【摘要】乘數(shù)中間有0的乘法三維目標(biāo)1．讓學(xué)生通過直觀圖理解0乘一個數(shù)的含義，掌握“0和一個數(shù)乘得0”這個規(guī)律。2．讓學(xué)生經(jīng)歷乘數(shù)中間有0的乘法計算的探索過程，掌握其筆算方法。3．讓學(xué)生體驗估算與筆算的聯(lián)系，把估算和筆算結(jié)合起來，提高計算正確率，逐步形成在筆算時要自覺進(jìn)行估算的意識。知道解決問題策略的多樣化，通過提問題并解決，感受數(shù)
2024-12-11 10:38
【摘要】被乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)目標(biāo)(一)通過一般演算和簡算的對比，讓學(xué)生悟出簡算的方法．(二)使學(xué)生能夠正確地進(jìn)行被乘數(shù)末尾有0的乘法簡算．(三)培養(yǎng)學(xué)生的計算能力．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)重點(diǎn)：理解算理、掌握法則、正確地進(jìn)行被乘數(shù)末尾有0的乘法筆算．(二)難點(diǎn)：準(zhǔn)確、迅速地進(jìn)行被乘數(shù)末尾有0的乘法筆算．課前準(zhǔn)
2024-12-13 11:22
【摘要】乘數(shù)中間有0的乘法三維目標(biāo)1．讓學(xué)生通過直觀圖理解0乘一個數(shù)的含義，掌握“0”和一個數(shù)。2．讓學(xué)生經(jīng)歷乘乘數(shù)中間有0的乘法計算的探索過程，掌握其筆算方法。3．讓學(xué)生體驗估算與筆算的聯(lián)系，知道解決問題策略的多樣性，增強(qiáng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：探索“0”和一個數(shù)乘得“0”的規(guī)律和“乘數(shù)中間有0”
【摘要】第一篇：《乘數(shù)末尾有0的乘法練習(xí)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 今天是一節(jié)練習(xí)課，如何讓練習(xí)課上得扎實(shí)、有趣一直是我頭疼的問題，正在為此事而發(fā)愁時，教研員夾著聽課筆記出現(xiàn)在我們辦公室，問我接下來是否有課，我笑著搖搖...
2025-09-29 19:51
【摘要】乘法單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)和乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法，能正確地進(jìn)行筆算，會用交換乘數(shù)位置的方法驗算乘法。2.能力目標(biāo)：在具體情境中，應(yīng)用有關(guān)運(yùn)算解決實(shí)際問題，體會解決問題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問題的能力。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識
2024-11-20 01:18
【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進(jìn)行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：
2024-12-12 20:00
【摘要】正文：《乘數(shù)末尾有0的乘法》教案 《乘數(shù)末尾有0的乘法》教案 《乘數(shù)末尾有0的乘法》教案1 教學(xué)內(nèi)容：教科書第14、15負(fù)上的內(nèi)容，練習(xí)四的第1-5題。 教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有...
2025-09-29 19:54
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)下冊乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)反思1蘇教版 乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)反思 乘數(shù)末尾有0的乘法是在學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、估算和兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，本節(jié)課是讓學(xué)生...
2025-09-29 22:48
【摘要】因數(shù)中間、末尾有0的乘法巽宅鎮(zhèn)中心小學(xué)董為民用簡便方法列豎式計算：280×50340×16405×20神舟六號飛船繞地球一周約90分鐘,一共繞地球約80圈,用了多少時間?大約幾天?你有簡單的方法來比較各個算式的大小嗎？
2025-04-19 11:25
【摘要】第一篇：三年級上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計 因數(shù)中間或末尾有0的乘法 一、教學(xué)內(nèi)容 三上教材P67例5例6 二、課時目標(biāo) 。 ，養(yǎng)成認(rèn)真計算的良好習(xí)慣 、比較、概括的能力。 三、...
2025-09-28 15:12
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們加深對面積含義的理解，讓同學(xué)們進(jìn)一步形成面積單位實(shí)際大小的表象。2.能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行長方形和正方形面積大小的比較。利用所學(xué)的面積知識解決生活中的實(shí)際問題。。，想辦法比較兩個圖形面積的大小。們的做法。你能看出下面不規(guī)則圖形面積的大小嗎？
2024-12-04 22:36
【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊尾有０的乘法。程中，體驗學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?？谒?9×300=600×8=2×500=800×8=400×0=9×0=0×
2024-11-28 23:32
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