【正文】 長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課?！鳖D時，我心里有一點疑問：心里默默的猜想著：“昨天，陳明去告老師，今天為什么給我呢？”他說話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦工室，老師送我一句話，同學之間，友誼是最純潔的?！笆裁锤胬蠋?，死定了，死定了。爭執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力砸去，只聽見一個悲慘的聲音：“我的小船，我的小船也壞了。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯。我們的友誼從此破裂了。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！小木船（2）每當我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來。每當自己走向學校時我就感到孤單，應為陳明是我唯一的好朋友。從此以后我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友?！蔽覀儌z吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。哈哈，這就是我那個好朋友一—“小書蟲”韓蓄。下課鈴打響了，我很想出去玩，可韓蓄還在專心看著，心想：怎么還在看呀！看書多無聊。在我的眼里?！笨刹躺贄潊s不理會我，眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。相比之下，當然我是個“賢人”，他卻是個“閑人”嘍。因為我們約定：要做一對寬容、和睦、永不分離的好朋友！【習作范文3】 愛管閑事的小伙伴他，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋兒上，閃著稚氣的光。突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝蓋碰流了血，疼得我直咧嘴，眼淚也在眼眶里打轉。”我憤怒地吵鬧著說：“你就是故意的！今天你如果不賠我的小木船，我就和你沒完！”說著，我舉起拳頭就要向陳明打去?！玖曌鞣段?】 真正的朋友我和陳明不僅是同班同學，還是一對形影不離的好朋友。那位叔叔回頭看了小偷一眼，問道：“你干嗎踩我的腳？”小偷一看不好，慌慌張張向我這邊退來。我們的愛好相同，步調一致，就連志向也相近。中午回到學校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。劉佳偉就是這么一個知錯就改、樂于助人的人，他的言行使我對他刮目相看。為此，老師也沒少說他。這次，如果我能競選上班長，一定會以身作則，大膽管理，把我們班學習、紀律各方面都搞上去，爭做文明班集體。這時我的臉紅紅的，大概是不好意思吧！這就是我與買佳敏相識時發(fā)生的一件趣事。我飛快地跑回班，一進班，我就熱情地問她：“你叫什么名字呀？”她低著頭害羞地說：“我叫買佳敏。記得有一次，他寫完作業(yè)后，本來答應跟我一起去樓下玩，可是當他發(fā)現(xiàn)我們班還有幾名同學沒寫完時，當他看到同學們一個個都急得抓耳撓腮時，就果斷地對我說：“我不去玩了，你去吧！”而我一個人玩多無聊??！于是，我下樓轉了一圈后便又回到了班里。教室里，王杰站在講臺上，儼然一副小老師的樣子，只見他瞪著那雙炯炯有神的大眼睛，用關切的眼神望著臺下的同學，一邊打著手勢一邊耐心地講解著，生怕哪一點二知識沒有講到似的。”“哦，原來你叫百佳潔呀！”（也不知道是當時教室太吵還是她聲音太低，我當時聽錯了。開學很長時間了，我與她越來越熟識了，每次我吃完午飯，在出餐廳的時候，總能遇見她，我們倆就結伴回班了；當我把好看的書看完了，我就會熱心地借給她看。如果你們認為我能勝任的話，就請你把寶貴的一票投給我?