全體教師一幫一活動(dòng)(完整版)
【正文】 ，如何活躍課堂氣氛，如何培養(yǎng)學(xué)生的能力等，可以多找老師取取經(jīng)，讓自己不僅在教學(xué)生活中成為一名好老師，而且在日常生活中也成為學(xué)生的好朋友。每個(gè)老師在教學(xué)中都有其出色的地方，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)。課標(biāo)的要求是什么？教材的重點(diǎn)是什么？難點(diǎn)又是什么？每一節(jié)課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容？這一節(jié)需要幾課時(shí)講完？新教師初拿課本，一時(shí)會(huì)無(wú)從下手，這就要指導(dǎo)老師從旁指導(dǎo)，指導(dǎo)一兩課待新老師能熟練掌握教材后，再撒手讓她自己研究課標(biāo)和教材。教育技術(shù)：師生關(guān)系的建立，班級(jí)管理，備與教，改與輔。四、對(duì)蔡葉的要求不定期與指導(dǎo)教師交流自己的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)體會(huì)、課堂感悟、求教工作中的問(wèn)題。活動(dòng)形式多樣，訪談，座談，教師自我匯報(bào)或直接聽(tīng)課，小組研究等。以新課改理論為藍(lán)本，以課堂教學(xué)為主陣地，努力上好每一堂課，每學(xué)期至少上1節(jié)公開(kāi)課，并主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、教研組長(zhǎng)聽(tīng)課，評(píng)課。六、評(píng)價(jià)1．學(xué)校將定期檢查“幫帶”情況，并作出評(píng)價(jià)；2．新教師賽課獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師享受同等獎(jiǎng)勵(lì)；3．學(xué)校每學(xué)期將根據(jù)“幫帶”情況，新教師的教學(xué)、教研、成長(zhǎng)情況、教學(xué)業(yè)績(jī)等給予獎(jiǎng)勵(lì)。五、對(duì)新教師的要求：1．制定出為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。四、指導(dǎo)教師的職責(zé)：１．制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)新教師提出明確具體的要求，指導(dǎo)新教師制定為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。加大力度，積極在教師中廣泛交流，激起全體教師強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步明確作為一名教師關(guān)心我們身邊那些貧困、學(xué)困生、問(wèn)題生是我們義不容辭 的責(zé)任，號(hào)召大家主動(dòng)積極地去投身到大手拉小手一幫一助弱活動(dòng)中去。組長(zhǎng)：李浩副組長(zhǎng)：谷暉谷磊 組員：各班班主任三、參與對(duì)象：本次活動(dòng)的參與對(duì)象是中心校全體教師。一、指導(dǎo)教師的確定：學(xué)校推出師德好，教育教學(xué)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師作為指導(dǎo)教師。6．幫助新教師選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題，并給予指導(dǎo)。6．選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)。給所幫扶對(duì)象上示范引領(lǐng)課，課后要結(jié)合自己的課堂教學(xué)從目標(biāo)定位、課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)、知識(shí)生成、學(xué)生合作探究及主體性的發(fā)揮等方面說(shuō)課，以期其盡快提高。五、幫扶活動(dòng)內(nèi)容一般教育理念：高效課堂的理念及其價(jià)值，學(xué)科的育人價(jià)值及其案例研究。對(duì)于蔡葉的常規(guī)工作例行周檢查制度，認(rèn)真檢查教學(xué)常規(guī)資料。積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)（既要向同組
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