【正文】 何找到突破口，以點(diǎn)代面，理清思路，是做好工作的關(guān)鍵。及時(shí)調(diào)處學(xué)生之間的矛盾和糾紛，有效防止學(xué)生因心理疾病誘發(fā)校園暴力、傷害事件。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局。各學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理責(zé)任制，把安全管理的各項(xiàng)措施和責(zé)任層層分解，落實(shí)到具體崗位和個(gè)人。集中排查學(xué)校校舍、基建場(chǎng)地、消防設(shè)施以及危險(xiǎn)物品管理上存在的安全隱患，特別是寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂、宿舍的全面檢查，重點(diǎn)是對(duì)雷雨大風(fēng)等惡劣天氣影響師生生命安全及誘發(fā)災(zāi)害的預(yù)防。加強(qiáng)學(xué)校周邊交通信號(hào)燈、警示牌、斑馬線、減速帶和停車(chē)場(chǎng)地等交通安全設(shè)施建設(shè)，確保應(yīng)建盡建。深入開(kāi)展“安全文明校園”和“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。安全工作、環(huán)境整治工作、學(xué)生行為規(guī)范檢查有記錄、隱患有整改措施。在本學(xué)期安全工作中，學(xué)校積極落實(shí)信息溝通與報(bào)告制度，切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作。加強(qiáng)校門(mén)管理，沒(méi)有校長(zhǎng)批準(zhǔn)任何人不許進(jìn)入校園。二、成立校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)校高度重視學(xué)校周邊治安綜合治理工作，明確職責(zé)。西港鎮(zhèn)有中學(xué)一所、中小一所、幼兒園一所，共有師生1360余人。由鎮(zhèn)綜治委牽頭，成立整治領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有武裝部、綜治辦、黨政辦、社事辦、派出所、司法所、中學(xué)、中小部門(mén)參與。學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位根據(jù)各自的職能、職責(zé)制定了2010年學(xué)校及周邊治安綜合治理工作意見(jiàn)。目前各校治安秩序良好，沒(méi)有外來(lái)干擾學(xué)校秩序的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校周邊治安綜合治理工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的日常工作，形成校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的局面。家長(zhǎng)找學(xué)生或校外人員來(lái)校辦事一律在門(mén)衛(wèi)通知后，在校外進(jìn)行。學(xué)校每月至少進(jìn)行兩次全面的安全、環(huán)境衛(wèi)生檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，督促限期整改到位。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展思想道德、行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)法校共建工作力度，進(jìn)一步完善 “法制副校長(zhǎng)”制度。對(duì)周邊交通秩序比較復(fù)雜的學(xué)校，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)段、路段，配備必要的交通管理人員，強(qiáng)化交通安全管理。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步健全學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善學(xué)校大型集體活動(dòng)審批制度，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)、擁擠踩塌、建筑物倒塌等各類安全事故的發(fā)生。要加強(qiáng)人、財(cái)、物的投入，推動(dòng)人防、物防、技防的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)檢查、督促，確保法制安全教育和心理健康教育的教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)和師資“四落實(shí)”。特別是對(duì)單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、農(nóng)村留守兒童、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等特殊群體，要有針對(duì)性地開(kāi)展心理輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。結(jié)合學(xué)校以往的實(shí)踐，我校積極探索依法治校的新路子，使依法治校工作在落到了實(shí)處、產(chǎn)生了實(shí)效、創(chuàng)造了實(shí)績(jī)。三是聘請(qǐng)玉泉派出所副所長(zhǎng)為我校法治副校。設(shè)有“校務(wù)公開(kāi)欄”“校務(wù)公開(kāi)箱”，采納群眾意見(jiàn)。這樣，制度化、科學(xué)化的日常管理糾正了學(xué)生不良言行。四、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全文明校園搞好綜合治理工作，對(duì)于凈化育人環(huán)境，維護(hù)教育秩序，提高師生素質(zhì)，必定起到良好的保障作用。五、運(yùn)用法律武器，維護(hù)師生合法權(quán)益 前幾年，社會(huì)上一些不法小青年，不時(shí)威脅低年級(jí)學(xué)生，索要錢(qián)物，不給就拳打腳踢，且不準(zhǔn)告訴家長(zhǎng)、告訴學(xué)校。2003年破土動(dòng)工，2005年秋季正式招生。其次結(jié)合我校實(shí)際及依法治校工作實(shí)施意見(jiàn)，制定了《xx中學(xué)法制宣傳教育四五普法實(shí)施方案》、《xx中學(xué)創(chuàng)“平安校園”實(shí)施方案》等，內(nèi)容包括紀(jì)律衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)生活等各方面，涉及教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、操場(chǎng)、公寓等各個(gè)場(chǎng)所。我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，實(shí)行承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。三、抓住防范重點(diǎn)，運(yùn)用得力措施，提高綜治功效重點(diǎn)防范，疏而不漏。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的教育、管理，不斷豐富教職工的業(yè)余生活。努力因地制宜，結(jié)合學(xué)校條件，增添防范設(shè)施。觸目驚心的實(shí)例給同學(xué)們留下了深刻印象，學(xué)生們紛紛表示今后無(wú)論在校內(nèi)還是在校外都要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并給自己父母寫(xiě)信，提醒他們遵守交通規(guī)則，使交通安全深入人心。