誠(chéng)實(shí)守信事跡舉例5篇(完整版)
【正文】 事跡誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德的基本規(guī)范，也是新時(shí)代新農(nóng)村必須具備的思想道德素質(zhì)。他總是以樂(lè)觀積極地態(tài)度幫助其他殘疾人樹(shù)立信心，樹(shù)立生活的勇氣，與他們談心交流，告誡他們不要?dú)怵H，不要灰心，只要通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，鍥而不舍的實(shí)踐，每個(gè)人在社會(huì)中都會(huì)有他的位臵，都會(huì)留下創(chuàng)造生活的腳步和痕跡。通過(guò)大家的共同努力，任務(wù)按要求完成了，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不停地贊許，不停的肯定，說(shuō)他們的效率高、質(zhì)量高、標(biāo)準(zhǔn)高，真是值得信賴(lài)的合作伙伴。正是這些正確的理念，他在工藝美術(shù)行業(yè)樹(shù)立了良好的形象，有口皆碑，生意做的紅紅火火，就連一向要求嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)極高的部隊(duì)也慕名找到鄭清利要求與他合作。鄭清利也善于幫助他人一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，往往鼓勵(lì)同事要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，只有這樣技能才能真正提高。盡管鄰居愿意白送，但是她還是在第二年還給了鄰居家50斤種子。他是一個(gè)很守信用的人，進(jìn)而影響到了身邊的人，因此他從來(lái)沒(méi)有擔(dān)心借出去的錢(qián)要不回來(lái)。第一篇：誠(chéng)實(shí)守信事跡舉例老大爺是一個(gè)信守承諾的人，一輩子都沒(méi)有借錢(qián)不還。有一次鎮(zhèn)上趕集，離家還是有點(diǎn)遠(yuǎn)，他就借了鄰居家的電動(dòng)車(chē)，趕完集后，安然無(wú)恙的將電動(dòng)車(chē)歸還給了鄰居。年輕時(shí)候的他在村里可是一個(gè)熊孩子，但是他很誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)事知道承認(rèn)錯(cuò)誤，比如說(shuō)一次在村里廣場(chǎng)上踢足球，一不小心踢歪了，將村里辦公室的玻璃打碎了，后來(lái)認(rèn)真承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。閑暇之余，他還交同事們彈吉他，吹笛子，搞點(diǎn)小型聯(lián)歡會(huì)，整個(gè)廠子充滿(mǎn)了工作學(xué)習(xí)的熱情，也洋溢著同事們的歡歌笑語(yǔ)，大家不但工作積極，生活也很充實(shí)。鄭清利抓住機(jī)遇，以高昂的激情投入到與部隊(duì)的合作中，先后聯(lián)系駐吳、駐青等四個(gè)部隊(duì)，給他們制作加工展板牌匾，每次都能得到部隊(duì)官兵的高度好評(píng)和肯定。他的心里樂(lè)滋滋的，這才好好睡覺(jué)去了。不但是殘疾人，健全人與他相處，都會(huì)被他的誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的精神所感染，被他的樂(lè)觀、與人為善的操守所打動(dòng)，一些不求上進(jìn)的朋友改變了自己一些消極的思想，積極投入到工作學(xué)習(xí)生活中來(lái)。特別是目前建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的大方向，農(nóng)村的面貌和農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)情況日新月異，農(nóng)民更多的參與了經(jīng)商、開(kāi)店、建廠等眾多的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，因此農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要積極健康地發(fā)展，自始至終“誠(chéng)信”二字尤為重要。也是因?yàn)閳?jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的理念的成果，而使農(nóng)家樂(lè)在這么短的時(shí)間受到人們的認(rèn)可并獲得了良好的口碑，自始至終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格要求食品衛(wèi)生，杜絕假冒偽劣食品，服務(wù)質(zhì)量第一。她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真的完成。成績(jī)優(yōu)秀關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng),要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣?！敝蛋啻蠓蚝爸?，她立即同值班人員送病人入急救室，同時(shí)立即給予插胃管、洗胃、立即建立靜脈通路，監(jiān)測(cè)生命體征??經(jīng)過(guò)一系列緊張而有序的搶救，孩子轉(zhuǎn)危為安，患兒家長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，她和她的同事們也安心的下班了。護(hù)士說(shuō)病人家屬很焦慮脾氣壞，不敢去，怕家屬責(zé)備。做完這一切，先前那名家屬不好意思的躲到一邊去了。街頭巷尾見(jiàn)了面，還要客氣的打招呼。關(guān)心護(hù)士，協(xié)調(diào)科室護(hù)理人員關(guān)系，使大家融洽相處，努力將全體護(hù)理人員的力量凝聚起來(lái)，智慧匯聚起來(lái)，決心樹(shù)立起來(lái)，使護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)不斷上臺(tái)階。同時(shí)，注重開(kāi)展基本技能訓(xùn)練，加強(qiáng)了護(hù)士們的責(zé)任心，提高了科室的護(hù)理質(zhì)量，患兒及家屬的滿(mǎn)意度也大大提高?？剖覍?shí)行責(zé)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確保了護(hù)理工作的安全運(yùn)行，實(shí)行了無(wú)縫隙管理。”護(hù)理人員回應(yīng)說(shuō)：“我們知道，正在配制，馬上就更換。走，我?guī)闳ゼ铀帯?。二、真誠(chéng)待人，誠(chéng)信服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系 兒科患兒多為家中爺爺奶奶、爸爸媽媽的心頭寶，護(hù)患矛盾時(shí)有發(fā)生，她一直奉行“推己及人，換位思考”的服務(wù)理念，關(guān)心患兒，對(duì)家屬真誠(chéng)相待，并且教導(dǎo)全科護(hù)理人員進(jìn)一步端正服務(wù)態(tài)度，充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心、熱心的對(duì)待每一位患兒及家屬。劉靜霏同學(xué)并沒(méi)有什么感人
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