【摘要】[研究1]金屬與氧氣的反應回顧與討論:?請同學們回憶在氧氣的化學性質中,我們研究了哪幾種金屬和氧氣的反應?你還能回憶起這些反應的現(xiàn)象嗎?鐵絲、鎂帶和氧氣的反應3Fe+2O2Fe3O42Mg+O22MgO
2025-11-29 11:19
【摘要】課題2金屬的化學性質第1課時金屬與氧氣、酸的反應第八單元金屬和金屬材料導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件金屬材料的發(fā)展青銅器鐵器鋁器導入新課鋁的應用非常廣泛,這不僅與鋁的物理性質有關,還與鋁的化學性質密切相關。
2025-06-15 04:16
【摘要】碳的化學性質1.碳跟氧氣的反應C+O2CO2點燃當碳在氧氣或空氣中充分燃燒時,生成二氧化碳,同時也放出大量的熱。當碳燃燒不充分時,生成一氧化碳,同時放出熱量。2C+O22CO點燃碳與氧氣反應的微觀解釋碳的還原性
2025-10-31 07:11
【摘要】課題二、金屬的化學性質考點一、金屬的化學性質1、大多數(shù)金屬可與氧氣的反應2Mg+O2點燃2MgO注::白色固體4Al+3O2點燃2Al2O3注:Al2O3:白色固體3Fe+2O2點燃Fe3O42Cu+O2△2CuO注:
2025-11-10 10:44
【摘要】個人教學計劃總結本人一貫擁護黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),一個學期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),為人師表。本學期我擔任三四五六4個年級的英語教學工作,在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂,小學階段英語教學的目的是:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英
2025-11-13 02:13
【摘要】專業(yè)資料整理分享《金屬的化學性質》說課稿海南省??谑辛x龍中學羅長超
2025-06-17 12:46
【摘要】課題2 金屬的化學性質 教學設計一、教學設計思路在課題1介紹金屬的物理性質的基礎上,本課題側重介紹金屬的化學性質,重點介紹金屬與氧氣的反應,以及金屬活動性順序。學生在前一階段的學習中已經做過鎂條、鋁箔、鐵絲等在氧氣中反應的實驗,基于學生已有的知識基礎,教材采用實驗事實→歸納的編寫方法,重點說明大多數(shù)金屬都能與氧氣反應,但反應的難易和劇烈程度不同,由此也可在一定意義上反映金屬的活潑程度:如
2025-11-15 17:54
【摘要】課題2金屬的化學性質第1課時金屬的化學性質知識與技能1.知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應現(xiàn)象。2.初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應,以及與鹽溶液的置換反應;能用置換反應解釋一些與日常生活有關的化學問題。過程與方法1.認識科學探究的基本過程,能進行初步的探究活動。2.課堂中,教師
2025-06-06 12:02
【摘要】第八單元金屬和金屬材料下冊課題2金屬的化學性質課時1金屬與氧氣和酸的反應課前預習1.鋁在常溫下與空氣中的______反應,其表面生成一層致密的____________,從而阻止鋁的進一步氧化,因此鋁具有很好的________性能。反應的化學方程式為____________________________。
2025-06-16 12:04
【摘要】一、金屬與氧氣的反應從反應條件角度考慮,鐵與鎂化學性質誰活潑?鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,鋁具有很好的抗腐蝕性能。2Mg+O22MgO點燃3Fe+2O2Fe3O4點燃4Al+3O22Al2O3金屬有哪些化學性質呢
2025-11-29 01:00
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學性質(第2課時)學習目標。。,對有關置換反應進行簡單判斷,并能解釋一些與日常生活有關的化學問題。學習重難點運用金屬的活動性順序,對有關置換反應進行簡單判斷和相應的化學方程式的書寫。某化學趣味小組的同學從實驗室借來一臺天平,在天平的兩端托盤上各
2025-06-19 13:29
【摘要】第八單元課題2金屬的化學性質()思路解析:鋁不如鎂活潑,故硫酸鎂和鋁不發(fā)生反應;鋅與冷水和熱水都不反應;銅和稀硫酸不反應,因為銅在金屬活動順序表中位于H之后;鋅比汞活潑,可以從含汞的化合物溶液中置換出單質汞。答案:D()+6HCl
2025-11-30 10:43