六年級(jí)第一學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 ，是對(duì)中國(guó)人處世經(jīng)驗(yàn)、智慧和原則的總結(jié)，含有深刻的哲理，讀來(lái)發(fā)人深省，使學(xué)生進(jìn)一步理解傳統(tǒng)文化的精髓。，關(guān)注結(jié)果，更關(guān)注過(guò)程。三、教學(xué)目標(biāo)：，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的探索實(shí)踐氛圍。第一篇：六年級(jí)第一學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃20132014學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)《傳統(tǒng)文化》教學(xué)計(jì)劃傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，構(gòu)建學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生的人才素養(yǎng)，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，起著重要作用。，逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠(chéng)信向上的民族氣節(jié)和人生信念。六、教學(xué)儀器：投影儀、小黑板七、課時(shí)安排：本學(xué)期共18課時(shí)，每節(jié)課2課時(shí)。當(dāng)暢游于這套教材的時(shí)候，你會(huì)看到一個(gè)豐富多彩的人生世界。5．讓學(xué)生把握文本的主要內(nèi)容和作者的思想感情、基本見(jiàn)解，有個(gè)人的體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)；能賞析、評(píng)價(jià)文學(xué)作品，形成健康的審美情趣；能運(yùn)用工具書(shū)和有關(guān)資料，解決閱讀過(guò)程中的問(wèn)題。2．注重游戲教學(xué)。，科學(xué)的制訂教學(xué)方法，使其積極主動(dòng)的培養(yǎng)自己的行為規(guī)范。初步掌握經(jīng)典誦讀的方法，能用普通話(huà)正確流利有感情地誦讀。采取讀、誦、記、背的方法，讀熟了，背過(guò)了，再慢慢品味、感悟，品出滋味來(lái)，悟出道理來(lái)。，樹(shù)立對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度，使其具有初步批判繼承傳統(tǒng)文化的能力。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。學(xué)生在螺旋上升的不同水平上獲得完整音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)體驗(yàn)的活動(dòng)過(guò)程，即主動(dòng)參與感知欣賞、表現(xiàn)實(shí)踐與嘗試創(chuàng)造的完整過(guò)程。第二單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠熟悉具有代表性的亞洲歌、樂(lè)曲的主題，體會(huì)它們各自具有的鮮明的民族特點(diǎn)，能演唱、吹奏其中的部分歌曲和樂(lè)曲的旋律，以自己獨(dú)特的方式表達(dá)、表現(xiàn)自己白云學(xué)校2016—2017學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)音樂(lè)教案對(duì)鄰國(guó)音樂(lè)風(fēng)格的感受與理解。第四單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能在演唱過(guò)程中準(zhǔn)確把握歌曲中休止符、一字多音、附點(diǎn)節(jié)奏等難點(diǎn)，能用自然的聲音演唱歌曲，能較準(zhǔn)確地表現(xiàn)出八三拍、四二拍等節(jié)拍特點(diǎn)。通過(guò)欣賞，了解多種常見(jiàn)的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂(lè)想象力和聯(lián)想能力。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。中國(guó)的傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)不息、以德化人，其最終目的是要培養(yǎng)出正直、頑強(qiáng)、善良、對(duì)社會(huì)有用的人。所以學(xué)生掌握起來(lái)相對(duì)容易一些了。訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)、掌握聲韻格律，從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。第三篇：六年級(jí)上學(xué)期傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃
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