三尺講臺(tái)向黨心(完整版)
【正文】 火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。也許，這就是心的交流。去年?yáng)|溝門發(fā)生的交通事故我想大家都知道，遇難者的女兒田蘭蘭就在我們班就讀。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。在未來(lái)的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，義無(wú)反顧的一路走下去，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂(lè)地傾注我陽(yáng)光般的愛(ài)心，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春，讓青春與黨徽一同閃耀。黨員教師既是人類文明的傳播者，又是黨的溫暖、黨的思想的傳播者，更要具有過(guò)硬的基本功與精湛的教藝。黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)樗悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。在人們的心中，黨是舵手，是我們前進(jìn)的方向。你看，當(dāng)陽(yáng)光灑下的時(shí)候，金色的光芒毫不偏袒地照耀著每一株花草，無(wú)論名花與野草；雨絲落下的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著每一寸土地，不分貧瘠與富饒。智慧在哪里，我們成功的教育就在哪里！作為一名共產(chǎn)黨員就要履行宗旨，全心全意地為人民服務(wù)，拿出真心、愛(ài)心、誠(chéng)信，關(guān)心學(xué)生的身心健康，關(guān)心他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。今生選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了犧牲。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠(chéng)，來(lái)新街中學(xué)登上三尺講臺(tái)，圓我的教師夢(mèng)。前年九月份到中學(xué)任教，有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，由我擔(dān)任初九年級(jí)2班班主任?！睅拙浜?jiǎn)單的話頓時(shí)使她淚如雨下。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。讓我們勇敢地做葉的事業(yè)吧！讓“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再一次釋放它的魅力。有的孩子家在離學(xué)校十幾公里的中蓬，每個(gè)星期從家里帶一罐咸菜和一些米，這就是他們一周的伙食。在這里，我發(fā)現(xiàn)仍然有許多留守兒童，都是和爺爺奶奶一起生活。有一個(gè)下雨天，他低著頭帶來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老人，說(shuō)是他的爺爺。我很欣慰，孩子終歸是孩子，一時(shí)的迷途再所難免，只要知錯(cuò)了，還是好孩子。近年來(lái)，先后介紹和培養(yǎng)5名年輕教師加入中共黨組織，帶領(lǐng)青年教師關(guān)注時(shí)事政治，投身警官教育事業(yè)，分析并有針對(duì)性地解決大學(xué)生教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，既教書又育人，爭(zhēng)當(dāng)育人表率。組織教師完成《湖北省監(jiān)獄干警心理健康狀況調(diào)查》、《湖北監(jiān)獄干警心理咨詢網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)》、《我省社區(qū)矯正工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策》得到了我省管理部門的肯定。教師是愛(ài)的播種者，一個(gè)個(gè)素未平生的孩子，沐浴著陽(yáng)光，沐浴著愛(ài)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們共同努力，讓我縣教育事業(yè)不斷發(fā)展，讓黨員的光亮照亮周圍哪怕不大的地方，帶來(lái)光明和希望。向必強(qiáng)同志英年早逝，略陽(yáng)貼吧上悼念帖子點(diǎn)擊上萬(wàn)次，回帖236個(gè)，見證了社會(huì)的正義，人們對(duì)生命意義的詮釋！可以說(shuō)他雖然死了，但他還活著！他的人生是平凡而偉大的！今天，追思英雄，反思教師黨員的人生，其實(shí)，教師黨員更是默默奉獻(xiàn)的寫照。為行業(yè)和社會(huì)的發(fā)展提供智力支持。其培養(yǎng)的很多青年教師被學(xué)院政工部門看中，并任命為部門管理者或?qū)I(yè)帶頭人。我可以自豪的說(shuō)：“對(duì)于孩子，我無(wú)愧于自己的良心。雖然艱苦，但是爺爺省吃儉用每周都給他了吃飯的錢，可是他自暴自棄迷上了網(wǎng)游，就把每天的午飯前省下來(lái)玩游戲，被我發(fā)現(xiàn)后害怕不敢說(shuō)實(shí)話。開學(xué)一周后，我終于忍不住向?qū)W生打聽他的情況，才得知他每天中午都不吃飯，有時(shí)就花一塊錢買個(gè)燒餅充饑。于是，我每個(gè)周末回家都會(huì)帶些梅菜扣肉，平時(shí)吃飯時(shí)就招呼住校的幾個(gè)中蓬孩子和我一起，我盡量少吃菜多吃飯，這樣剩下的菜就拜托他們幫我消滅掉，美其名曰“我的胃口小，不能浪費(fèi)糧食”！因?yàn)榉艑W(xué)后和學(xué)生相處的時(shí)間較多，我發(fā)現(xiàn)了其中一個(gè)瘦弱的女孩子頗有靈性，給自己的女生寢室取了個(gè)名
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