【正文】 日三餐的重要性，樂意學習如何吃好三餐。（取下嘴巴）提問：嘴巴真的能少嗎？（不能）（沒有了嘴巴，我們不能吃飯、喝水、說話）小結(jié)：是啊，沒有了嘴巴，我們就不能吃東西，不能說話了，所以嘴巴也不能少。提問幼兒，明明，你們找到自己的位置了嗎？（不能)為什么？（看不到了）睜開眼睛，回到位置問幼兒：剛才眼睛看不見了，你們有什么感覺，眼睛有什么作用呢？(黑黑的、有些害怕）（有了眼睛可以看到周圍的事物）（能夠看到周圍的事物感覺很幸福）小結(jié)：眼睛可以讓我們看見周圍的事物，眼睛不能少。結(jié)果寶寶上幼兒園時，汗水流下來。學習保護五官。鄭：首先，我們要將垃圾進行分類，分成可回收垃圾和不可回收垃圾，然后由專門人員和機器進行分類處理。幼：你們一天要掃多少條街？鄭：我們一名街道清潔工需要負責3800一4800平方米的工作面積，但永中街道平均每個清潔工要負擔6000平方米以上，一年清理衛(wèi)生死角130多處，搬運垃圾4043噸，清運垃圾100多噸。確保大家健康安心地工作、學習、生活。六、活動過程(一)認識馬路清潔工?；顒訙蕚洌骸独麓幕M行曲》，山洞（小椅子擺成），小墊子（鋪成小路），紙球（地雷區(qū)）活動過程一、導入（烏龜爬，小兔跳等），根據(jù)時間情景決定做幾遍。小青蛙們都能跳過田埂了，真厲害！那如果田埂變得更寬，你們還能過去嗎？教師：有的蟲子飛的很高，怎么樣才能跳得高把蟲子捉住呢？教師用系有蟲子的竹竿輔佐幼兒向上跳躍捉蟲子。2?；顒又攸c：掌握正確的蹲跳方式。在模仿動作時由于布置的場地障礙物距離隔得有些近，導致孩子們的助跑動作沒有很好的嘗試到。根據(jù)自己身上的顏色標記站成四隊，老師講解闖關規(guī)則和進行闖關示范：在闖關時要根據(jù)你身上的顏色標記選擇闖關賽道，闖關回來后要記得拍你下一位小朋友的手，被拍到手的小朋友才可以進行闖關，沒有拍的手的小朋友可以為自己的隊伍加油!第一遍先讓幼兒嘗試一下闖關，然后老師糾正不正確的動作，并加以提醒幼兒闖關規(guī)則。一、引導幼兒了解“飛人”。）提問：（1）德德刷牙時發(fā)現(xiàn)了什么？（2）大便時覺得怎樣？為什么會這樣？（3）你吃過什么水果？為什么要多吃水果？三、欣賞兒歌《排排座，吃果果》排排座，吃果果，吃橙子，吃蘋果，天天吃一個，身體好得多。我通過示范，強化縱跳觸物的動作要領：雙腿屈膝，使勁向上跳起，同時伸一只手臂高高舉起。師：猴子媽媽有一個好伙伴，他也想一起去摘果子，但是我們的腳被一條神奇的繩子綁住了，應該怎么走呢？（1） 幼兒討論兩人三足走的好辦法。障礙物、鈴鼓?；顒幽繕嗽鰪娪變旱暮献饕庾R，體驗合作的樂趣。游戲結(jié)束后，將老鷹，母雞，小雞的角色轉(zhuǎn)換，體驗不同角色帶來的樂趣(六)結(jié)束活動，放松身體?！?二)教師演示，講解規(guī)則教師扮演母雞，讓幼兒按順序排列在教師身后，抓住前者的衣角一個幼兒扮演老鷹，教師展開雙臂做保護狀，引導老鷹扮演者初步掌握捉小雞的方式母雞無法保護小雞的時候，可以帶領身后的小雞集體蹲下，這時老鷹就不能再捉小雞。)中班健康教案4目的要求利用該活動幫助幼兒練習跑、伸臂等基本動作，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。四、播放有關溺水的視頻,知道游泳時要注意安全?！斡疽獛┦裁次锲纺?？——教師一一出示游泳物品，引導幼兒認識物品名稱及其用途?；顒又攸c難點：活動重點：認識游泳物品，了解游泳時應注意的事項。增加練習形式，提高唱歌的興趣。（2）踩氣球①師出示充氣氣球：“我們再來一個游戲競賽——踩氣球！”師介紹競賽的方法、規(guī)則。集體聽音樂做熱腳運動。（老師發(fā)出口令，幼兒做動作）五、小游戲：你做我跟師：孩子們！