【正文】 立刀旁，第一橫短，第二橫長。撇起筆位置，橫變提，不出頭。言字旁，注意它的位置，比點(diǎn)的收筆偏左。⑶全班練習(xí)書寫，師巡視指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)。指名學(xué)生黑板上書寫，評(píng)議。四、作品展示，評(píng)議五、行款練習(xí)：每個(gè)字的大小一致，間隔注意寬窄。生練習(xí)書寫。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)。寫提要回想寫短撇的用筆方法。它像一只浮在水面上的鵝一樣，彎處有圓弧，緩慢折過來。（1）折的特點(diǎn)：“折”畫也和鉤畫一樣，是附屬在別的筆畫上的。整個(gè)筆畫要挺胸收腹，不要過彎。寫的時(shí)候，用筆尖輕落紙上，由輕而重。短捺：順勢(shì)落筆，輕用力向右下行筆。捺的寫法要有起有伏，上邊線要平直，不要凹下去。（2）書寫方法起筆向右頓，轉(zhuǎn)豎直向下，中間緩慢行筆，積蓄筆勢(shì)。收筆稍停，不用力作頓。只有這樣寫，才能做到不失重心，立地穩(wěn)固。斜橫：起筆稍重，然后輕輕提起向右運(yùn)筆。橫在一個(gè)字中起橫梁作用。它既象分開的一瓣大蒜，又像飛濺出的一滴水珠?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入。2．學(xué)生演示 由幾名同學(xué)上臺(tái)演示“配、酸”。二、講授新知識(shí)1．今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：目字旁、酉字旁。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：同學(xué)們?cè)趯懩孔峙赃@個(gè)筆畫時(shí)，能夠做到目字旁內(nèi)部的短橫收筆處與橫折的折之間要保持一定的距離。（放音樂）。四、總結(jié)：1．提問：今天我們學(xué)習(xí)了什么？2．希望同學(xué)們課后多加練習(xí)。三、練習(xí)寫法。三點(diǎn)水：第一、二筆都是右下點(diǎn)，第三筆則是提畫。左尖橫：落筆輕，向右上用力移動(dòng)，趨勢(shì)稍微上翹，收筆重頓。二、練習(xí)寫法豎的寫法。中間要略慢一些。無論怎樣變化，都要注意體現(xiàn)姿態(tài)舒展的特點(diǎn)。二、練習(xí)寫法捺的寫法。平捺：回鋒落筆向左逆入轉(zhuǎn)而向右下平行帶弧度運(yùn)行，最后頓筆按下，向右上快出鋒捺出。（2）書寫方法豎鉤：起筆稍微重一些，頓而向下出筆。彎處要圓轉(zhuǎn)而無棱角。三、總結(jié)第四課 “基本筆畫”復(fù)習(xí)四【教學(xué)目標(biāo)】 練習(xí)折、提的寫法。轉(zhuǎn)折之處要有圓弧，富于彈性。到轉(zhuǎn)折處稍停，轉(zhuǎn)筆快速向右上挑去。豎提：起筆用力，稍頓后快速向上方挑出，注意挑的角度要比平提大一些，接近于豎直。寫雙人旁和“行”字?？础跋薄暗巍薄＃ㄗ笳覍?、左寬右窄、左右相等）二、觀察今天要學(xué)習(xí)的字是屬于哪種情況?！鞍怠弊?，右邊立字橫長，上下對(duì)齊。“持”字，右部比左部稍長，橫的間隔均勻。學(xué)生練習(xí)。學(xué)生練習(xí)。展示作品，評(píng)議第八課 右偏旁（一）【教學(xué)目標(biāo)】掌握左右結(jié)構(gòu)漢字中一些右偏旁漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。反文旁，撇長橫短，下撇起筆偏左。右耳旁，橫撇彎鉤上窄下寬。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣及書寫興趣。學(xué)生練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的良好習(xí)慣。②左豎長伸，行筆由輕到重。三、指導(dǎo)書寫含有這些偏旁的字。培養(yǎng)認(rèn)真書寫的習(xí)慣和興趣。三框兒，整體形狀為扁方形，下橫稍長。四、學(xué)生獨(dú)立觀察“圖、鬧、周、匠”后進(jìn)行書寫練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。⑵學(xué)生練習(xí)書寫“蝴”“柳”字，師巡視指導(dǎo)。⑷作品展示評(píng)議。培養(yǎng)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的能力和良好的書寫習(xí)慣。⑷學(xué)生展示，師生評(píng)議。⑷學(xué)生展示，師生評(píng)議。三、討論交流認(rèn)識(shí)半包圍結(jié)構(gòu)的字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。⑷學(xué)生展示，師生評(píng)議。⑶學(xué)生作品展示，師生交流。⑵句子①生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\實(shí)，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦?，它變得悅耳?生活如畫，或明麗，或素雅，因?yàn)檎\信，它變得美麗。