【正文】 環(huán)境污染的源頭物，因及時(shí)向環(huán)保部門聯(lián)系。積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時(shí)將事故信息報(bào)教育局。學(xué)校D級(jí)危房一律不允許使用，封閉的D級(jí)危房要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。（二）重大交通安全事故學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報(bào)教育局。（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。五、責(zé)任追究對(duì)群體性、突發(fā)性事件的肇事者、鬧事者及有關(guān)責(zé)任人員，請(qǐng)公安司法部門根據(jù)情節(jié)輕重，及時(shí)依法作出相應(yīng)處理。第一階段，群體性、突發(fā)性事件發(fā)生地的領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)報(bào)告后，應(yīng)立即組織事件處置隊(duì)伍，避免事態(tài)擴(kuò)大。三、處置方法堅(jiān)持原則，掌握政策。居民組領(lǐng)導(dǎo)在接到群體性、突發(fā)性事件報(bào)告后，要及時(shí)同派出所取得聯(lián)系，抽調(diào)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。二、處置步驟穩(wěn)定情緒，控制局面。根據(jù)不同情況，按有關(guān)政策法規(guī)研究相應(yīng)措施。第二階段，居民組領(lǐng)導(dǎo)在接到報(bào)告后要以最快速度趕赴事件現(xiàn)場(chǎng)，宣傳有關(guān)法規(guī)，做深入細(xì)致的教育疏導(dǎo)工作。對(duì)玩忽職守造成事態(tài)擴(kuò)大的工作人員，將按有關(guān)規(guī)定從重處理。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。四、工作原則堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。學(xué)校要迅速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警111120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時(shí)將事故信息報(bào)告教育局。及時(shí)報(bào)警1120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。如遇學(xué)生生病或其它重大事件，要及時(shí)向德育處、總務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。3.“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。學(xué)校發(fā)生安全事故，要堅(jiān)持“救人為本、救人第一”的原則，在組織搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生參加。若校內(nèi)出現(xiàn)群體性突發(fā)事件，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)和生活秩序時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，深入現(xiàn)場(chǎng)，化解矛盾，采取措施，有效處置，控制事態(tài)的蔓延和擴(kuò)大；同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)報(bào)告信息，并按要求統(tǒng)一宣傳口徑，防止不實(shí)有害信息傳播，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。每個(gè)師生在發(fā)現(xiàn)事故的第一時(shí)間應(yīng)及時(shí)、正確地報(bào)告，該報(bào)警的報(bào)警。加強(qiáng)晨檢工作，開展缺勤登記工作，發(fā)現(xiàn)可疑狀況及時(shí)處理。定期檢查防雷設(shè)施的有效性。（三）安全疏導(dǎo)組 組長(zhǎng)：趙玲成員： 安磊 全體班主任任務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，組織引導(dǎo)，快速疏散并撤離,防止擁倒、踩踏，造成不應(yīng)有的傷害事故。六、工作程序及職責(zé)（一）發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)人員第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立刻報(bào)總指揮、副總指揮和學(xué)?？倓?wù)處。（七）消防設(shè)備必須配備齊全并完好有效，放置固定，消防通道必須暢通無阻，嚴(yán)禁堆放任何雜物。（三）對(duì)在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害結(jié)果，將給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。盡快恢復(fù)正常的教學(xué)、生活和工作秩序。（2）若一時(shí)無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。（3）、觸電者呼吸停止，則用口對(duì)口進(jìn)行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動(dòng)，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。突發(fā)建筑物倒塌事故應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)校發(fā)生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，并在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置?；顒?dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。對(duì)受傷師生，立即組織救治。認(rèn)真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險(xiǎn)情，防止繼發(fā)性爆炸等工作。迅速向鎮(zhèn)總校、文體教育局、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。