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學(xué)習(xí)吳邵萍同志先進(jìn)事跡有感(完整版)

2024-10-24 23:25上一頁面

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【正文】 每個(gè)孩子,愛孩子是教育工作的核心,教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。27年,她用愛澆灌著幼教苗圃,用愛支撐起幼教事業(yè)。無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,吳邵萍老師始終把學(xué)生放在首位,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。教師愛學(xué)生,一個(gè)很重要的理念就是相信每一個(gè)孩子,用愛的火花去點(diǎn)燃每一個(gè)孩子的心燈。吳邵萍老師是南京的一位普通幼兒教師,但是她的職業(yè)生涯又是不平凡的,我想,“愛的奉獻(xiàn)”四個(gè)字也許能夠描繪些許她那一路對孩子那可充滿關(guān)愛的和奉獻(xiàn)的歷程。通過學(xué)習(xí),使我對教書育人有了更深刻的認(rèn)識。時(shí)代在進(jìn)步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐,這樣才不會被時(shí)代所淘汰。”看完吳老師的先進(jìn)事跡后,我腦海里就一直閃現(xiàn)著這句話,她詮釋了這句話的內(nèi)在,同時(shí)也讓這句話變得有血有肉、更加生動。一個(gè)教師,唯有心里時(shí)刻裝著孩子,孩子的心里才能有這個(gè)老師。作為一名教師還要有很高的學(xué)識水平,不斷地學(xué)習(xí)才能干的出色。在她身上真正體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。”新年伊始,懷著一顆感動的心學(xué)習(xí)了南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長——吳邵萍老師的先進(jìn)事跡。幾十年如一日。記得我剛工作那年帶了兩個(gè)班,初一8班是我?guī)О嘀魅蔚囊粋€(gè)班,其中有個(gè)姓張的小男生,很喜歡別人都圍著他轉(zhuǎn),一直以來做事,學(xué)習(xí)都挺不錯,但在一次上課時(shí)我在前面上課,他竟然在下面大聲說話,我有意提醒他,他卻視而不見,而且鼓動和他說話的那位男生也不用理我。兩天休息,周一我照常在教室里收作業(yè),改作業(yè)。這對于我們年輕教師又是一種鞭策和鼓舞。課堂上,她是方法獨(dú)特、機(jī)敏聰慧的魅力教師。她認(rèn)為幼兒教育首先是愛的教育,我想這一點(diǎn)我們每個(gè)身處教學(xué)一線的老師都會有所體會?!坝變簣@的孩子太小,不懂得照料自己,嘴巴常掛著吃飯時(shí)留下的米粒、菜渣。吳老師這種無私而偉大的愛,值得我們每一位老師學(xué)習(xí)。作為老師,應(yīng)把孩子的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)錯誤的矛頭是,就應(yīng)及時(shí)制止,這樣做才是對孩子的真正的愛。老師要相信每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)、長處;相信每個(gè)孩子都有積極進(jìn)取的愿望。師之高尚,莫過于這樣,看似平淡,卻在多年的積累中蘊(yùn)含了無比的榮光。27年,一天不落地工作,不是用一個(gè)滿勤可以來形容的,更何況盡孝與盡職產(chǎn)生劇烈撞擊時(shí),該如何抉擇?吳老師,一個(gè)“大愛”選擇了天平的傾斜。學(xué)無止境,不只是一句空泛的表述,而是一種行為的顯現(xiàn)。只有自身的素養(yǎng)提高了,才能更好地履行教育的使命,更好地實(shí)踐教師這一光榮的稱號。做一個(gè)研究型、專家型的教師,一直是吳老師追求的目標(biāo)。傳之精髓,在于責(zé)任,在于盡心。二十幾年來,她的足跡不僅僅只停留于自己所在的幼兒園,不僅僅只停留于南京的幼教事業(yè),而是遍及了祖國各地。向吳老師致敬,更要向她學(xué)習(xí),心地?zé)o私,默默奉獻(xiàn),做一個(gè)幸福的教育朝圣者。從吳老師身上,我們這些教育同行,看到了她多年來的用心良苦,看到了一個(gè)盡心盡職的教師形象。對此,吳老師有自己獨(dú)到的見解與做法。注重課題研究,以課題引領(lǐng)事業(yè)的發(fā)展,在有效性的提升上,用心傾力。讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,成為教師生活的一種需要,每日學(xué)習(xí)著、思考著、實(shí)踐著,該是多么幸福的一件事,吳老師如此,我們也該如此。而這,正是對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。父親永遠(yuǎn)地去了,可吳老師雖有滿心的遺憾,可是看到幼兒園的長足發(fā)展,不悔付出,可謂是一種常人難以想象的可貴責(zé)任。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這一至高的教育理念,在吳老師身上也灼灼閃耀。吳老師的一顆心都給了孩子,給了教育事業(yè)。只有你尊重孩子,才能從孩子那里得到尊重。只有你真正的愛孩子了,才會去關(guān)心孩子。兜里放些紙,走到哪就能幫孩子擦到哪。吳邵萍還說,“幼兒教師的一言一行,都會影響到幼兒的成長”??蒲猩希菑U寢忘食、孜孜不倦的“拼命三郎”。吳邵萍老師是教育行業(yè)的領(lǐng)先者,同時(shí)又是教育行業(yè)普普通通的教育工作者,她的先進(jìn)事跡是我們所有老師的榜樣和前進(jìn)的動力,我相信,榜樣的力量是巨大的,說到不如做到,教師朋友們,讓我們認(rèn)真“做”起來吧!愛是首要,勤學(xué)苦練!做一名新型的,智慧型,奉獻(xiàn)型的教育工作者。我的做
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