【正文】 .............................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 環(huán)境影響評價(jià) .......................................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 節(jié)水工程與科技措施 ............................................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 工程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) .......................................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第四章 項(xiàng)目區(qū)概況 .............................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第三章 市場分析和預(yù)測 .....................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 產(chǎn)品方案 .................................................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 編制依據(jù) .................................................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第二章 項(xiàng)目建設(shè)背景和必要性 .......................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 雞蛋市場分析 .......................................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 項(xiàng)目建設(shè)原則 .......................................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 消防工作程序 .......................................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第八章 環(huán)境影響和保護(hù)措施 ............................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 基本思路 .................................................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第十一章 建設(shè)實(shí)施進(jìn)度安排 ............................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 經(jīng)營收入、稅金及附加估算 ............................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 社會(huì)效益 ................................................................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 1 第一章 總 論 項(xiàng)目 概況 項(xiàng)目名稱 鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 建設(shè)地點(diǎn) 本項(xiàng)目 建設(shè)地點(diǎn) 位于 小金縣 縣 城以北 小學(xué)內(nèi) ， 本項(xiàng)目主要是在原校 預(yù)留用地上 實(shí)施 新建 ， 無須征地 。 隨著 城鄉(xiāng) 建設(shè)的 進(jìn)一步 發(fā)展， 對學(xué)校的布向和建設(shè)需 符合城鄉(xiāng)規(guī)劃的 總體 要求 ， 提供優(yōu)質(zhì)的 學(xué)前 教學(xué)服務(wù) 基礎(chǔ)設(shè)施 。 崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 6 可研行研究結(jié)論 鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 符合國家、四川省以及 阿壩州 相關(guān)政策，項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模符合 鄉(xiāng) 小學(xué) 實(shí)際需求，工程建設(shè)方案符合建設(shè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 0139。