鄂教版語文八上海洋憂思錄word教學設計(完整版)
【正文】 了憂患意識的說明性文章。 第三部分（第 5 節(jié)），作者以大量的數據來說明大量的排污使海洋污染極為嚴重，并呼喚大家都要來保護海洋環(huán)境。依據小標題自然分為五個小節(jié)，小節(jié)之間又形成了總分總的關系。n 渾噩232。主要論文有《略論思維形式和語言形式》、《邏輯與語境》、《易占 古代預測推理》、《說說“禪不可說”》等。 2. 學習圍繞一個話題從多方面進行說明的方法。 主要研究方向：自然語言邏輯和符號學。 ［題目解說］ 本文緊扣“憂”和“思”選材和組材，對日益惡化的海洋生態(tài)環(huán)境表示了深深的憂慮，思考人類應當采取哪些措施關注海洋，拯救海洋。 庇護：袒護；掩護。 第 3 節(jié)寫海洋魚蝦給人類帶來大量蛋白質資源，但 人類的過度捕撈卻使魚蝦瀕于滅絕，就連“部分地區(qū)”“休漁”的政策都難以實施。人類已經意識到了保護海洋環(huán)境的重要性?！敖^望的魚蝦”部分也用了翔實的數據來表達“魚蝦”的“絕望”。如“珊瑚的破壞可能是最具威脅性的海洋生態(tài)系統(tǒng)損害的開始。在憂慮中作者也表達了自己的思考。 。在最后這部分總結中，我們真實的感受到了作者的“憂”和“思”。再如“據調查，目前海洋中約含有數千萬升的汀脂錫毒素 ，并呈增加趨勢。讀著這樣的數字，教人心驚膽寒、寢食難安，別看是簡單的數據，它們如同一把把尖刀剜在
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