【正文】 、警示牌、斑馬線、減速帶和停車場地等交通安全設(shè)施建設(shè)，確保應(yīng)建盡建。對(duì)周邊交通秩序比較復(fù)雜的學(xué)校，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)段、路段，配備必要的交通管理人員，強(qiáng)化交通安全管理。規(guī)范學(xué)生接送車輛營運(yùn)秩序，著力解決“黑出租”等非法營運(yùn)問題，預(yù)防和減少涉及師生的交通事故發(fā)生。三是整治學(xué)校及周邊經(jīng)營秩序。規(guī)范文化娛樂場所經(jīng)營秩序，嚴(yán)厲查處接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧等行為，對(duì)非法經(jīng)營、存在重大安全隱患的網(wǎng)吧、書刊店、電子游戲室等娛樂場所要堅(jiān)決查處，予以取締。加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)室管理，嚴(yán)禁把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施變成“變相網(wǎng)吧”。對(duì)學(xué)校周邊亂搭亂建的違章建筑和占道經(jīng)營的攤點(diǎn)要堅(jiān)決拆除和徹底清除，嚴(yán)厲整治校門口的流動(dòng)商販違法經(jīng)營現(xiàn)象，保持學(xué)校及周邊交通通暢、環(huán)境整潔。四是整治學(xué)校內(nèi)部安全秩序。集中排查學(xué)校校舍、基建場地、消防設(shè)施以及危險(xiǎn)物品管理上存在的安全隱患，特別是寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂、宿舍的全面檢查，重點(diǎn)是對(duì)雷雨大風(fēng)等惡劣天氣影響師生生命安全及誘發(fā)災(zāi)害的預(yù)防。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步健全學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善學(xué)校大型集體活動(dòng)審批制度，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)、擁擠踩塌、建筑物倒塌等各類安全事故的發(fā)生。堅(jiān)持不懈地對(duì)管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園進(jìn)行全面清查和收繳，確實(shí)做到防微杜漸，防患于未然。五是整治學(xué)校及周邊食品安全問題。積極配合衛(wèi)生防疫、食品安全管理部門認(rèn)真做好消毒殺菌和疾病防疫等工作，加強(qiáng)學(xué)校及周邊食堂、餐館、商店及校園公共活動(dòng)場所的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查，預(yù)防師生食物中毒等事故發(fā)生。通過開展集中整治行動(dòng)，集中整治一批學(xué)校周邊治安亂點(diǎn)，依法打擊處理一批嚴(yán)重危害學(xué)校治安穩(wěn)定的違法犯罪案件，有效排除化解一批涉校矛盾糾紛和不安定因素，建立完善一套維護(hù)學(xué)校安全及周邊治安穩(wěn)定的長效工作機(jī)制，努力做到責(zé)任落實(shí)、工作落實(shí)、措施落實(shí)，達(dá)到學(xué)校內(nèi)外治安秩序、交通秩序、經(jīng)營秩序、安全秩序明顯改觀，教書育人的環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，廣大師生安全感明顯增強(qiáng)的效果。（二）加強(qiáng)管理，健全安全防范體系認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等十部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的意見》，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全防范體系。各學(xué)校要針對(duì)工作中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題以及管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，研究措施，提出對(duì)策。各學(xué)校校長是學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理責(zé)任制，把安全管理的各項(xiàng)措施和責(zé)任層層分解，落實(shí)到具體崗位和個(gè)人。要加強(qiáng)人、財(cái)、物的投入，推動(dòng)人防、物防、技防的有機(jī)結(jié)合。要加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，配齊配強(qiáng)工作人員。積極組織開展各種安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識(shí)，預(yù)防和減少各類涉校案件和安全責(zé)任事故的發(fā)生。全面、持續(xù)、深入地開展學(xué)校及周邊矛盾糾紛和安全隱患的排查化解工作，健全輿情信息分析研判機(jī)制和排查化解工作責(zé)任制，努力從苗頭上發(fā)現(xiàn)問題、從源頭上解決問題，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校要把搞好學(xué)校治安綜合治理作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，把學(xué)校治安綜合治理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育、紀(jì)律教育和安全防范知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念和自我保護(hù)意識(shí)，通過創(chuàng)建安全文明校園、依法治校等活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)措施，健全門衛(wèi)值班、夜間值班安保制度。（三）強(qiáng)化教育，提高學(xué)生法律意識(shí)和防護(hù)能力 深入開展青少年法制安全教育和心理健康教育，提高青少年學(xué)生的法律知識(shí)水平、安全意識(shí)和防范能力。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局。加強(qiáng)檢查、督促，確保法制安全教育和心理健康教育的教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)和師資“四落實(shí)”。繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長制度。通過主題班會(huì)、法制講座、模擬法庭和旁聽審判等各種方式加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。大力開展以提高學(xué)生防災(zāi)、自護(hù)、自救能力為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和能力。