，F(xiàn)在，他與以前不同了，有著一顆善待他人的心，當他和同學們鬧別扭時，他不再動手了，而是動口，此動口非彼動口，是化解仇怨的口。可是，他唯一的缺點就是有些不熱愛學習，如果他以后能更加刻苦學習，相信在以后的學業(yè)生涯中，他會更出色的！我和陳明我和陳明是非常要好的朋友。從今往后，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船，就會格外珍惜我們的友誼。她有一個眾人皆知的優(yōu)點：樂于助人。我很害怕，眼看小偷要逃跑了，正在這時，蔡少棟跑過來大聲喊道：“叔叔，他是小偷，快抓住他！”那位叔叔一把抓住了小偷的手，我們大家一起把小偷扭送到派出所了。我們倆相處地十分融洽，從未吵過架，也從未鬧過矛盾。陳明本能地往后一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了個粉碎?？芍車鷽]有一個人。圓圓的胳膊，圓圓的腿。至于他愛管“閑事”，那還得從去年說起。這回，蔡少棟“改變戰(zhàn)術”，為了提醒那位叔叔注意，便狠狠地踩了一下他的腳，然后閃電般地躲開。蔡少棟，他才是真正的“陽光少年”。我看著那些密密麻麻的字就頭暈，她可真行。第二篇：六年級上冊第五單元作文六年級上冊第五單元作文友誼我和陳明是好朋友。后來我們已經斷絕一切關系了。小木船（1）我和陳明是好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。上小學一年級的時候，陳明和我是同班同學。他一看，急了，哭著要我賠。轉眼幾個月過去了。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。”陳明抱頭痛哭著跑走了，陳明一走開教室里?！标惷餮笱蟮靡獾幕氐浇淌?。我便被老師”請“出辦工室，是啊再這短短的的幾分鐘內我懂得了友誼。這樣也是有傳染的。溜下樹來，我們圍在一塊，互相炫耀自己的充足“裝備”。??！是我的好哥兒們夏清輝。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室生悶氣，此時，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺地入睡了。我們兩家離得很近。陳明紅著臉分辯說：“我不是故意的。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。陳明一時不知所措，向后退了幾步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴爛。放學了，我一個人回家，感到十分冷漠、孤獨?！币婈惷鬟@樣客氣，我臉紅了，說：“昨天哪里是你的錯，明明是我的錯，是我不對。第二天，校長做了一件令我們更高興的決定，那就是放假，讓我們盡情的探索下雪后的奧秘。她但是個刀子嘴豆腐心的人。頓時，張玲玲的心軟了，跑到母親跟前，朝母親要了錢，給了老人。接下來的每節(jié)下課，我沒有去找陳明，陳明也沒來找過我，顯然日子變得無趣了。這里和平時沒有什么不一樣，只是空無一人。我點點頭，我和他又成為了如初的好朋友。我經過她教給我的方法練了幾遍，前幾次因為才學，還是沒有學到她說的眼準手穩(wěn)。她做什么都比我好一些，我在這些要多多跟她學習。背了書包氣沖沖地跑出去的我，雖然嘴里仍在嘀嘀咕咕地念叨著：是陳明先把我的小木船摔了又踩，我又沒有錯、沒有錯，但其實心里難受極了?！睅仔泄すふ淖钟橙胛业难酆煟骸昂门笥?，我轉學走了，雖然我們之間有過不愉快的小插曲，但這個小插曲并不能影響我們的友誼。”說完，狠狠地把陳明的文具盒往地上一扔，把她的小木船塞進書包里，背起書包跑了出去，把一個冰冷無情的背影留給驚慌失措的陳明?！睅仔泄すふ淖钟橙胛业难酆煟骸昂门笥眩肄D學走了，雖然我們之間有過不愉快的小插曲，但這個小插曲并不能影響我們的友誼。但是，他今天確實是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠都不可能再理他了。