【正文】 洋、朱凱。6月份我們4位老師與劉校長積極配合共同導(dǎo)演了天元小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，其中我班張子昊獨(dú)唱《小織船的夢》和家長、學(xué)生伴舞的節(jié)目獲第一名。時(shí)間緊、任務(wù)重。教師說話要謙虛有格，不要信口開河；態(tài)度要平易近人，不要盛氣凌人；語調(diào)要和藹可親，不要趾高氣揚(yáng)；舉止要文明大方，不要目空一切。家長會(huì)終究是要開的，是班主任避不開的，關(guān)鍵是怎么成功的開好它。向家長推薦一些有關(guān)培養(yǎng)教育孩子的好文章和好書籍，讓家長在閱讀中進(jìn)行更深的思索。你要盡量多地匯報(bào)你的教育工作情況，分析各學(xué)齡段的學(xué)生特點(diǎn)，客觀評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，就是促使家長對自己的孩子產(chǎn)生信心、產(chǎn)生希望，從而去幫助你教育學(xué)生。家庭教育是青少年接受教育和影響的重要途徑之一，是學(xué)校教育和社會(huì)教育所不能代替的。家長會(huì)上一個(gè)主要的內(nèi)容就是向家長介紹孩子在校各方面的表現(xiàn)，教師要用翔實(shí)的數(shù)據(jù)和確鑿的實(shí)例說明一切，沒調(diào)查清楚的事、不準(zhǔn)成的事不要急于在家長會(huì)上講。真情合作為基礎(chǔ)，落實(shí)好主要會(huì)議內(nèi)容。③報(bào)告式：就學(xué)生入學(xué)后某個(gè)階段或某個(gè)共性問題，請教育專家、社會(huì)學(xué)者或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等做報(bào)告并現(xiàn)場答疑，以提高家長的教育素質(zhì)。二、家長會(huì)的內(nèi)容及方法精心設(shè)計(jì)好為內(nèi)容服務(wù)的組織形式。估計(jì)好家長會(huì)的時(shí)間。最好是自己覺得可用的講話發(fā)言稿，以減少在家長面前失誤。開家長會(huì)要有明確的主題，切忌胡子眉毛一把抓。為此，就要在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，而家長會(huì)則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。這是因?yàn)榧t領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，是我們的標(biāo)志。（生）時(shí)刻準(zhǔn)備著（7）退旗。*班會(huì)是班主任為主題的自上而下的活動(dòng)，隊(duì)會(huì)是以隊(duì)員為主而進(jìn)行的自上而下的活動(dòng)。著重訓(xùn)練孩子們的文明禮儀，（照片）如：上課的坐姿、看書、寫字、舉手、回答問題的姿勢等；又如：課下文明禮儀培養(yǎng)師生問好、同學(xué)問好、相互幫助、在樓道站隊(duì)、上下樓梯等。每個(gè)學(xué)期大隊(duì)部都會(huì)有主題的給班主任布置一些校園教育活動(dòng)。全校師生和家長們聚集在操場上慶?！敖處煿?jié)”。這其中我們有成功的喜悅，失敗的經(jīng)驗(yàn)，也有自己對工作不懈的努力和在活動(dòng)中大膽的創(chuàng)新。在各項(xiàng)活動(dòng)中我都把握住每個(gè)展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子們積極爭取，鍛煉口才，培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)和展示自己的能力。一個(gè)好的集體，沒有每個(gè)老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會(huì)的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作。在這片嫩綠色的沃土上，老師們風(fēng)雨同行，同成長，共精彩。在一起享受著工作中的快樂，同事之間的友情，師生之間的幸福和成功之后的喜悅。班主任怎樣管理班級、提高教學(xué)實(shí)效、處理家長關(guān)系、學(xué)生問題等，剛才的老師都有把自己的經(jīng)驗(yàn)、巧門與大家分享了。雖然有的孩子性格內(nèi)向，不愛表現(xiàn)，第一次做得不太好，但是敢于邁出第一步就是成功。我班是一個(gè)男生比女生多一倍、“故事”很多的半寄宿班，由 43個(gè)活潑天真的孩子組成的班集體。