【正文】 型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。要把校本教研滲透進(jìn)教學(xué)常規(guī)之中，落實(shí)到課前、課中、課后等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效率。建立“輔優(yōu)補(bǔ)差”的長效機(jī)制組織好各類競賽（1）、要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)校競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。提高課堂教學(xué)效率、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思為教育教學(xué)創(chuàng)新的有力措施，努力構(gòu)建高效的課堂，有效的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。選拔了師德好、管理協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，用班主任的人格魅力直接影響學(xué)生。堅(jiān)持全面發(fā)展。多方位開展活動(dòng)，以活動(dòng)育人。六、抓好財(cái)務(wù)管理，做到陽光理財(cái)。制定學(xué)校各類重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，完善突發(fā)事件處臵工作預(yù)案，落實(shí)預(yù)防安全事故和公共衛(wèi)生事件的措施。健全了安全穩(wěn)定工作制度，落實(shí)工作責(zé)任。二、注重校園文化建設(shè)，打造濃郁的文化氛圍。（5）開展請(qǐng)進(jìn)來、走出去活動(dòng)，邀請(qǐng)外地名師專家到我校講座，上示范課，分期分批派出教師到外地學(xué)習(xí)參觀。以集體的力量、名師的示范引領(lǐng)全方位打造活力課堂，在同課異構(gòu)的過程中讓每一位老師都能取長補(bǔ)短，磨練出能自己打造出活力課堂的能力。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、聘用及評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。充分發(fā)揮黨委、工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督職能，推進(jìn)學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)公開?，F(xiàn)將學(xué)校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：一、抓好班子建設(shè)，創(chuàng)建新型學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)。第一篇：2013年實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎接市教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料潢川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)迎接市教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：大家好！首先我代表潢川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)對(duì)各位的到來表示衷心的感謝。建設(shè)學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、廉潔型、敬業(yè)型班子團(tuán)隊(duì)。上級(jí)的文件、會(huì)議精神及時(shí)傳達(dá)給全體教師，學(xué)校的重大決策向教師公開，讓教師有知情權(quán)；重大的決策、制度、方案必須經(jīng)教代會(huì)表決，讓教師參與決策與管理，從而彰顯教師的主人翁地位。完善教師職業(yè)道德考核和獎(jiǎng)懲制度，建立師德建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師努力成為深受學(xué)生愛戴，人民滿意的教師。（3）以課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。（6）完善人才成長激勵(lì)機(jī)制，努力調(diào)動(dòng)全校教師的工作積極性和主動(dòng)性，按照《潢川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)教師綜合評(píng)價(jià)方案》分師德表現(xiàn)、工作常規(guī)、教育業(yè)績、教學(xué)業(yè)績四大塊對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。充分利用校園各板刊，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，讓師生“浸”在濃濃的文化氛圍中，在校園內(nèi)各種標(biāo)語、板塊中，既有規(guī)范性的要求，又有溫馨提示，努力打造師生幸福的精神樂園。進(jìn)一步完善了安全機(jī)構(gòu)，確保安全穩(wěn)定工作時(shí)時(shí)有人管、處處有人管、事事有人管。每學(xué)期舉行一次安全應(yīng)急撤離演練。進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理，建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度。堅(jiān)持每周一早晨升旗活動(dòng)，在國旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，人生觀教育、環(huán)保教育、安全教育，自信、自立、自強(qiáng)等心理健康教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育等。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。實(shí)施班主任職級(jí)評(píng)價(jià)管理制度，制定《潢川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)班主任評(píng)價(jià)方案》，認(rèn)真做好班主任職級(jí)評(píng)定工作，確保公開公平公正，調(diào)動(dòng)廣大教師從事班主任工作的積極性。打造“活力課堂”。充分挖掘教育資源，注重特長學(xué)生的培養(yǎng)。要充分依托學(xué)科組、教研組力量，群策群力，挖掘每一位教師潛能，發(fā)揮集體智慧，緊緊扣住“重實(shí)效，抓質(zhì)量”主題，創(chuàng)新教研方式，使教研回歸常態(tài)。深化“北斗星”文學(xué)社建設(shè)。