但眼神里卻并沒顯示出憎恨、憤怒與斥責，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫著：無價的友誼。”我又把他扶到了床上?？粗倚列量嗫嘧隽艘还?jié)課的小木船就這樣被摔壞了，我急得大叫：“陳明，你賠我的船!”他一下子亂了手腳，慌忙中又把我的小木船踩壞了。 每次碰到補鞋老人，我心里都暗暗發(fā)笑，都這個時代了，誰還補鞋啊!他真傻!但那個冬天的傍晚，我從興趣班走回家的路上，發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時候破了個大洞，刺骨的寒風直往腳底鉆，我冷得瑟瑟發(fā)抖，“寒從腳起”呀，離家還有好長一段路?！蔽毅读?，一個老人為了大眾，可以忍受寒風的痛苦，卻不索取一點點報酬，我眼眶一熱撇下20元錢跑了，多好的老人啊!無私為社會奉獻，我要向他致敬!這件事我一直難以忘懷，老人的精神永遠留在我的心中。他經常一個人看書看得入迷，前段時間就出現(xiàn)了這樣一件事：星期天，小良自己一個人在家讀書。雖然我的小伙伴也有缺點，但我和他感情很好。最后把公交卡隨手放進兜里，穿好鞋，就跑出了門外。林阿姨這時發(fā)現(xiàn)了我的公交卡，但我已經跑遠了。我點了點頭。”但通常我們得一個小時后才出得了門。這就是我的小伙伴，她可真是令人又愛又恨呢！篇12：六年級上冊語文第五單元作文書籍，是我最好的伙伴之一。這次我終于發(fā)現(xiàn)自己哪里錯了，及時改正過來后，終于算對了！我感謝我的伙伴，是它鼓舞了我，使我堅持不懈！我的這位伙伴時時陪伴在我身邊。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響，扁鼻子下面是一張能說會到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。”她才停下手來接著說：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早把你打的滿地找牙。像一個極品紅富士上張了許多斑點。他很帥氣，長著一頭長長的頭發(fā)，而且頭發(fā)都向尤右邊斜的，還有一雙明亮的大眼睛，成績也在班里面名列前茅。我向身后的小孫問了問，他和我一樣，也沒有橡皮，都在向別人借橡皮。這時，小鐸看到了我，問我：“你借水彩筆呢？”我點了點頭。秋天鄉(xiāng)下景色秀麗迷人。小琴以為我生氣了，底著腦袋直吐舌頭，我轉過頭輕聲說：“我不吃了！行嗎？“她偷偷瞧了我一眼，奶聲奶氣地“恩“了一聲。因為還小，不懂地形。不一會兒，爸爸媽媽果然來接我了。她的學習成績很好，因為她很愛學習?！彼t著臉，說：“我不是故意的。那個學期結束后，我們就再也沒有見過面了。一會兒像自己的父母，一會兒又想大醫(yī)院的醫(yī)生，一會兒又像知識淵博的學者，費盡心思地照顧我們，讓我們學到更多的知識。她學習很好，但是就有一個暴力女的名稱。他講么年輕就這樣我們每天黏在一起像一個連體嬰兒一樣，怎么都分不開，就算老師給我們調到了別的班。他是一名組長，但他并沒有因為他是組長就驕傲自大。結果他一下子從七十多分提到了九十多分名列前茅。有一次我看《淘氣包馬小跳之四個調皮蛋》，我笑個不停，那里的“經典”句子使我念念不忘，例如：給點陽光就燦爛，給點洪水就泛濫。光光說:“我的主人，您這知道我的創(chuàng)作者嗎？”我說：“不知道。凱勒有了向往，有了目標。每天早晨，小虎都要跑到我家前面的農貿市場上去玩，市場上賣貨的叔叔阿姨也都很喜歡它，就經常喂它吃大蝦，小虎吃了幾天大蝦，就不喜歡吃肉了，每頓飯就是三到四只大蝦，于是它又有了個外號——“虎貓”。我很想念你，我那可愛的、聰明的小虎!我會永遠記得你!——我昔日的伙伴!篇23：六年級上冊語文第五單元作文以前的我遇事比較膽怯，但由于生活中經歷的堅持，我漸漸自信起來，這得感謝我的伙伴——“堅持”?？