同學(xué)們精神飽滿，著裝統(tǒng)一，雪白色的校服在驕陽的映照下顯得格外的干凈和整潔。主題班會(huì)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的活動(dòng)形式之一,搞好主題班會(huì)是班主任工作中的重要一環(huán)。讓學(xué)生們知道作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，在迎接奧運(yùn)會(huì)到來的日子里，你將如何展現(xiàn)自己的風(fēng)采？如何讓我們的校園更加美好？同學(xué)們在班會(huì)上表現(xiàn)出色，各抒己見，都把自己的見解和想法講給大家聽。班會(huì)只要按順序召開無需固定儀式，隊(duì)會(huì)要有一套規(guī)范的體現(xiàn)少先隊(duì)隊(duì)性的儀式。（8）宣布結(jié)束。紅領(lǐng)巾代表的是焰火，紅領(lǐng)巾代表的是幸福，紅領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切。一次好的家長會(huì)能使家庭教育很好的配合學(xué)校教育，促進(jìn)學(xué)校教育的深化與完善。主題明確，那么家長必定會(huì)以極大的熱情配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育。（避免丟面子）當(dāng)然不能照本宣讀稿子，這樣做會(huì)使家長感到你的真誠不夠、信心不足，效果就會(huì)大打折扣。家長會(huì)應(yīng)避免開長會(huì)或者過短的會(huì)。形式是為內(nèi)容服務(wù)，有了豐富的內(nèi)容，還要設(shè)計(jì)好展現(xiàn)內(nèi)容的形式。（這樣的專題性的家長會(huì)還是很受家長歡迎的）④對話討論式：就一、兩個(gè)突出的問題進(jìn)行親子、師生、教師與家長的對話。真情合作是開好家長會(huì)的基礎(chǔ)。不浮夸，有成績也不隱飾。每位家長都有教育子女的義不容辭的責(zé)任。切莫開成抱怨會(huì)、牢騷會(huì)。（語文新課標(biāo)中標(biāo)出小學(xué)生需要看的課外書，老師可以會(huì)前寫在小黑板上。其中是離不開教師的語言藝術(shù)的。把家長會(huì)開成利于協(xié)調(diào)家庭、老師和學(xué)生三者之間關(guān)系的“促進(jìn)會(huì)”。我班的許伯瀚接受了重任，被學(xué)校榮幸的推選為男主持人，在主持中表現(xiàn)的神采奕奕，落落大方，特別出色。一個(gè)班集體好幾十學(xué)生，班主任要把文藝活動(dòng)搞得豐富多彩，關(guān)鍵需要一支輔導(dǎo)力量，班主任要充分依靠和運(yùn)用群眾力量，就地取材，能者為師，組織好“輔導(dǎo)員”隊(duì)伍，培養(yǎng)好“班干部”，使班集體文藝活動(dòng)多樣化，生動(dòng)而活潑。在班級風(fēng)采展示中6個(gè)孩子：王馮源、李濤、張子昊、劉卓然、郭子溦、陳雨思，他們有感情的朗誦詩歌《我的祖國》給全校師生留下了深刻的印象；3月30日“路北區(qū)安全教育日”在我們天元小學(xué)舉辦，又聽說唐山市教育局領(lǐng)導(dǎo)，路南、路北教育局領(lǐng)導(dǎo)，各個(gè)新聞媒體、報(bào)社記者都來到了我們學(xué)校參觀、檢查、錄像，學(xué)校對此非常重視。在大城山收獲悠閑和快樂之后，我班又以繪畫和日記的形式作了一個(gè)《快樂體驗(yàn)，放飛心靈》的展板。那些無法用言語告訴人們的東西，可以用音樂的旋律來訴說”。自力更生，力爭活動(dòng)趣味化。班主任是班集體文藝活動(dòng)指導(dǎo)者，在活動(dòng)中要善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)生關(guān)鍵時(shí)刻，遇到困難時(shí)，給學(xué)生必要的提示，鼓勵(lì)和幫助，把握班集體文藝活動(dòng)的教育傾向。學(xué)生在老師感染下會(huì)自覺接受藝術(shù)熏陶，樹立正確審美觀。由于藝術(shù)的“不確定性”，班主任要在文藝活動(dòng)中，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體和群體的交往、合作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“小我”融入“大我”，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)善于從他人角度看自己，從自己的角度看他人，每個(gè)人都把自己最美好的東西奉獻(xiàn)給集體或集體其他成員，在幫助別人同時(shí)也教育自己棗嘗到幫助別人的快樂，從而豐富自己 的精神生活。