現(xiàn)在請你們兩人一組，一個做動作另一個跟著做，跟著做的那個孩子不能把動作做錯，做錯的就算輸了。教學準備：錄音機，明快的music。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。預防傳染病的方法。（二）幼兒嘗試配餐:教師啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，參照“食物金字塔”的提示及修改后的食譜調(diào)查圖表，自配一份晚餐。二、觀看課件，幫助幼兒了解正確的飲食結(jié)構(gòu)。第一篇：中班健康教育教案幼兒園中班健康教育教案我會配餐活動目的：初步了解人體需要的各種營養(yǎng)素，并學習簡單的、合理的配餐方法。引導幼兒根據(jù)課件內(nèi)容分析兩位小朋友偏胖、偏瘦的原因。（三）教師引導幼兒交流、分析食譜：教師組織幼兒集中交流自己搭配的食譜。一些有關于傳染病的圖片。二、討論其他的傳染病。呼啦圈。六、放松活動跟隨明快的音樂，做收拾工作。（1）腳部韻律操（2）熱身操自由分散練習用腳趾夾物品。（將幼兒分為紅黃藍三組，每組踩同色的氣球，如：紅組踩紅氣球，依此類推，踩爆后將同色的氣球，用腳趾夾到小筐中，以快速、干凈組取勝）②進行游戲競賽。（1）討論：除了全體一起唱，還可以怎樣唱？（2）老師指揮，幼兒按指揮要求輪唱或是領唱、齊唱等?；顒与y點：掌握游泳中的自我保護方法。三、與幼兒討論游泳應注意的事項：——游泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水準備。引導幼兒積極動腦，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。被捉住的小雞不能在參加游戲，站在一邊觀看，直至所有小雞被捉住游戲結(jié)束?！敖裉?，我們的小朋友都做得很棒，我真為你們高興。兩人三足一致行走，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。活動過程暖身活動。（2） 請能協(xié)調(diào)一致走的幼兒示范或者說一說。在活動中讓幼兒充分體驗摘到果子的成就感。四、活動延伸：洗手吃水果，鼓勵個別幼兒將自己小盤里的水果吃掉，不浪費。引導幼兒說一說。第二遍讓幼兒鞏固動作和闖關規(guī)則，不正確的地方老師再做糾正。在玩闖關游戲時大部分孩子都做得很好，也很遵守游戲規(guī)則，還有一小部分孩子不敢跨欄直接繞過去或是雙腳跳過去，在糾正幾遍后還是做的不錯了?；顒与y點：用雙腳并攏跳的方式跳過20厘米的障礙物。教師帶領幼兒隨音樂跳青蛙模仿操。教師小結(jié)：小青蛙們真厲害，不僅學會了跳草地和過小河，還能跳過這么高這么寬的田埂了。：小朋友，前面發(fā)現(xiàn)了一個雷區(qū)，小動物們想請我們幫忙把雷區(qū)排掉，你們干不干？二、展開：在進入雷區(qū)前，首先要鉆過山洞，爬過山溝，然后用雙腳夾住紙球（地雷）跳到投擲線前，用雙腳把“雷”投出去，跑回。中班健康教案10一、設計初衷在開展“勞動人民真可愛”的活動中，孩子們了解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作，如理發(fā)師蛋糕師等。1鄭：小朋友你們好！我是一位平凡的清潔工人，你們知道我清掃哪里的衛(wèi)生嗎？幼：是打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人。我們的工作能帶給大家方便和舒適，辛苦也是值得的。幼：叔叔阿姨真厲害，也真辛苦鄭：所以，平時人人都需要注意公共場所的衛(wèi)生，才能減輕我們的工作。