涩F(xiàn)在已經十一點了，人們匆匆地買菜，我根本插不上話，就十分焦急，又想蒙混過關，把最后一張扔了，一旁的爸爸把一切看在眼里，便鼓勵我：“做事情得有始有終，即使只剩最后一張，也得認真發(fā)完呀！”轉念一想，爸爸說得確實在理，就堅持繼續(xù)下發(fā)！雖然被人拒絕了很多次，但最后一張倡議書終究被我發(fā)出去了，我心里歡呼著，跳躍著！在這件事之后，我變得自信了，還成了學習委員。后來，我一直用這只筆寫作業(yè)，直到筆水用完才用筆套的筆芯那去來，扔進垃圾桶，我的小多多，給了我深深的印象，他讓我明白了，筆沒水了，筆套留著，筆芯換一根，就可以用了，他讓我明白了要節(jié)約一種美德節(jié)約的習慣。一天，我考試考差了，回家傷心地問姐姐：“姐，你說別人是天生聰明，那我好像就是天生愚笨了？每次考試都那么差，生無可戀??！”“不是。”每當聽到這首《朋友》時，我就想起了姐姐?！比缓笠幌伦颖ё∧悖粫谀阌龅嚼щy時盡一切力量幫助你；真正的朋友會想和你一直在一起；真正的朋友不會向你隱藏什么，而會拿出來和你一起分享。友誼是光，點出星星之火；友誼是火，燃燒起激烈的情。你們的伙伴，又在哪里等你呢？篇26：六年級上冊語文第五單元作文海鷗在一望無際的海面飛翔，在海中嬉戲，海鷗給大海唱歌，大海給海鷗歡呼鼓掌，因此，海鷗與大海建立了友誼?！薄澳恪⒛?、你……”我氣得鼻子都歪了。我的姐姐，就是我的伙伴。他勤儉節(jié)約的行為，深深地影響了我。我聽到只要打印，就鼓起勇氣舉起了手，老師點到了我的名字，然后說：“對了！還要向路人發(fā)9份，剩下一份給我。想來想去我決定教它爬樓梯，順便幫它減減肥。凱勒那種奮斗精神，學習如何戰(zhàn)勝風雨，如何戰(zhàn)勝自我。凱勒。這些話我越想越覺得快樂，還帶給我了優(yōu)美詞句和知識。他還是一個書呆子，只要去過他家的人都可以證明這話的可靠性。有一次，老師檢查作業(yè)，其他幾組都有不寫作業(yè)的情況。為我們的友誼搭上了第一塊磚。她是一個樂于助人，活潑開朗，一個生活豐富多彩的人。培根說：“如果你把快樂分給朋友，你就得到了兩份快樂，如果你把一份憂愁傾訴給朋友，你將還剩一半憂愁。篇18：六年級上冊語文第五單元作文老師，是人生道路上的一盞明燈。”那天放學后，小紅約我一起回家，我理都不理她。他很愛看書，我們總是在一起看課外書，一起學習。然后在回家的路上，我把事情的全部經過告訴了爸爸媽媽。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來，”小姑娘，是不是和家人走散了？我回答那個大姐姐說：“是的，我找不到爸爸媽媽了。當天下午，我在家里呆著，覺得自己做錯了一件事，心里直感羞愧。我們追逐著，歡笑著，一路蹦蹦跳跳來到一處果園?！蔽也恢涝趺锤兄x小鐸。我沒有想到的是，小鐸不僅讓我用，還把那塊橡皮送給了我，我非常感謝小鐸。一次要上數(shù)學課的時候，我的橡皮好像給我玩兒捉迷藏似的，故意躲了起來，讓我找不著。一個永遠是伙伴的伙伴。星期一，同學和我說快被她吵死了。樓底下有個同學來和我們一起做作業(yè)。我童年有許多小伙伴。誰知，這一看不要緊，我完全忘了時間，直到同學“怦怦”地敲門，我心虛地打開門，發(fā)現(xiàn)她正怒氣沖沖地喘著氣，“我在那兒等你半個小時了，而你卻在家里津津有味地看猴哥！”“真對不起了，既然來了，就一起看吧！這邊還有一本《三國演義》呢！”經不住我的勸說，同學也津津有味地看了起來。阿姨頓時火冒三丈，加大聲音命令她去買油。這是一件普通的小事，然而對我來說又好像不是一件普通的小事。當我正要拿出公交卡時，公交卡卻不見蹤影。林阿姨看到我，親切地問：“黃茜莼，你怎么還沒去上學啊?都7點30多了。篇10：六年級上冊語文第五單元作文對于每個人的心里來說，都會有一些讓自己深刻的印象。奶奶沒有辦法，只好在屋子外面等，直到天黑時媽媽來了才讓奶奶進了門。這也是他最擅長的一方面。我猶豫了一下，但還是決定把鞋補一下。從那時起，我和陳明就再也沒有說過一句話，下課也不和他一塊玩了，從前的`好朋友似乎已經成了陌生人。我們每天一起上學，一起回家，一起玩游戲，開心極了。我猛地一回頭，急忙跑過去，快速