四、德美結(jié)合棗班主任要善于在班集體文藝活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。走向社會(huì)，向社會(huì)開放，能提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，參與競爭的意識(shí)，更重要的是在走向社會(huì)過程中，學(xué)會(huì)了展示自我，證實(shí)自我。一個(gè)好的班主任，他不會(huì)動(dòng)輒發(fā)怒，而會(huì)耐心地給予教育和引導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時(shí)，他能觀察入微，及時(shí)地與學(xué)生談心并幫助解決問題；當(dāng)學(xué)生遭受挫折時(shí)，他能“扶”起學(xué)生，鼓勵(lì)其樹立堅(jiān)定的意志和信心。勤談心指的是平時(shí)多與學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)朋友，推心置腹地與學(xué)生談話，談?wù)勛约旱南敕ǎ瑑A聽他們的意見，不斷改進(jìn)自己的工作方法。抓住有利的教育時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，開展班級管理，往往會(huì)收到事半功倍的效果，產(chǎn)生良好的“時(shí)機(jī)效應(yīng)”。因此，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處和短處，揚(yáng)長避短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，他們學(xué)習(xí)成績雖然不很理想，但我相信，經(jīng)過努力他們的學(xué)習(xí)成績會(huì)趕上來，必將是班上的佼佼者。當(dāng)了幾年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。教學(xué)工作——做一個(gè)科研型教師教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,教他們自己整理學(xué)習(xí)用品,提醒學(xué)生按時(shí)吃藥,幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,天氣變化了提醒他們增減衣服。二、在各項(xiàng)活動(dòng)中力爭上游，名列前茅。功夫不負(fù)有心人，最終我校的首屆藝術(shù)節(jié)成功舉辦，收到了社會(huì)各界人士和新聞媒體記者的報(bào)道，也收到了路北區(qū)王局長和領(lǐng)導(dǎo)們以及每位家長的稱贊和認(rèn)可。2009年3—6月，三次獲得禮儀規(guī)范班；二次獲得書寫規(guī)范班。在教學(xué)中，不斷擴(kuò)寬自己的思路，大膽探索，發(fā)揚(yáng)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的精神理念。新學(xué)期來臨之際，在中小學(xué)孩子們心里都有著美麗的憧憬和熱情的期待——關(guān)于老師，關(guān)于新班級，關(guān)于今后的學(xué)習(xí)。我在忻府區(qū)村里帶輔導(dǎo)班的第一天，事先對班里的情況作了一些了解，上課的時(shí)候，我借所講的英語單詞給他們講了許多有趣的故事，并讓同學(xué)們積極表現(xiàn)，讓每位同學(xué)都參與了互動(dòng)，對每位同學(xué)都加以表揚(yáng)，尤其是那些對這門課沒興趣而又搗亂的學(xué)生。而這批服務(wù)者的擇選，需要大眾評定。第三、良好的心理溝通是班級管理工作的重要保障。出現(xiàn)負(fù)面反映時(shí)，要結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)做恰當(dāng)?shù)胤治?，并與其他老師共同商討解決該生問題的有效辦法。我認(rèn)為，榜樣的力量是無窮的。而好的班干部可使我事半功倍，班干部是我的得力助手，使我在與不在一個(gè)樣。僅一星期，同學(xué)們以前那懶散現(xiàn)象沒有了，我班的大掃除評分總在年級前列。我就自我反省，感覺到：不守紀(jì)律的學(xué)生畢竟是少數(shù)，老是打斷他們學(xué)習(xí)的思路，自然會(huì)使有些學(xué)生產(chǎn)生反感。