（七）小結(jié)師：今天，小朋友們做了一回清潔工人，參觀了環(huán)衛(wèi)站，道清理垃圾的好處，懂得了衛(wèi)生知識，還學會了自己勞動動。初步了解健康的小常識。一直流進眼睛里。（粘回眼睛）續(xù)講故事：五官他們趕緊把眼睛請了回來，眉毛不能少，眼睛不能少，那到底誰最沒有用呢？五官們你看我，我看你，他們又一起說：“鼻子鼻子，你最沒有用了，你走吧！”于是鼻子被趕走了。（把嘴巴還原）嘴巴還有一個作用，你們知道是什么嗎？體驗：把鼻子和嘴巴捏住有什么感覺？你再捏住鼻子放開嘴巴有什么感覺？（不能呼吸）（可以呼吸）原來嘴巴和鼻子都能幫助我們呼吸。懂得吃好一日三餐的方法，養(yǎng)成良好的飲食習慣。怎樣才能吃好一日三餐？請幼兒大膽說出自己的想法。培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的好習慣。但是，有的細菌被我們聰明的科學家利用起來變成了有用的藥品，食品還有日用品。3．防護用品，如游泳圈、泡沫板、充氣救生衣等。1．學會自我保護。中班健康教案15活動目標：通過游戲幫助幼兒了解天冷了，洗完手要抹油，玩出要穿上外衣。（衣服的里對著自己，雙手交叉拿好衣領的兩邊。發(fā)霉的面包。）病菌拉拉笑著說：“我最喜歡這個孩子，因為他吃東西前不洗手，我們就可以躲在他的手上。大王，你說我們干得怎么樣？”病菌大王高興地說：“做得好，還有誰要報告好消息？這時候，病菌生生開始播放各種不干凈食物的錄像，說：“有些人喜歡吃街上不衛(wèi)生的東西，還有些人不會保存食物，我們就躲在這些食物里，人類吃了這些食物就生病了。（1）能理解故事內(nèi)容，初步了解病菌會傳播疾病。認識文字：醫(yī)生。師：穿上醫(yī)生服裝，示范“醫(yī)生看病”的情景?！窘虒W重點】培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習慣，保持良好的心情?！堆坨R和鼻梁》提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。師：猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變的開心了呢??(重點啟發(fā)、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,使她高興起來,讓幼兒懂得關心他人。①教師：老師今天請來了很多好朋友，我們看看他們的心情怎么樣?②幼兒觀看后討論?；顒舆^程中，我注意用我的語言和眼神與孩子進行交流，為他們創(chuàng)設了一種積極、主動的活動氛圍，充分調(diào)動了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。（1）師：我們不感覺渴時要不要喝水呢？為什么？（引導幼兒懂得，不管在什么時候，人們都需要補充水分，它可以幫助我們將身體里面的毒素通過小便排出體外，使我們的身體更健康。介紹游戲規(guī)則：（1）小螞蟻搬豆：兩位幼兒為一組，發(fā)給一個氣球，抱著對方將氣球送到指定的籃子里。第五篇：中班健康教案幼兒園中班健康教案：小熊學刷牙教學目的：⒈使幼兒懂得保護牙齒的重要性。）小熊：小朋友，你們好。②老師小結(jié)：牙齒如果生病了，會影響我們吃東西。讓幼兒作為活動的主體，發(fā)表自己的意見。接著，我們開始刷牙。①老師強調(diào)刷牙方法；；。小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。在老師講解的過程中，老師的示范便能很清晰的展示在幼兒眼前，易于幼兒模仿接受。引導幼兒討論。幼兒園中班健康教案：水是我們的好朋友活動目標：知道水與人類的生活密切相關。