【正文】 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為戒。第三篇：誠信教育主題班會(huì)12市場營銷一、二班誠信教育主題班會(huì)一、活動(dòng)主題：誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身二、活動(dòng)背景：21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。”只有有了誠信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命 ——大仲馬如果要?jiǎng)e人誠信，首先要自己誠信 ——莎士比亞人類最不道德訂戶，是不誠實(shí)與懦弱 ——高爾基隱瞞真實(shí)，就是騙自己。我要求別人誠實(shí)，我自己就得誠實(shí)。惟賢惟德，能服于人?！?德謨克利特感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。托爾斯泰人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的?！业铝_我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?！?伊索智者寧可防病于未然，不可治病于已發(fā)；寧可勉勵(lì)克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。內(nèi)誠于心，外信于人！內(nèi)誠于心，外信于人！第四篇：誠信教育主題班會(huì)誠信教育主題班會(huì)教育目的：使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。甲：生活有了誠信才更加燦爛，乙：人生有了誠信才更加迷人。如果世界失去誠信會(huì)怎樣 學(xué)生看視頻 主持人介紹在我們身邊有哪些不講誠信的行為。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠信明星。教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因?yàn)橐辉僬f謊，而導(dǎo)致說話無人聽，最后被狼吃了。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。一見紳士，男孩連忙說：“對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。設(shè)問：a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？ b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。四、班會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn)班會(huì)重點(diǎn)（1）理解誠信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩?！彪m然這是個(gè)好機(jī)會(huì)，但李嘉誠感動(dòng)之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。小結(jié)：誠信即誠實(shí)守信。設(shè)問： 同是百年老店，為什么同仁堂會(huì)名揚(yáng)四海、生意興隆，而冠生園會(huì)聲譽(yù)掃地、申請(qǐng)破產(chǎn)呢？教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，是保障有序發(fā)展的通行證。如果你是小明你會(huì)怎么做？情景二：在生物課上，你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時(shí)，你會(huì)怎么說? 情景三：你的好朋友小明父母離異了。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的。晏殊當(dāng)官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。于是，商鞅將賞金提高到50金?？梢姡靶拧睂?duì)一個(gè)國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了?！保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。具有評(píng)判能力,懂得誠實(shí)守信必須從我做起。誠信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱?！珴蓶|學(xué)生交流關(guān)于誠信的故事。篇四：誠信教育主題班會(huì)活動(dòng)教案《誠信是金》主題班會(huì)活動(dòng)教案一、主題：誠信是金二、活動(dòng)指導(dǎo)思想，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠實(shí)守信。（五）誠信論壇主持人（甲）：對(duì)于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不誠實(shí)守信的現(xiàn)象呢？討論：學(xué)生發(fā)言：?? 主持人：生活中有這么多不誠實(shí)守信的現(xiàn)象，作為中學(xué)生我們?cè)撊绻ホ`行誠信呢？（五）誠信做人主持人（甲）：在這個(gè)游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實(shí)守信，但也存在***問題（各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題）。）主持人（乙）：親愛的同學(xué)們，讓我們做一個(gè)誠實(shí)守信的人，一起相約誠信吧（甲）：接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《相約誠信》在即將結(jié)束班會(huì)之前，請(qǐng)我們的班主任老師為我們總結(jié)今天的班會(huì)五，總結(jié)同學(xué)們，通過今天的主題班會(huì)，希望大家能更對(duì)誠信有更多的了解。誠信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。有一天，小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的?！必惪讼壬荒樀捏@喜，激動(dòng)地轉(zhuǎn)過身對(duì)在座的另幾位老外嚷道：“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。ｋ君站起來，說得很堅(jiān)決：“貝克先生，您肯定弄錯(cuò)了。篇五：誠信教育主題班會(huì)活動(dòng)方案+總結(jié)誠信教育主題活動(dòng)策劃書 一．活動(dòng)主題：誠信做人、感恩助人、自強(qiáng)不息二．活動(dòng)目的：此次以誠信感恩教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。已經(jīng)不記得這話是出自哪位科學(xué)家之口，但相信他準(zhǔn)備了“誠信”，我希望不僅僅是科學(xué)家做到了誠實(shí)，要知道只有把誠實(shí)與信用結(jié)合在一起，才有可能成為一個(gè)成功之人?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。全國各高校積極開展誠信、感恩、自強(qiáng)教育活動(dòng)，將此教育工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起?！必惪讼壬粫r(shí)愣住了。真抱歉，當(dāng)時(shí)我只顧著女兒了，也沒來得及向你道謝。于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。他只給了漁夫10兩金子。面對(duì)老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對(duì)老人說：“我長大了一定要報(bào)答你。? 誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個(gè)人應(yīng)該做的。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。努力做到說話辦事表里如一。學(xué)生列舉現(xiàn)實(shí)中不誠信的行為并討論其危害。師生交流誠信格言。布置學(xué)生收集有關(guān)誠信的名言。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。有個(gè)漁夫聞聲而致。商鞅立即賞了他五十金。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí)，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。另一好友小剛卻問到了此事，你對(duì)小剛說：教師：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因?yàn)檎\信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。設(shè)問：a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？ b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。（四）誠信對(duì)比案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變?！蓖馍搪犃耍优宸臑槿?，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。五．活動(dòng)參與人員：七年級(jí)（1）班全體同學(xué)六．活動(dòng)地點(diǎn)：（1）班教室七．主要負(fù)責(zé)人：田玉鳳 張琳琳八．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：教師（1）課件準(zhǔn)備（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實(shí)以告。（四）體驗(yàn)誠信，誠信是金誠信是立身之本活動(dòng)：銀行招聘啟示錄有一個(gè)年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？ 小結(jié)：誠信即誠實(shí)守信。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）誠，就是要實(shí)事求是，