我們對(duì)學(xué)生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學(xué)習(xí)生活、思想品德等各方面都作了明確的規(guī)定和要求，在常規(guī)管理中我們還實(shí)行了硬性約束原則：凡打架斗毆、偷竊、爬圍墻外出、考試舞弊、謾罵他人者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均要受到校紀(jì)處分。這些活動(dòng)以及良好的校風(fēng)，使學(xué)生情緒高漲，奮發(fā)向上。各組處室負(fù)責(zé)人匯報(bào) 工作情況。經(jīng)常開(kāi)展安全教育活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立專職保衛(wèi)干事，負(fù)責(zé)學(xué)校日常的保衛(wèi)工作；積極與司法部門(mén)聯(lián)絡(luò)，有效遏制并處理好可能發(fā)生的各類突發(fā)性事件；定期檢查校內(nèi)防火、防盜等設(shè)施的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理。福山中學(xué) 2005年9月學(xué)校綜治創(chuàng)建臺(tái)帳目錄一、組織機(jī)構(gòu)社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。禁毒工作計(jì)劃。組織綜治創(chuàng)建工作宣傳月和禁毒宣傳教育活動(dòng)情況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)由教師收繳。因特殊情況需要離校的學(xué)生必須持請(qǐng)假條，在家長(zhǎng)陪同下離開(kāi)。學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，是學(xué)校日常工作的一項(xiàng)重要工作，我們將調(diào)動(dòng)多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構(gòu)建安全文明校園。①學(xué)校附近有毒、有害和危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存；②噪音超標(biāo)；③生活垃圾亂倒亂堆放；④地質(zhì)災(zāi)害（如山體崩塌、滑坡）和自然災(zāi)害（洪水）。學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)排查出的問(wèn)題，配合相關(guān)部門(mén)集中時(shí)間、集中力量進(jìn)行全面整治。要結(jié)合本地實(shí)際，按照“什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題，哪里問(wèn)題突出就整治哪里”的原則，因地制宜，采取靈活多樣的整治行動(dòng)方式，根據(jù)校園及周邊治安不同狀況，采取有效措施，選準(zhǔn)重點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)行重點(diǎn)突破。按照“學(xué)校負(fù)責(zé)校內(nèi)治安”的原則，學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)校園內(nèi)部安全和治安穩(wěn)定承擔(dān)責(zé)任，根據(jù)上級(jí)要求，各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，要在進(jìn)行整治治安秩序的基礎(chǔ)上，建立整治和管理并重的長(zhǎng)效工作機(jī)制，逐步使這項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化，有效防范校園各類重特大事故的發(fā)生。學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查驗(yàn)收。主要是檢查學(xué)校及周邊交通標(biāo)志、標(biāo)線及安全設(shè)施是否完善，學(xué)校及周邊是否有違規(guī)車(chē)輛接送學(xué)生等。二． 組織領(lǐng)導(dǎo)：為強(qiáng)化學(xué)校及周邊治安綜合治理集中整治工作,鎮(zhèn)成立校園周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:組長(zhǎng)：任署明成員：各任課教師三． 工作目標(biāo)：通過(guò)集中整治，使學(xué)校內(nèi)部管理進(jìn)一步得到加強(qiáng)，各項(xiàng)防控措施全面得到落實(shí)；學(xué)校法制教育落到實(shí)處，師生法制觀念明顯提高；治安狀況明顯好轉(zhuǎn)；學(xué)校的教學(xué)和生活秩序井然，教書(shū)育人環(huán)境明顯改觀；影響穩(wěn)定的突出問(wèn)題得到解決，師生安全感明顯增強(qiáng)。學(xué)校每周一次的安全、環(huán)境衛(wèi)生檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，督促限期整改到位。學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度。第四篇：學(xué)校周邊治安綜合治理工作總結(jié)聚寶小學(xué)校園及周邊治安綜合治理工作總結(jié)為推進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展，治理學(xué)校及周邊環(huán)境，結(jié)合區(qū)教育局有關(guān)文件精神，在本校開(kāi)展了學(xué)校周邊治安綜合治理工作，現(xiàn)總結(jié)如下。三、工作記錄社會(huì)治安綜合治理責(zé)任書(shū)。維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)保障各項(xiàng)設(shè)施的安全運(yùn)行，并根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)檢修和維護(hù)。實(shí)行24小時(shí)晝夜值班制度。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)制定相應(yīng)的對(duì)策加以解決，對(duì)存在的隱患，立即予以排除。在綜治委和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，綜合治理工作為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。豐富課余生活，陶冶學(xué)生情操。我們把愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、成才教育、紀(jì)律法規(guī)教育和黨的基本路線教育作為學(xué)校德育工作中必不可少的部分，通過(guò)班會(huì)、主題生活會(huì)等渠道，具體落實(shí)到平時(shí)的工作中去。特別是11認(rèn)真宣傳《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從思想上提高了教師對(duì)學(xué)生的管理的重視和對(duì)校園安全工作的重視。通過(guò)一系列工作取得了明顯的效果。進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作隊(duì)伍的建設(shè)。建立了縱橫交錯(cuò)的運(yùn)行機(jī)制。按省教育廳核定，為六軌制完全中學(xué)，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，800余名學(xué)生，共有教職工72人，其中專任教師65人，學(xué)校實(shí)行小班教學(xué)，全封閉化管理。通過(guò)普法教育后，這些學(xué)生敢于把事實(shí)真象，告訴家長(zhǎng)、告訴班主任