌來表達(dá)對(duì)老師的感激之情?。ǚ乓魳贰陡卸鞯男摹房鬃幼饚煿?21年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來聽聽他們是怎么做的。掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進(jìn)那塊青春的芳草地 您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光，又躬身為他們澆水鋤草。您辛苦了，老師！請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！第二篇：感恩老師主題班會(huì)主持稿《感恩老師》當(dāng)早霜將您的黑發(fā)打白您用它染濃了黑板當(dāng)課業(yè)多的讓您揮汗如雨您用它灌溉了幼苗無情的板擦擦去了您年輕的容顏雪白的粉筆勾勒了您的皺紋辛苦的老師感謝您一字一句不辭辛苦的教導(dǎo)我們 辛苦的老師感謝您一點(diǎn)一滴不辭辛苦的為我們奉獻(xiàn) 辛苦的老師感謝您當(dāng)我們偏離軌道時(shí)對(duì)我們的矯正 天使感恩上帝因?yàn)樯系圪n予它純潔的心靈我們感恩老師因?yàn)槔蠋熃唤o我們理想大門的鑰匙 感恩，我們的老師感恩您為我們所作的一切感恩我們的老師《老師，您辛苦了》是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。（王老師上臺(tái)總結(jié)）合：多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大，讓我們茁壯成長。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。第一篇：感恩老師主題班會(huì)主持稿感恩老師主題班會(huì)主持稿活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！活動(dòng)過程：一、教師引入教師節(jié)，并了解教師節(jié)的有關(guān)知識(shí)出示謎語猜謎引出今天是我們最敬愛的老師的節(jié)日教師節(jié)。我們要對(duì)您說一聲：老師，我們愛你！五（1）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人2：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。主持人2：我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)?，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老師，您的聲音使我在困難中堅(jiān)強(qiáng)地站起來；老師，您的笑容使我在悲傷時(shí)重新拾得快樂。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。（同學(xué)自由發(fā)言）同學(xué)們都做得很好。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子?！蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。一會(huì)兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。AB：高二四班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。纜車的意外脫落，摧毀了數(shù)十個(gè)家庭，當(dāng)纜車跌落山谷，父母緊緊抱著自己的孩子，用自己的生命換來小孩的安全B：是父母 給了兩歲半的小孩重生的起點(diǎn) 托起他生命的希望 接下來讓我們安靜的感受父母愛的偉大 （吉他伴奏起 靜思片刻）請(qǐng)欣賞根據(jù)這個(gè)故事寫出的歌曲 《天亮了》A：父愛如山，他沉默無語；B：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你……A:接下來讓我們走進(jìn)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在，到了世界末日，你有一艘諾亞方舟，可以載五個(gè)人離開，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈懴逻@五個(gè)人的名字B:這時(shí)，方舟漸漸漏水，你必須選擇一個(gè)人，讓他離開方舟，而離開方舟就意味著要淹沒在洪水之中，給你五秒鐘考慮時(shí)間，并在紙上劃掉這個(gè)人的名字A：漏水仍未停止，再給你五秒鐘時(shí)間，請(qǐng)你再劃掉一個(gè)人的名字，同樣，他也將被洪水沖走B：請(qǐng) 再劃掉一個(gè)人的名字 他的去留也將由你主宰 船上只能留三個(gè)人 就是你 和剩下的兩個(gè)人A：我相信，劃掉每個(gè)人的名字時(shí)，你的內(nèi)心是痛苦的，糾結(jié)的，你從未想過載著他們離開，卻又要無情的將他們拋棄。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。合：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩。 世界因此燦爛。哪位同學(xué)來講講你了解的名人名家尊師的故事？ （指名同學(xué)講故事，師對(duì)每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）主持人2：同學(xué)們都說得很好，讓我們來看看這些偉人的是怎么做的?；顒?dòng)結(jié)束后，用卡片寫下來并畫下老師的畫像一送給老師們。女：教師媽媽，您為我們流干了淚。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師就應(yīng)有自己的節(jié)日。新生放學(xué)伊始，即開始尊師重教，能夠給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的`點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。例如“七月流火，九月授衣”中的39。中華文化博大精深，古人的智慧有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。老師，我欽佩您那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；我崇拜您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私品格?；叵胍幌?，和父母相處的日子，我們都做過什么？做錯(cuò)什么？該怎么做？下面有請(qǐng)第列同學(xué)從前到后和大家分享一下自己的感受。多向父母說說自己的39。接一下，讓我們拉開班會(huì)的第二篇章——感恩老師。A：我們這節(jié)班會(huì)怎么看著像催淚PATTY呢。A：時(shí)間過得好快，不知不覺，這節(jié)班會(huì)課就要接近尾聲了，相信每位同學(xué)都對(duì)感恩有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。它的名字叫做“感恩”。劉曉琴：我們對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。C：我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。D：當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。手臂上挽著皮包，臉頰上鋪的薄粉，穿著黑色的短裙。從老師口中得出，他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，每天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情況。主持甲：感恩要從知恩起，在你的記憶中，老師做了什么讓你感謝的39。主持乙：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是老師把我高高擎起。感恩老師班會(huì)主持稿11乙：幸福時(shí)，要常懷感恩之心。