要認(rèn)真研究分析學(xué)校學(xué)生安全事故的特點(diǎn)和原因，采取舉辦知識(shí)競賽、應(yīng)急演練等方式，提高教育活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。加快學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)工作。加強(qiáng)青少年學(xué)生“珍愛生命”的教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、進(jìn)取的人生態(tài)度。及時(shí)調(diào)處學(xué)生之間的矛盾和糾紛，有效防止學(xué)生因心理疾病誘發(fā)校園暴力、傷害事件。特別是對(duì)單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、農(nóng)村留守兒童、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等特殊群體，要有針對(duì)性地開展心理輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。四、強(qiáng)化職責(zé)，健全長效工作機(jī)制為切實(shí)落實(shí)學(xué)校治安綜合治理工作，鄉(xiāng)成立以王濤為組長，劉厚斌、李松林、向春林為副組長，馬學(xué)春、王明社、汪元亮、杜凡、彭鐵盔為成員的學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，按照“屬地管理”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，抓好整治。進(jìn)一步建立健全黨委政府牽頭，各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作機(jī)制，堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度、情況通報(bào)制度，強(qiáng)化學(xué)校安全及周邊治安綜合治理各成員單位的職責(zé)任務(wù)。以創(chuàng)建平安校園活動(dòng)為抓手，深入開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化工作責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。凡所屬學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故，造成師生傷亡和惡劣影響的，實(shí)行一票否決，同時(shí)按照相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)不遵守重大安全事件報(bào)告紀(jì)律，瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)信息的，一律通報(bào)批評(píng)，影響事故處理進(jìn)程造成嚴(yán)重后果的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。以人為本興教育 情法相融育桃李 ——當(dāng)陽市干溪中學(xué)綜合治理工作總結(jié)“綜合治理”是一個(gè)系統(tǒng)的工程，如何找到突破口，以點(diǎn)代面，理清思路，是做好工作的關(guān)鍵。結(jié)合學(xué)校以往的實(shí)踐，我校積極探索依法治校的新路子，使依法治校工作在落到了實(shí)處、產(chǎn)生了實(shí)效、創(chuàng)造了實(shí)績。學(xué)校先后被評(píng)為“安全文明校園”“綜合治理先進(jìn)單位”“普法先進(jìn)單位”。一、抓好師生的法制教育，強(qiáng)化法制觀念加強(qiáng)社會(huì)主義民主與法制觀念教育，增強(qiáng)憲法和法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)的觀念，提高遵紀(jì)守法和用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益的自覺性和能力，樹立社會(huì)責(zé)任感。我們的做法是：一是以思想政治課為法制教育的主陣地。因?yàn)榘四昙?jí)的思想政治課就是法律常識(shí)課，為此我們特別安排熟悉法律知識(shí)的教師承擔(dān)本科的教學(xué)，要求他們務(wù)必做到理論聯(lián)系實(shí)際、通俗易懂，增強(qiáng)思想政治課教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。二是以板報(bào)、櫥窗，廣播等多種形式加大法制宣傳力度。自98年起，我校就將每年的三月定為“安全教育月”、三月的最后一周為“安全教育周”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。每學(xué)期出兩期“法律知識(shí)”宣傳?？瑥堎N法律知識(shí)宣傳畫，2004年春轟動(dòng)全國的馬加爵殺人案出現(xiàn)后，我校及時(shí)組織全校師生學(xué)習(xí)收看有關(guān)報(bào)道，還專門組織有關(guān)會(huì)議，校長親自從因特網(wǎng)上下載有關(guān)文章畫片主辦專刊，引導(dǎo)學(xué)生思考馬加爵是怎樣走上違法犯罪的道上的，從反面教育學(xué)生要錘煉自己的思想品德、增強(qiáng)法律意識(shí)。三是聘請(qǐng)玉泉派出所副所長為我校法治副校。邀請(qǐng)派出所民警到校進(jìn)行法制講座，專門訂購北京市少年犯審判廳女法官的法制講座影碟通過學(xué)校電視系統(tǒng)向?qū)W生反復(fù)播放宣傳。組織學(xué)生親臨當(dāng)陽市公捕公判大會(huì)現(xiàn)場，感受法律的威嚴(yán)和力量、違法犯罪分子的可悲可恥下場，我們還及時(shí)安排以前曾教過其中犯罪分子的老師給全體同學(xué)上法制課，讓同學(xué)們犯罪分子少小時(shí)候是如何對(duì)待父母、老師、長輩的教誨，如何對(duì)待同學(xué)的幫助的，是如何待人處事的，是如何由自私自利到目無尊長到不尊規(guī)守紀(jì)最后到走上違法犯罪道路上的，通過這種生動(dòng)、直觀的法制教育，使學(xué)生受到很深的警醒和教育。四是結(jié)合社會(huì)法治現(xiàn)狀進(jìn)行有關(guān)的宣傳教育。眼前游戲機(jī)室、網(wǎng)吧對(duì)青少年極具誘惑力，潛藏著一系列的安全隱患，往往會(huì)誘發(fā)出許多違法犯罪，我校首先是明令禁止、加大督察和懲處力度，還反復(fù)宣傳其危害性，講明這是法律禁止和制裁的現(xiàn)象，我們將黃星抓住青少年癡迷游戲機(jī)的心理利用所謂的“木馬”連殺十八個(gè)中學(xué)生的慘案教育每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然我們也順應(yīng)同學(xué)的心理組辦起了計(jì)算機(jī)興趣小組。近期“地下六合廠彩”碼瘟盛行，我們除了采取辦講座、定禁令、學(xué)案例，還印發(fā)有關(guān)揭穿馬瘟的知識(shí)和司法機(jī)關(guān)的打擊懲處條文，從而有效的將“地下六合廠彩”碼瘟遠(yuǎn)拒在校門之外。二、高舉民主與法制的大旗，規(guī)范教師管理我校堅(jiān)持每學(xué)期至少開一次教代會(huì)，把學(xué)校的重大決策提交教