第二篇：熱水小學(xué)2012迎接教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料2012年熱水小學(xué)迎接教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！首先，我代表全校師生對(duì)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！我校根據(jù)各級(jí)黨委政府和教育主管部門對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策。學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)現(xiàn)象，年輟學(xué)率為0。校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)了美化、凈化、綠化。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，碩果累累。普及義務(wù)教育是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。學(xué)校堅(jiān)持德育為首，五育并重的原則。長期的實(shí)踐證明，封閉辦學(xué)只會(huì)把學(xué)校帶勁狹隘的死胡同，堅(jiān)持開放性辦學(xué)，學(xué)校才會(huì)越辦越活。為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先我代表北門小學(xué)對(duì)各位的到來表示衷心的感謝。北門小學(xué)2009－2012 三年發(fā)展規(guī)劃是：以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略為引領(lǐng)，倡導(dǎo)“每天進(jìn)步一小步，攀登高峰不停步”的辦學(xué)思想，構(gòu)建民主與集中的管理制度，推進(jìn)課程改革、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新管理機(jī)制，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，努力提高教師專業(yè)能力，繼續(xù)開展特色項(xiàng)目創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督職能，推進(jìn)學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)公開。進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)辦公室文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度。要求班主任一定要落實(shí)好安全教育課，并且要單獨(dú)備課。六、抓好財(cái)務(wù)管理，做到陽光理財(cái)。完善教師職業(yè)道德考核和獎(jiǎng)懲制度，建立師德建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師努力成為深受學(xué)生愛戴，人民滿意的教師。（3）以課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。（6）完善人才成長激勵(lì)機(jī)制，努力調(diào)動(dòng)全校教師的工作積極性和主動(dòng)性，按照《北門小學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)方案》分師德表現(xiàn)、工作常規(guī)、教育業(yè)績、教學(xué)業(yè)績四大塊對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。豐富社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。深入貫徹落實(shí)體育工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，廣泛開展學(xué)生全員參與的陽光體育活動(dòng)，大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)一步提高我校學(xué)生健康水平。積極進(jìn)行教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，讓自主、合作、探究成為教學(xué)的基本方式，形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不靠題海戰(zhàn)術(shù)，加班加點(diǎn)等形式提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每堂課做起，使各類具體教學(xué)問題通過教研組的常規(guī)活動(dòng)得到解決與改進(jìn)。本學(xué)期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科的競賽活動(dòng)。五、提升學(xué)校品位，彰顯學(xué)校特色。大力推廣“人人講普通話，個(gè)個(gè)寫規(guī)范字”活動(dòng)。二、目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真落實(shí)教育局的工作要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高裝備使用效率，確保全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作順利通過教育督導(dǎo)工作。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件特別是在實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、音體美勞衛(wèi)器材、電教器材等方面的缺口進(jìn)行自查并分類匯總。三是網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)，推動(dòng)校園網(wǎng)。二是積極開展教科研活動(dòng)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展。三是規(guī)范班級(jí)管理，有制度，有措施，規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。交流提高。加大宣傳工作力度。全體教師的所有工作都將圍繞迎督導(dǎo)，為迎督導(dǎo)服務(wù)。我中心一貫堅(jiān)持“以人為本，以評(píng)促建，以評(píng)促發(fā)展”的原則，大力進(jìn)行教學(xué)改革。（2）、認(rèn)真學(xué)習(xí)《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)法規(guī)，確保評(píng)估做到細(xì)致認(rèn)真，公正透明。自評(píng)結(jié)果：教學(xué)管理23分；課程管理18分；教學(xué)條件19分；校本教研18分；評(píng)價(jià)研究15分。