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。二、指導(dǎo)書寫帶牛字旁、車字旁的字“牛字旁”的寫法“牛字旁”分成四筆寫成。左邊的“車”略窄，右邊略寬，指導(dǎo)書寫時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，注意左右兩邊是怎樣互相穿插，保持和諧統(tǒng)一的。二、指導(dǎo)書寫帶反犬旁、馬字旁的字反犬旁的寫法反犬旁是由“犬”變化而來的，共有三筆?！膀?yàn)”字的寫法“驗(yàn)”字是左“馬”與右邊的左右結(jié)構(gòu)的字，左“馬”窄，右邊寬，頂部較高，底部基本相齊。教學(xué)過程一、介紹柳公權(quán)柳公權(quán)：唐代G法家?！扒贰表敳扛哂凇案纭?，“欠”下面的“人”的短撇，應(yīng)靠近米字格的中心部位起筆，漸彎，斜捺順著右斜線行筆，出鋒。第五課時(shí) 寶蓋頭、雨字頭教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)5中的學(xué)寫毛筆字。次筆是一向左的垂點(diǎn)，露鋒向左下行筆，收筆較重。五、六、七、八筆分別是上下點(diǎn)，上下點(diǎn)之間的大小、長短要有呼應(yīng)。二、講解新課?！把b”是上“壯”下“衣”合體的上下結(jié)構(gòu)的字。上面的“邦”略寬，下面的“巾”略窄。存世書跡有《洛神賦》《四體千字文》等。六、展示優(yōu)秀作業(yè)。五、臨寫（1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫的像字貼上一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。二、出示例字，仔細(xì)觀察，分組討論他們的不同之處和相同之處。第十課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆順筆畫等。五、臨寫（1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫的像字貼上一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1．請(qǐng)學(xué)生欣賞幾幅硬筆書法作品，激發(fā)學(xué)習(xí)書法的興趣。四、用正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法練習(xí)寫字。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1．今天老師請(qǐng)了兩位嘉賓，看哪位同學(xué)能認(rèn)出他們？ 2．師范寫：—、3．學(xué)生評(píng)議，起筆、收筆的輕重。1．指名板演：評(píng)議2．全班練習(xí)長橫、短橫各寫三個(gè)。3．全班練習(xí)寫三個(gè)“一”（二）指導(dǎo)書寫垂露豎、懸針豎。4．生仿例寫字，同桌評(píng)議。3．師范寫“丿”，請(qǐng)同學(xué)評(píng)議。3．指導(dǎo)在田字格中書寫一個(gè)，與例字比較，同桌評(píng)議。5．滲透審美教育。3．學(xué)生在寫字本上臨帖、教師巡視，糾正不正確的坐姿、握筆姿勢(shì)。六、作業(yè)1．準(zhǔn)備一幅習(xí)字作品。1筆順規(guī)則三 教學(xué)目標(biāo)：掌握從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫和木字旁、三點(diǎn)水等四種部首的寫法，按筆順書寫漢字。出示漢字：不 六 黃 灑 湖 變 發(fā) 滴請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，這些漢字是什么結(jié)構(gòu)，要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。4．思考：點(diǎn)和提的書寫有什么特點(diǎn)。2．引導(dǎo)觀察點(diǎn)的寫法。1．指名讀：注、牧、蟲 2．引導(dǎo)觀察提的寫法。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。描一描，寫一寫 歲 亮比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對(duì)正靠緊。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握斜鉤、臥鉤的寫法。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。三、書寫漢字出示漢字：去 云 女 媽請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？去：“土”的豎居中，長橫要平，下面部分的撇頭對(duì)準(zhǔn)上豎。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”的中豎直而正，底橫長而平。橫折折折鉤：橫畫較短，兩豎畫上短下長，皆向左斜，鉤與上折對(duì)正。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。街：中間為兩個(gè)“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫直而正。