世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。乙：請(qǐng)同學(xué)們一起齊聲朗讀PPT上的內(nèi)容！[同學(xué)讀PPT]甲：接下來有請(qǐng)我們的男生小組為我們帶來詩歌朗誦《我要感激》乙：大家是否意猶未盡呢，那么接下來請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的黑管和古箏表演。讓我們的班主任——姚老師為我們的主題班會(huì)做一次小小的總結(jié)。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。他們又總是把心都交給了兒女。在家中，兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。它做起來很簡單。大家掌聲有請(qǐng)!甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大。乙：我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩、感恩我們的老師，用愛來回報(bào)得到的關(guān)懷。乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動(dòng)。合：大家下午好珠：今天我們陽光舉行的《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)。每到日落時(shí)分，小女孩就會(huì)站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師，您辛苦了！主持乙：六（6）班“”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。主持乙：在此，讓我們用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧！請(qǐng)聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》主持甲：謝謝兩位同學(xué)！老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！主持乙：老師，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟非?，您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛?，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽，我們永遠(yuǎn)愛您，讓我們?yōu)槟８??！薄案卸鞴?jié)，是一個(gè)什么樣的節(jié)日呢?”在班隊(duì)會(huì)上，主持人問。所以我想向老師表達(dá)謝意。”“我會(huì)把作業(yè)寫的好好的，不讓老師再操心。一直以來，我都利用節(jié)日的機(jī)會(huì)，班隊(duì)會(huì)的形式，讓孩子動(dòng)口動(dòng)手，把自己的感情以某種形式表達(dá)出來。乙：我是主持人任葉。合：現(xiàn)在，我們宣布：五（2）班“感恩駐我心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。乙：下面請(qǐng)欣賞彭靖云、李鵬宏帶來的舞蹈《燭光里的媽媽》，大家歡迎。甲：下面就讓李燦來為大家述說你們此刻的心情吧，請(qǐng)欣賞李燦帶來的小提琴獨(dú)奏《世上只有媽媽好》，掌聲歡迎。甲：一杯熱茶，一聲問候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，這都是我們感恩父母的表達(dá)方式。 （注：表演最后，齊聲道一句：老師，您辛苦了?。ㄆ撸┐蠛铣陡卸鞯男摹芳祝呼~兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了它生命。甲：謝謝輔導(dǎo)員的支持與鼓勵(lì)。感恩主題班會(huì)主持稿7潘：萬物生長靠太陽，我們每個(gè)人的健康成長離不開社會(huì)、家庭、學(xué)校各個(gè)成員的關(guān)愛。 甲：感恩父母，賜予我們生命，給予我們溫暖的家。乙：看誰最快答出題目，并且答對(duì)一題，主持人就給你發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品哦！請(qǐng)認(rèn)真聽題。古有：投桃報(bào)李、子路借米孝敬父母的故事，今有：孟佩杰恪守孝道的平凡女孩。父母的精心培養(yǎng)才有了她們今天的多才多藝。乙：如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機(jī)的日光，感恩就是樹木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。 乙：我們滋潤著人間的真情成長。“三八婦女節(jié)”為自己的媽媽洗洗腳，做些家務(wù)。放在媽媽的床頭，給她一個(gè)驚喜。因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間我請(qǐng)假，王樂一打電話關(guān)心的問我是不是生病了，還主動(dòng)幫我打掃衛(wèi)生，我來學(xué)校她主動(dòng)跟我說學(xué)到哪里了，給我補(bǔ)課，我很感謝她，所以向她表達(dá)謝意。”有學(xué)生回答：“感恩節(jié)就是要對(duì)自己的師長、親人、朋友…表達(dá)一份敬意，獻(xiàn)上一份愛心，傳遞一種友誼。主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。于：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊挠H身經(jīng)歷，講述發(fā)生在你們身上的親情故事。她慢慢地把那紙打開，發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣x單。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了?。∨砝ち郑簨寢屆刻斓脑绯鐾須w，讓那小女孩有了讀書的機(jī)會(huì)，就這樣一直讀完了大學(xué)。鑫：有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來，珠：有一種關(guān)懷，正從你的眼中輕輕放出。乙：哪位隊(duì)員愿意展示自己制作的感恩卡，請(qǐng)掌聲歡迎。乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??乙：接下來，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》?！奔祝菏前。谌松猛局?，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。靳:最后，有請(qǐng)我們的班主任王老師，為我們做最后的總結(jié)，請(qǐng)大家掌聲歡迎!靳:同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對(duì)待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。靳:在課上，我們?cè)?jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng)，下面就請(qǐng)李曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。請(qǐng)聽的同學(xué)和第九組的同學(xué)的詩朗誦男：感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。我們宣布，“學(xué)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束！感恩老師班會(huì)主持稿12齊：敬愛的老師、尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：大家下午好！男：每天清晨，熟悉的教室總有瑯瑯的讀書聲傳出，打破校園的寂靜，開始我們新一天的學(xué)習(xí)生活；