管理目標(biāo)中心全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，五育并重的原則。學(xué)校同時(shí)還實(shí)行晨檢制度，健全班委會(huì)制度。教師能經(jīng)常對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改并有批改記錄。（3）、教學(xué)條件（自評(píng)分為19分）教師隊(duì)伍所有教師學(xué)歷全部達(dá)到標(biāo)，教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，能滿足新課程全面實(shí)施的需要，沒有不合格的教師。組織建設(shè)有切實(shí)可行的校本教研制度，成立了以中心校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，每次教研活動(dòng)都要進(jìn)行組織、檢查、指導(dǎo)。教研活動(dòng)的內(nèi)容主要是課堂教學(xué)，探索在教學(xué)過程中全面落實(shí)三維目標(biāo)的方法和途徑，通過研究教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察、課后討論、行動(dòng)改進(jìn)，提高了教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力。中心在每學(xué)年初制定教師考核量化細(xì)則，在量化過程中發(fā)現(xiàn)問題做好記錄，下一年進(jìn)行完善和調(diào)整。我們相信，問題解決的過程，就是我們不斷進(jìn)步和成長的過程。加強(qiáng)教學(xué)工作的研究和管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)生評(píng)價(jià)中心建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，能夠根據(jù)《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》對(duì)學(xué)生實(shí)施公平、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià)；同時(shí)通過考試和多樣化的評(píng)價(jià)方式考查學(xué)生的學(xué)科成績，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，幫助學(xué)生找到自己的差距，能充分利用考試促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。通過理論學(xué)習(xí)，課例研究、連環(huán)跟進(jìn)等研究活動(dòng)，不但提高了教師的專業(yè)理論水平，同時(shí)也提高了課堂教學(xué)效果。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行創(chuàng)新，通過榜樣激勵(lì)教育，抓典型，帶群體，促提高，極大地促進(jìn)了學(xué)校整體師資水平的提高。我們訂閱了大量的教育期刊及雜志供教師閱讀，先后多次派出教師前往兄弟學(xué)校參加各類培訓(xùn)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，擴(kuò)寬了教師的視野，將許多最新的教育信息帶回了學(xué)校，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。注重加強(qiáng)管理方式，舉行一些有利于學(xué)生發(fā)展的特色活動(dòng)，但由于種種原因沒有經(jīng)常堅(jiān)持。其次，開展活動(dòng)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。管理機(jī)制：為保證新課程的全面實(shí)施，我們建立了較為完善的教學(xué)管理機(jī)制。評(píng)估結(jié)果；達(dá)標(biāo)（三）、依照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中心的教學(xué)評(píng)估工作逐項(xiàng)進(jìn)行匯報(bào)：（1）教學(xué)管理：（自評(píng)分23分）管理能力中心校長和班子成員對(duì)國內(nèi)外教育改革的趨勢和課改理論掌握比較熟悉，在理論學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。（4）、通過座談廣泛征求教師、家長、社會(huì)的意見和建議，撰寫教學(xué)評(píng)估報(bào)告。在廣大教師的共同努力下，自2010年以來，在教育局組織的抽測中每次都名列全縣前茅，并連續(xù)五年獲得縣長教育特別獎(jiǎng)，創(chuàng)下教學(xué)成績“五連冠”的教學(xué)榮譽(yù)。Xxx學(xué)校2014年3月26日第五篇：學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料為了推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，增強(qiáng)學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程的能力，全面深化素質(zhì)教育。切實(shí)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，在學(xué)校制訂的迎省教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的要求下，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任。模擬督導(dǎo)評(píng)估。搞好法制安全綜合治理工作。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)規(guī)范教師目標(biāo)考核機(jī)制。此項(xiàng)工作由各小學(xué)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)動(dòng)員。力爭在三五年后人人能寫出一手好字。（1）在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。注重過程監(jiān)控力度，教師要用翔實(shí)的教學(xué)實(shí)踐數(shù)據(jù)對(duì)每單元的教學(xué)進(jìn)行回顧、歸納、整理、提升，繼續(xù)以“聽”“看”“查”的形式了解課堂教學(xué)質(zhì)量，并將調(diào)研信息及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同商量改進(jìn)方法。（2）班主任建立學(xué)生成長匯報(bào)卡，通過自評(píng)互評(píng)師評(píng)、家長評(píng)等多元評(píng)價(jià)展示學(xué)生的亮點(diǎn)和進(jìn)步，讓