畫：左右對(duì)稱，下面部分兩豎畫較短。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法師邊講解邊示范：橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長，形微彎。隊(duì)：“人”的長撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。描一描，寫一寫 歲 亮比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對(duì)正靠緊。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握斜鉤、臥鉤的寫法。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。三、書寫漢字出示漢字：去 云 女 媽請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？去：“土”的豎居中，長橫要平，下面部分的撇頭對(duì)準(zhǔn)上豎。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤等八種筆畫的寫法，正確、規(guī)范地書寫漢字。寫下面的詞語。三、書寫漢字出示漢字：虧 寫 馬 乃 楊 秀請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？虧：兩橫靠上，長橫要平，豎折折鉤形小。第五篇：書法教案書 法 教案教師：第1課時(shí)一、揭 題出示幾幅鋼筆作品，讓學(xué)生欣賞。(1)圖上的同學(xué)在干什么？使用的是什么筆？他們是怎樣坐的呢？(2)學(xué)生練習(xí)用鋼筆執(zhí)筆，教師提示正確的寫字姿勢(shì)。2學(xué)生觀察圖畫，學(xué)會(huì)清洗鋼筆和如何灌墨水。(2)欣賞第2頁下面的兩幅和第3頁的三幅作品。一尺一拳要記清，手離筆尖一寸高，寫字認(rèn)真心要靜。掌上寬下窄，彎鉤對(duì)中線。第3 課時(shí)教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。觀察合誠先橫后撇，點(diǎn)畫最后寫。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程： 出示要寫的生字。4 學(xué)生書寫生字。舉例說明“平正”原則，范寫（1）“東”字外形呈上窄下寬之勢(shì)。（2）“菲”字由上結(jié)構(gòu)和下部的左、右兩個(gè)結(jié)構(gòu)組成。插左下部先豎后橫。教后記：第 7 課時(shí)教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。蘇下部分先中間后兩邊。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程： 出示要寫的生字。教后記：第 9 課 時(shí)毛筆字（二）間架結(jié)構(gòu)平分、三均教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解“平分”和“三均”兩條間架結(jié)構(gòu)原則的具體要求，并以次為準(zhǔn)則，正確臨寫例字。2．如何達(dá)到“平分”？采取化密為疏、化疏為密的方法，使結(jié)構(gòu)疏密均衡，輕重相當(dāng)。六、評(píng)議：將自己臨寫的字進(jìn)行展示，評(píng)出優(yōu)秀的同學(xué)，進(jìn)行表揚(yáng)，并找出他們的字好在哪里，向他們學(xué)習(xí)。創(chuàng)左部稍寬，立刀稍長。培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。3 學(xué)生口述筆順。2 分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：劃左部稍寬，豎鉤稍長。教后記:第 13課時(shí)教學(xué)要求：能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。書法小常識(shí)：運(yùn)筆方法叫筆法。教后記：第14 課 時(shí)毛筆字（三）間架結(jié)構(gòu) 左上平右下平教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解“左上平”和“右下平”兩條間架結(jié)構(gòu)原則的具體要求，并以次為準(zhǔn)則，正確臨寫例字。