這有助于良好班風(fēng)的形成。幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己在非智力因素中的潛能，并將這一認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的精神動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，從而搞好學(xué)習(xí)和品行。我也希望，他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天都能快樂充實(shí)。班主任的基本任務(wù)是：“按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。對表現(xiàn)好的同學(xué)，要教育他們戒驕戒躁，繼續(xù)努力，發(fā)揮他們的帶頭作用，指導(dǎo)他們幫助后進(jìn)的同學(xué)共同進(jìn)步。⑧作好家長工作?？茖W(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，要以合格人才的培養(yǎng)和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高為基矗而合格人才的成長首先取決于世界觀。班主任愛學(xué)生，要體現(xiàn)在尊重學(xué)生不同的性格、志趣上，不對任何教育對象偏袒、歧視?！鼻嗄陮W(xué)生是有思想。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代科技知識(shí)的更新迅猛，肩負(fù)培養(yǎng)新一代人的班主任，要注意建立自己的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。通常指某人完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)。（2）.組織管理能力。在果斷決策的前提下，班主任必須善于決斷，一是要重調(diào)研，充分認(rèn)識(shí)和把握要決斷問題的本質(zhì)特征；二是要講民主，多聽正反兩方面的意見，從中涉獵決斷的科學(xué)依據(jù)；三是要求準(zhǔn)確，做到定量準(zhǔn)，定性準(zhǔn)，表述準(zhǔn)，嚴(yán)禁模棱兩可或各打五十大板的做法；四是要敢于較真，決斷一旦要做出，就要擲地有聲，當(dāng)賞則賞，當(dāng)罰則罰。我一直覺得要當(dāng)好班主任的話，有一些咬定青山不放松的事要堅(jiān)持。老師和學(xué)生的關(guān)系是互助的關(guān)系。計(jì)劃是明白什么事情什么時(shí)間干，什么人做什么事情，叫做時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做，人人有事兒做，事事有人做，人和事和時(shí)間緊密地聯(lián)系起來，那么，有沒有魏老師，無所謂的一件事兒，人家就不問咱了，向計(jì)劃負(fù)責(zé)，向規(guī)矩負(fù)責(zé)，向制度負(fù)責(zé)，不是向我負(fù)責(zé)，好，計(jì)劃、規(guī)矩，誰都能訂啊，問題是怎么算定了干，一不做二不休，不怕木斷，水滴石穿，一貫之，持之以恒，這是難做的事兒，怎么做呀？第二個(gè)系統(tǒng)，叫監(jiān)督檢查系統(tǒng)，五道關(guān)口，落到實(shí)處。三、班主任對班級要宏觀調(diào)控。對班干部的一些錯(cuò)誤做法要及時(shí)給予糾正?！俺扇吮瘸晒Ω匾砷L比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。所以，人與人之間，老師與老師之間，班主任與學(xué)生之間千萬要建立這種互助的關(guān)系。民主民主呢，從四個(gè)方面入手，千方百計(jì)使咱們的學(xué)生成為班集體的主人。健康的身體素質(zhì)身體素質(zhì)是人體運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)和生活中所表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、靈敏度及柔韌性等機(jī)體能力。對班級的管理，要管的科學(xué)，管的民主，管的嚴(yán)格，管的得力，管的有效，要確立切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)班級干部，組織有效活動(dòng)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，控制教育情境，引導(dǎo)正確輿論。