【摘要】課件制作:馬綠野你知道圖中紅色三角形的面積是多少嗎?(1)用兩個完全一樣的三角形拼一拼,能拼出什么圖形?(2)拼出的圖形的面積你會計算嗎?(3)拼出的圖形與原來的三角形有什么聯(lián)系?我們可以這樣拼:長方形平行四邊形想一想:每個直角三角形的面積與拼成的長方形或
2024-11-21 04:16
【摘要】小學數(shù)學《三角形的面積》課件【三篇】 小學數(shù)學《三角形的面積》課件篇一 教材分析: 《三角形的面積》一課是北師大版五年級上第四單元圖形的面積的第五節(jié)內容,屬于平面圖形面積計算教學...
2025-04-05 12:30
【摘要】一、復習1、說說長方形、平行四邊形的面積計算公式。長方形的面積=長×寬S=ab平行四邊形的面積=底×高S=ah2、計算下面長方形和平行四邊形的面積.7厘米4厘米7
2024-11-29 01:09
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書五年級(上)三角形的面積一、說教材1、內容分析,學生分析。2、教學目標。3、教學重難點。4、教學準備。本課題選自義務教育課程標準實驗教科書(西師版)五年級(上)數(shù)學第五單元第二節(jié)(教材92——93頁)。這節(jié)內容是在學生充分認識了三角形的特征以及掌握了長方形、平行四邊形面積計算的基
2024-11-22 01:18
【摘要】一、創(chuàng)設情境,導入新課媽媽準備為小精靈縫制一條紅領巾,至少需要買多少紅布?生活中常見的三角形?二、教學新知:?(一)推導三角形的面積計算公式?1、瀏覽課本第84頁兩幅圖1平方厘米方法一:用數(shù)方格的方法算三角形面積(不滿一格的,都按半格計算)小結:不準確,又比較麻煩。
2024-11-22 04:20
【摘要】三角形面積的計算(五年級數(shù)學)執(zhí)教:徐生輝輕松回顧教學目標快樂探究盡情展示輕松回顧長方形、正方形、平行四邊形的面積計算公式是怎樣的?①邊長4厘米的正方形面積是多少平方厘米?②底是4分米、高是四
2025-09-20 17:20
【摘要】課題 三角形的面積 課型 新授課 設計說明 三角形的面積是在學習了平行四邊形的面積基礎上進行教學的,主要是引導學生通過平行四邊形的面積計算公式的推導過程去理解和掌握三角形的面積計算公式,并能...
2024-10-11 11:00
【摘要】三角形的面積教學目標:,并應用公式解決簡單的實際問題。,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點:理解并掌握三角形形的面積公式。教學難點:理解三角形面積公式的推導過程。教學過程:一、出示例題4:1、一虛一實的兩個三角形一樣嗎?,底是多少?高是多少?
2024-11-22 00:39
【摘要】1三角形的面積杜軍英大家今天的表情怎么這么反常呢?鬼精靈,不就因為老師今天也帶上了紅領巾嘛!這條紅領巾可是老師特意為自己制作的,誰能說出老師做這條紅領巾大約用了多少布料?剛才大家的回答都只是一些猜測,怎么才能準確求出這條紅領巾的面積呢?我相信:通過這節(jié)課的學習,大家一定能很快解決這個問題。下面我們一起來探究《三角形的面積》
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形。“流動紅旗”有
2024-11-22 04:21
【摘要】第一篇:《三角形的面積計算》教學設計 《三角形的面積計算》教學設計 教學目標: 1、使學生理解三角形面積公式的推導過程,并能正確的計算三角形的面積。 2、培養(yǎng)學生分析、推理的能力和實際操作的能...
2024-10-28 16:40
【摘要】義務教育課程實驗教材第九冊第六單元《三角形的面積》說課稿一、說教材(一)教學內容:“三角形的面積”是人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學第九冊中第六單元“多邊形的面積”中的第二課時內容。這部分內容是在學生已經學習了平行四邊形面積的基礎上學習的,教材的編排是引導學生動手把兩個完全一樣的三角形拼擺成已經學過的圖形----平行四邊形,來求三角形的面積,培養(yǎng)學生的動手操作能力
2025-06-17 15:03