。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握原則，正確臨寫。起筆得法，行筆 才能循規(guī)而行；行筆得當(dāng)，收筆才能圓滿。培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。賞上寬下窄，口字寫小。5 教師檢查指導(dǎo)。2 分析字的筆順、結(jié)構(gòu)：案上寬下窄，上點(diǎn)下豎對(duì)中線。3 學(xué)生口述筆順。端正書寫態(tài)度,增強(qiáng)寫好字的意識(shí)。找出每個(gè)字的特點(diǎn)，組成部分有什么特點(diǎn)？如何做到“平分”？5．學(xué)生進(jìn)行臨寫兩個(gè)字，教師巡視。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握原則，正確臨寫。概中部收緊，右邊舒展。4 學(xué)生書寫生字。培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。卻左高右低，左跨右窄。（3）“贊”字上部兩個(gè)“先”的短橫、長橫都平行（4）“鼎”字左右結(jié)構(gòu)基本對(duì)稱，筆畫橫平豎垂；橫與橫之間的間距勻稱，結(jié)構(gòu)上緊下松。（2）“南”字上窄下寬，左豎和橫折鉤構(gòu)成字的主架。6評(píng)比展示。側(cè)中部收緊，排列均勻。4 學(xué)生書寫生字。培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和書寫能力。上寬下窄。端正書寫態(tài)度,增強(qiáng)寫好字的意識(shí)。(4)讓學(xué)生再欣賞作品，看看抄寫課文或作文時(shí)，應(yīng)該注意什么？(5)學(xué)生討論交流。教師巡視觀察，特別提醒學(xué)生要注意清潔衛(wèi)生?！?。板書課題：寫好鋼筆字二、指導(dǎo)觀察，教給學(xué)生執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生觀察第1頁上的左上角特寫圖。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法 教學(xué)目標(biāo)：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。練習(xí)書寫筆畫。女：撇點(diǎn)形長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右伸展。撇折、撇點(diǎn)的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握撇折、撇點(diǎn)的寫法。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。以：字形略扁。正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫?！霸钡墓P畫均勻，“兒”不可太長。三、學(xué)習(xí)包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則介紹包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)應(yīng)注意，在筆畫均勻的基礎(chǔ)上互相靠攏，要寫得緊湊。左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：掌握左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。三、書寫漢字出示漢字：虧 寫 馬 乃 楊 秀請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？虧：兩橫靠上，長橫要平，豎折折鉤形小。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。出示漢字：自 午 長請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？ 自：字形稍窄、略小，橫畫均勻。女：撇點(diǎn)形長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右伸展。撇折、撇點(diǎn)的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握撇折、撇點(diǎn)的寫法。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。以：字形略扁。正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。六、行款練習(xí)學(xué)生抄寫一段話。四、指導(dǎo)書寫提。（一）1．師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫。江河 高山大海 桃林李樹四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。復(fù)習(xí)單立人、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。筆順規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：掌握從上到下、從左到右的筆順規(guī)則。3．仔細(xì)讀帖，自己分析字形結(jié)構(gòu)。2．請(qǐng)同學(xué)說說二、三課學(xué)習(xí)的是什么筆畫。5．全體學(xué)生練習(xí)寫這些字四、練習(xí)行款 抄寫一段話。1．老師指導(dǎo)學(xué)生觀察斜撇、平撇、豎撇、弧撇的不同。撇的寫法教學(xué)目的：1．使學(xué)生掌握撇這種基本筆畫的書寫方法，包括起筆、行筆、收筆。懸針豎起筆較重、收筆較輕。1．指名讀：一、二、三。5．揭題，板書課題二、指導(dǎo)書寫“—”。六、學(xué)