（1）.思想教育能力。系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，即一個(gè)稱職的班主任不僅要精通自己所授學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握心理學(xué)、教育學(xué)的有關(guān)知識(shí)，并在教育實(shí)踐中不斷總結(jié)和運(yùn)用。學(xué)生常常把教師看作是知識(shí)。實(shí)踐證明，愛不僅僅是一種教育方法，也是滋潤人心的巨大力量。教會(huì)學(xué)生識(shí)到真、善、美與假、惡、丑，這是的班主任的基本要求。對家長不適當(dāng)?shù)慕逃?，提出意見和建議。掌握學(xué)生集體的發(fā)展情況、干部情況、班風(fēng)、主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供依據(jù)。②組織和領(lǐng)導(dǎo)班集體，把班組織成為具有崇高的統(tǒng)一目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心、正確的輿論、自覺遵守紀(jì)律和優(yōu)良傳統(tǒng)的集體。我認(rèn)為這句話很有道理，但同時(shí)我覺得如果不當(dāng)一名合格的班主任也是一輩子的愧疚。在提高其認(rèn)識(shí)、誘發(fā)其情感的基礎(chǔ)上指導(dǎo)其行為，使學(xué)生將責(zé)任感內(nèi)化為自己的要求之后，在學(xué)生與科任教師之間架橋梁方面。誰都承認(rèn)，學(xué)習(xí)成績對于學(xué)生來說永遠(yuǎn)是最主要的。其二，有些逆反的行為有助于完善班規(guī)班紀(jì)，使得制度更具可信度和可行性。我認(rèn)為，正確對待問題生的逆反心理，是教育成敗的關(guān)鍵。挑選一批嚴(yán)于律己的班干部，充分發(fā)揮他們的管理能力和榜樣作用，這既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的管理能力，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。因此，平時(shí)比較注重班干部“榜樣”的樹立與完善，嚴(yán)格要求班干部以實(shí)際行為來影響學(xué)生，用具體的形象給學(xué)生樹立榜樣。作為當(dāng)代師范大學(xué)生的我們要“學(xué)為師表，行為世范”，在達(dá)到這個(gè)高度之前，請先從做好班主任開始！第三篇：如何當(dāng)好班主任論文題目：作者姓名：作者單位：聯(lián)系電話：如何當(dāng)好班主任 邱 兵江西省萬載縣黃茅初中***如何當(dāng)好班主任20092010學(xué)第一學(xué)期即將接近尾聲了。有時(shí)候，學(xué)生不愿和父母聊天卻愿意和老師談心，這是教師的特殊榮耀。所以，我們從一開始就要取消“班干部”的定義，而是為班級有序且有利的發(fā)展選一批“志愿服務(wù)者”。最后，在著裝方面，花點(diǎn)心思把自己打扮的漂亮些，但不能花枝招展。所以，新班主任要先在心理上給孩子們吃一顆定心丸：首先，在態(tài)度方面，作為班主任的我們一定要在開學(xué)第一天有著飽滿的精神，昂揚(yáng)的情緒，最重要的是一定要始終保持微笑，不管你當(dāng)天的心情有多么糟糕，就好比去面試，此時(shí)的學(xué)生就是最嚴(yán)格的面試官。第二篇：如何當(dāng)好班主任怎樣當(dāng)好班主任做教師是一項(xiàng)神圣而辛苦的職業(yè)。2009年6月，與劉校長積極配合共同導(dǎo)演了天元小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。每次都能出色的完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長們的一致認(rèn)可和好評。并利用自己的音樂特長培養(yǎng)孩子們多才多藝，在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉他們的口才，培養(yǎng)敢于表現(xiàn)和展示自己的能力，現(xiàn)所帶的二（2）班這個(gè)班集體蓬勃向上，個(gè)性生輝，每個(gè)孩子都各有所長，同學(xué)之間友愛相處、團(tuán)結(jié)互助，富有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心，在學(xué)校舉行重大活動(dòng)的評選中都獲得了第一名的好成績。班隊(duì)課