第五課杜甫詩三首2(完整版)
【正文】 昭君村所在的地方 昭君本人 12 ．頸聯(lián)，緊接著前兩句，更進(jìn)一步寫________________________________________________________________________。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 胡震亨只從哀嘆紅顏薄命之類的狹隘感情來理解王昭君，而杜甫是為了抬高王昭君的地位，要把她寫得 “ 驚天動(dòng)地 ” ，所以才借高山大川的雄偉氣象來烘托她。 D．詩人借昭君的不幸身世，寫自己懷才不遇的憂思。 B．首聯(lián) “ 赴 ” 字突出三峽兩岸群山山勢的雄 奇，對句中點(diǎn)出昭君村所在地，詩人用高山大川的雄偉氣勢烘托王昭君。 “ 一去 ” 二字，是怨的開始，頷聯(lián)緊接人逝村存之意，竭力渲染王昭君生前及死后的凄涼。 ) 4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 ( ) A．為貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)稅收對居民收入分配調(diào)節(jié)的要求，降低中低收入者稅收負(fù)擔(dān)，加大對高收入者的調(diào)節(jié)力度，有必要修訂個(gè)人所得稅法。 C．一次演出，小張扮演敵軍軍官，看著領(lǐng)導(dǎo)扮演的敵軍士兵在他面前畢恭畢敬的模樣，他竟 樂不可支． ． ． ． 。 首聯(lián)著 重描寫王昭君的故鄉(xiāng)的自然環(huán)境，感嘆人逝村存，點(diǎn)出題意。 【答案】 B(“ 去 ” 是離開的意思， “ 紫臺 ” 是宮廷。 ) 8．對《詠懷古跡五首》 (其三 )的主題概括正確的一項(xiàng)是 ( ) A．寫昭君不被漢皇所重，終于葬身塞北的悲劇。 千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。 11 ． 首 聯(lián) ， 點(diǎn) 出________________________________________________________________________。 “ 環(huán)珮 ” 句是寫她懷念故國之心，永遠(yuǎn)不變，雖骨留青冢，魂靈還會在月夜回到生長她的父母之邦。 問世間、情是何物，直教生死相許？天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。 ② 點(diǎn)明中心，突出了 “ 情 ” 的力量之奇?zhèn)ィl(fā)出對世間生死不渝之愛情的熱情謳歌。 閱讀下面這首宋詩，然 后回答問題。我們應(yīng)該明白， ________。說句實(shí)在話，我們這點(diǎn)家底，禁不住如此的大手大腳！ ________________________________________________________________________ 【答案】 示例：重溫 “ 補(bǔ)丁 ” 精神，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，這種精神在物質(zhì)豐富的今天仍有必要。 。 例句： 看見人家的墻要倒，如果不能扶住，那么不推也是一種善良。 ① 我們也不能隨意作踐自然、作踐動(dòng)物 ② 以仁愛之心、敬畏之心對待自然與生命 ③ 就像我們不能剝奪他人的生命一樣 ④ 人類不過是自然界中普
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