若有雷電，應(yīng)當(dāng)盡可能地切斷除照明以外重要的設(shè)施設(shè)備的電源，防止電器在雷擊時(shí)遭到雷電侵襲。保安人員應(yīng)當(dāng)維護(hù)校門口秩序，安撫家長(zhǎng)，疏導(dǎo)交通。妥善處理事故。預(yù)防為主，立足防范。按“可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的原則進(jìn)行疏導(dǎo)。③搶救傷員，配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治；④通道擁擠踩踏事故發(fā)生，現(xiàn)場(chǎng)的管理人員要及時(shí)組織疏散排查隱患，并報(bào)告有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。涉及網(wǎng)絡(luò)安全的重要系統(tǒng)采用高可靠硬件、軟件工具，落實(shí)數(shù)據(jù)備份機(jī)制，遵守安全操作規(guī)范；安裝穩(wěn)定的操作系統(tǒng)和最新補(bǔ)丁，并定期更新；安裝有效的防病毒軟件，并及時(shí)更新病毒定義碼；對(duì)用戶和管理員進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)；重要數(shù)據(jù)定期備份。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。檢查學(xué)校應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備情況，必要時(shí)組織學(xué)生疏散；③在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全力確保校園安全，減少損失，同時(shí)協(xié)助學(xué)校向上級(jí)行政部門報(bào)告災(zāi)情和工作情況。②準(zhǔn)確：信息內(nèi)容必須客觀祥實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)；事件發(fā)展變化的情況應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)。從細(xì)節(jié)抓起，做到早發(fā)現(xiàn)，早解決。一、適用范圍本預(yù)案適用于我校校園網(wǎng)和計(jì)算機(jī)教室多媒體教室使用之時(shí)突發(fā)公共事件處置工作。其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案如社會(huì)人員到校對(duì)學(xué)生造成傷害時(shí)，首先發(fā)現(xiàn)的教師或?qū)W生要及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告，在場(chǎng)教師或?qū)W生要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。排險(xiǎn)、救護(hù)等應(yīng)急人員應(yīng)當(dāng)做好救援準(zhǔn)備。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生得傳染病，應(yīng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并通知家長(zhǎng)；家長(zhǎng)未能及時(shí)趕到的，由上述有關(guān)人員負(fù)責(zé)送醫(yī)院就診，必要時(shí)進(jìn)行隔離；如學(xué)生因病回家就診的，班主任應(yīng)隨時(shí)詢問學(xué)生疾病情況，并告知相關(guān)負(fù)責(zé)人；學(xué)生病愈后，經(jīng)執(zhí)縣級(jí)以上醫(yī)院治愈的證明方可返校學(xué)習(xí)。一時(shí)無法救助脫險(xiǎn)時(shí)，受困師生要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。并及時(shí)向和教育主管部門報(bào)告，尋求各部門的支持援助。同時(shí)向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。觸電事故發(fā)生后，單位應(yīng)立即在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線，維護(hù)搶救現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，警戒人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。（4）抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。B、非上班時(shí)間處理方案現(xiàn)場(chǎng)人員在第一時(shí)間迅速報(bào)警119，同時(shí)報(bào)學(xué)?？傊蛋嗷蚱渌蛋嗳藛T。緊急搶險(xiǎn)組應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，在統(tǒng)一指揮下，各個(gè)部門立即組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，疏散人員，搶救財(cái)產(chǎn)，轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)物品。（九）消防、安全工作做到政令暢通，信息準(zhǔn)備無誤、反饋及時(shí)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。（三）出現(xiàn)重大事故，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，一定要及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)組織搶救，現(xiàn)場(chǎng)所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷。（五）后勤保障組 組長(zhǎng)：張春芳成員：郝長(zhǎng)卉 史永申 夏露霞 姜桂俠任務(wù)：為搶險(xiǎn)提供財(cái)力保障和事故平息后的生活供應(yīng)保障。遭雷擊者著火，馬上滅火，出現(xiàn)假死現(xiàn)象，馬上進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救，電灼傷創(chuàng)面用冷水冷卻后包扎。對(duì)病人進(jìn)行隔離。報(bào)警內(nèi)容包括：事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情況、報(bào)警