【正文】 進行培訓，也要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。黑板報定期刊出安全、法制專刊，升旗儀式上進行安全教育，學校廣播定期播放《校園安全教育小品》，每周至少有一個專門法制教育欄目或安全教育欄目，班級板報中每學期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導。在開展創(chuàng)建“安全文明校園”中，我校積極行動，認真總結、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作真正落到實處，發(fā)揮作用。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！第二篇：學校及周邊治安綜合治理工作匯報材料學校及周邊治安綜合治理工作匯報材料學校及周邊治安綜合治理工作匯報材料這是一所百年老校，在歷史長河中奮勇爭先，成為有志之士追求信念的夢想之舟。因此，引導學生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。（二）、學校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。擺攤設點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。在此情況下，學校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領導小組。為保障學校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣，學校關閉了小賣部，引進快餐，并加強了學生管理，現(xiàn)在的學校干凈整潔，學生衛(wèi)生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請派出所所長陽永華同志為學校法制副校長，每月到校兩次，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。幾年來，以創(chuàng)建“安全文明校園”為載體，以實行“警校共建”構建安全防范體系為重點，建立強有力的工作網(wǎng)絡，加強和充實學校綜治工作隊伍，充分發(fā)動群眾，大力開展各項宣傳教育活動，落實各項治安綜合治理措施。無論是學校行政會議，教師會議，還是學生會議等，無時無刻不提“安全”。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網(wǎng)絡清楚，職責分明。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，近年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。引導其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動，發(fā)展個性特長，到目前，沒有出現(xiàn)學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現(xiàn)象。幾年來，學校創(chuàng)建領導小組定期分析、排查、掌握影響學校安全穩(wěn)定的因素，及時通報有關情況，對存在問題限時整改。一年來，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹縣社會治安綜合治理工作會議精神，結合我鎮(zhèn)各級各類學校實際情況，與時俱進，開拓進取，求真務實，以認真清理和消除各種不安全不穩(wěn)定因素和隱患，切實維護良好的學校治安秩序和學校周邊地區(qū)治安環(huán)境，保證青少年健康成長為目標，努力構建“體制合理、機構健全、管理科學、保障有力”的學校及周邊治安綜合治理工作新格局。措施得力。盡管“三室兩廳”在距學校200米范圍之外，但對學生的影響仍然較大。集中整治行動是解決學校周邊治安突出問題的有效途徑之一。聯(lián)系食藥監(jiān)所定期和不定期開展食品衛(wèi)生的整治工作，對食品衛(wèi)生存在安全隱患的商家，吊銷執(zhí)照，并強制關閉。學期中，學校還定期組織了消防知識講座和消防演習訓練，提高了消防事故中逃生自救能力。開展創(chuàng)建活動，使師生的法制觀念普遍增強，校內安全防范機制進一步完善，安全隱患明顯減少，學校及周邊治安狀況明顯改善。協(xié)同派出所及其他有關部門對學校及周邊的治安整治負責，學校要對校內的治安管理負責。我鄉(xiāng)堅持以“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，以科學發(fā)展觀為指導，以構建“和諧平安高田”為目標，及時把相關文件下發(fā)到各村和鄉(xiāng)屬單位，明確了村書記是第一責任人、村民兵連長負責保衛(wèi)工作，做到有部署、有措施、有檢查、有獎懲等，確保學校及周邊地區(qū)安全。通過這次專項整治行動，營造了安全和諧的校園氛圍，為學生們的健康成長撐起一片藍天，在今后的工作中，要始終把學校安全工作放在首位，常抓不懈，真正把學校及周邊社會治安綜理工作落到實處。加強了衛(wèi)生飲食安全整治。促進學校綜治工作各項措施落到實處。四、建立健全學校綜治工作長效機制。首先從強化學校門衛(wèi)管理制度入手，實行來訪人員登記制，做好財產(chǎn)的保管保衛(wèi)，做好實驗室、重要儀器倉庫和學生宿舍樓的重點防控。杜絕了發(fā)生食物中毒事