日隆等極重災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)距“ 5 自然環(huán)境 縣內(nèi)氣候復(fù)雜多樣，具有干燥多風(fēng)，冬寒夏涼，晝夜溫差大，地區(qū)差異較大的特點(diǎn)。縣境內(nèi)旅游資源豐富，省級風(fēng)景區(qū)有國家級風(fēng)景名勝四姑娘山。地層主要為三疊系板巖、千枚巖。 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 20xx 年 縣 全縣實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值 64120 萬元，超過震前水平，比上年增長 %,經(jīng)濟(jì)總量居全州第九。要全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平。全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，學(xué)前兩年毛入園率達(dá) 85%，加快普及學(xué)前三年教育，學(xué)前三年毛入園率達(dá) 70%。 縣教育事業(yè)發(fā)展 自 20xx年以來， 縣的教 育事業(yè)圍繞恢復(fù)重建、科學(xué)發(fā)展這一主線?；顒?dòng)場地 1300平方米，綠化帶 600 平方米。 目前學(xué)期教育只有一個(gè)班，主要吸納 鄉(xiāng)小學(xué) 周邊的適齡兒童就學(xué)，其他稍遠(yuǎn)地區(qū)的適齡兒童則 由于教育設(shè)施的限制 只能 閑置下來?！?鄉(xiāng)幼兒園綜合樓建設(shè)工程 的實(shí)施，是全面發(fā)展 學(xué)前 教育、鞏固 縣片區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的有力保障，是貫徹藏區(qū)工作會(huì)議精神的重要舉措，有利于不斷推崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 15 動(dòng)藏區(qū)教肓事業(yè)整體發(fā)展水平的進(jìn)步。學(xué)校 占地面積 4906 平方米，建筑面積 4126 平方米（其中教學(xué)綜合樓 平方米，學(xué)生食堂、教師宿舍樓、學(xué)生宿舍樓及廁所聯(lián)合建筑 2340平方米，其他 。多次榮獲縣級獎(jiǎng)勵(lì)， 20xx 年被評為阿壩州教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。 崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 20 第 五 章 項(xiàng)目選址 與 建設(shè)條件 建設(shè) 場址 本項(xiàng)目 建設(shè)地點(diǎn)位于 縣縣城以北 小學(xué)內(nèi)， 本項(xiàng)目主要是在原校預(yù)留用地上實(shí)施新建， 小學(xué) 總用地為 4906 平方米 ，本次項(xiàng)目用地為 200 平方米 。 地形地貌 及地質(zhì) 分析 縣大地構(gòu)造單元處于松潘 ― 甘孜褶皺系，隸屬巴顏喀拉冒地槽褶皺帶南緣，與金湯弧形褶皺帶東相連。沿河多沖積河谷，均在海拔 3000 米以下溪河兩岸。主要有：四姑娘山、巴郎山、夾金山、夢筆山、虹橋山 、霸王山等?？h境內(nèi)主要有撫邊河、沃日河、 川、汗牛河及眾多溪流，流域面積 5568 平方公里，其源頭均在境內(nèi)高山雪嶺。境內(nèi)山高坡陡，河谷地帶植被稀疏，局部地區(qū)耕作不合理，致使暴雨成災(zāi)，山洪沖刷，泥石流泛濫，地表徑流的浸蝕過程強(qiáng)烈，水土流失嚴(yán)重。大地濕潤，河川滔滔，氣 溫涼爽，草鮮花艷；紅日高照，白云漫飄。C以下。高層樹高葉茂，遮天蔽日；中層叢灌齊密，繁花似錦；底層草青花香，茵茵滋潤，若綠毛毯鋪天蓋地。 排水 經(jīng)化糞池沉淀后，經(jīng)城市污水管道統(tǒng)一排放。同時(shí)在保證安全的前提下注重經(jīng)濟(jì)性，并與當(dāng)?shù)氐慕ㄖ鹘y(tǒng)相協(xié)調(diào)。幼兒園室外游戲場地分為共用游戲場地和分 班游戲場地。用電負(fù)荷應(yīng)留有余量。 一層主要設(shè)置小班、音體活動(dòng)室、 其他用房 ；二層主要設(shè)置中班、大班、音體活動(dòng)室、 其他用房 等。 二、 樓梯的梯級高度要適合幼兒使用特點(diǎn)，樓梯踏步高度不應(yīng)大于 120 ㎜， 寬度不應(yīng)小于 260 ㎜，樓梯井寬度不應(yīng)大于 200 ㎜。 二、外廊、陽臺的欄桿（或欄板）凈高度不應(yīng)低于 ，內(nèi)側(cè)不應(yīng)設(shè)有支撐。 樓層無室外陽臺 、走廊 時(shí)，應(yīng) 設(shè)透空 高護(hù)欄。門廳、走道、樓梯應(yīng)做防滑面層。扶手端部應(yīng)無棱角。 二、單面走廊凈寬不應(yīng)小于 ，中內(nèi)廊凈寬不應(yīng)小于 。 建筑設(shè)計(jì)方案 設(shè)計(jì)依據(jù) 《民用建筑設(shè)計(jì)通則》 （ GB5035220xx） ； 《 普通 幼兒園 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 》 ； 《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》 （ JGJ 39－ 87） ； 建筑結(jié)構(gòu)與特征 本建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用鋼筋混凝土 框架 結(jié)構(gòu)方案 ， 由梁、柱構(gòu)件通過剛性節(jié)點(diǎn)連接構(gòu)成；框架梁、柱既承受垂直荷載，又承受水平荷載。室外游戲場地應(yīng)設(shè)置軟質(zhì)地坪。 應(yīng)因地制宜，合理利用 現(xiàn)狀 地形地貌；應(yīng)適合幼兒的特點(diǎn)，并有利于對幼兒 的保育與管理。 崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 28 郵電通訊 項(xiàng)目地址附近，分別有中國電信、中國聯(lián)通、中國移動(dòng)等多家通信，通訊條件較發(fā)達(dá)， 完全可以滿足本項(xiàng)目的信息需求。 （ 4）、山冰蓋流石巖灘地帶，其地均在 4500 米以上，氣溫低，日照長，晝夜溫差大，陽光輻射強(qiáng)，有較多的珍稀藥材，如：知母、貝母、雪蓮、雪茶、紅景天生長。因此，四姑娘山景區(qū)每年 411 月是游客們最佳的旅游時(shí)間。 空氣相對濕度常年都在83%。 縣水能資源理論蘊(yùn)藏量為 萬千瓦，目前已開發(fā)利用的水能資源只約占可開發(fā)水能資源的 15％左右，其開發(fā)潛力巨大。沃日河源自崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 24 縣東部與理縣、汶川交界處四姑娘山腳下的長坪溝與海子溝，流經(jīng)日隆、達(dá)維、日爾、結(jié)斯、沃日五個(gè)鄉(xiāng)，集雙橋、結(jié)斯等主要溪流，在猛固橋與撫邊河相匯流入 川。 該項(xiàng)目所在 建設(shè)區(qū)域內(nèi)無滑坡、泥石流、崩塌及地面塌陷等不良地質(zhì)現(xiàn)象， 按《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB5001120xx，四川省 縣抗震設(shè)防烈度為 7 度，按國家有關(guān)規(guī)定學(xué)校建設(shè)必須高于當(dāng)?shù)乜拐鹪O(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，故該學(xué)校抗震設(shè)防烈度要求達(dá)到 8 度。河谷中有 的草壩寬敞，曲流蜿蜒，千姿百態(tài)，美不勝收， 山坡林地 山坡林地或?yàn)楣鄥不驗(yàn)樯?，百草豐茂，千花競艷，灌木星點(diǎn)，牛羊悠然，古樹參天。 縣是川西高原主體部分之一，位于邛崍山脈高山地貌區(qū)西側(cè)，地勢東北高西南低，河流多發(fā)源于北部和東部，向西南流走，切割強(qiáng)烈，峰巒重疊，地勢起伏大。 該校 所在地 地勢基本無 高差 ，建設(shè)區(qū)域內(nèi)無滑坡、泥石流、崩塌及地面塌陷等不良地質(zhì)現(xiàn)象，發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害的可能性較??； 因?yàn)樵诂F(xiàn)有小學(xué)基礎(chǔ)上實(shí)施建設(shè)， 排水設(shè)施 、 自來水、電力等 基礎(chǔ)設(shè)施齊全，周邊環(huán)境良好，修建時(shí)不涉及電力、電纜等設(shè)施的搬遷，符合國家頒布的安全、衛(wèi)生、環(huán)保等標(biāo)準(zhǔn)，符合 縣縣城建設(shè)總體規(guī)劃，符合建設(shè)的要求。 建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容 目前 鄉(xiāng)的適齡 幼兒總數(shù)為 130 人，根據(jù)人口自然增長率分析并，預(yù)測 規(guī)劃 學(xué)生人數(shù)為 150 人，教師人數(shù)為 4 人。現(xiàn)有教學(xué)班 7 個(gè)，（其中學(xué)前班 1 個(gè)）在校學(xué)生 206 人，其中寄宿制學(xué)生 162 人。 學(xué)前 教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，而 縣 鄉(xiāng) 的 幼兒 教 育基礎(chǔ)設(shè)施的相對滯后，難以滿足當(dāng)今的教育教學(xué)需求。 因此，本項(xiàng)目的實(shí)施能完善 縣 鄉(xiāng) 幼兒園 的教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施，是學(xué)校自 身科學(xué)發(fā)展的需要。 由于 民族地區(qū) 資金不足等原因， 小學(xué) 小學(xué)教育與幼兒教育基本統(tǒng)一進(jìn)行教學(xué)。 《阿壩州中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20xx— 2020 年）》明確提出： 推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改造薄弱學(xué)校，按新課程要求完善全州中學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，逐步使全州中小學(xué)生均占地面積、生均校舍面積、教學(xué)儀器配備、圖書、體育場