①“你們看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶用自來水來干什么？”（讓幼兒自由討論）②讓幼兒講出自來水與人們的密切關系。幼兒知道應節(jié)約用水。一直流進眼睛里。（粘回眼睛）續(xù)講故事：五官他們趕緊把眼睛請了回來，眉毛不能少，眼睛不能少，那到底誰最沒有用呢？五官們你看我，我看你，他們又一起說：“鼻子鼻子，你最沒有用了，你走吧！”于是鼻子被趕走了。（把嘴巴還原）嘴巴還有一個作用，你們知道是什么嗎？體驗：把鼻子和嘴巴捏住有什么感覺？你再捏住鼻子放開嘴巴有什么感覺？（不能呼吸）（可以呼吸）原來嘴巴和鼻子都能幫助我們呼吸。大班幼兒需要了解自身的的身體狀況、關注自己的成長、樹立自我保育意識?；顒与y點使幼兒了解自身的健康狀況，知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。（3）“對癥下藥”：運用多媒體課件“來當營養(yǎng)師”為不同情況的孩子“開處方”。邊念兒歌邊開火車入場,引發(fā)幼兒的興趣。坐上心情火車,請幼兒找自己的照片,說說自己的照片?；顒訙蕚洌河嘘P個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識競賽題、教師演唱歌曲《豬小弟》五角星貼花若干?；顒舆^程1． 通過提問，引導幼兒觀察認識皮膚。如果沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺；天熱了，皮膚可以排汗、散熱，天冷了，皮膚上的毛孔會緊縮，不讓冷空氣進入身體。（6）平時加強鍛煉，使皮膚更健康。你們想知道里面有什么嘛?“老師這里有三臺顯微鏡。生水里面含有大量的細菌，千萬不要喝生水。活動過程：通過故事導入，引起幼兒的興趣。認識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。教師出示關于藥品的是非圖片，幼兒以舉手表示“對”“錯”如：咳嗽應該吃退燒藥。只要生病都可以吃感冒藥。）出示眼藥水：這個小小的瓶子里裝的是什么呀？有什么用？（眼睛不舒服時點的眼藥水）幼兒共同討論生病吃藥時要注意些什么？（1）要聽醫(yī)生的話。提問：（1）小松鼠能吃這種藥嗎？為什么？幼：不能，因為吃藥必須讓大人看著。不吃腐爛變質(zhì)的食物。放課件《小杉肚子疼》提問：”小杉為什么會肚子疼?“幼：”吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完東西就亂跑。2愿意參與科學觀察活動，會發(fā)現(xiàn)問題。在日常生活中應該注意些什么呢？教師小結(jié)：皮膚對我們非常重要，我們要好好保護它。提問：皮膚摸上去有什么感覺？皮膚看上去是什么樣子的？皮膚上有什么？（汗毛）用放大鏡看一看，皮膚又是什么樣子的？你的皮膚是什么顏色的，你見過什么顏色的皮膚？ 出示掛圖，觀察皮膚的剖面圖以及不同膚色的兒童，直觀感受皮膚組織的構(gòu)成和不同人種的膚色。我們怎樣族譜才是一個講衛(wèi)生的好孩子呢？（幼兒討論）三、知識競賽我們來進行知識搶答，答對的一組就在黑板上貼上一個五角星。試著找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情?第二次分享交流:(1)你找到了誰的照片?(2)他(她)的表情怎樣?(3)猜猜為什么會這樣?讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。（2）自助餐 ：幼兒根據(jù)自身情況為自己挑選一份營養(yǎng)合理的美餐。通過集體討論、多媒體課課件和“自助餐”的游戲來幫助幼兒樹立自我保育意識。學習關注自己的身體健康狀況，初步了解自身成長的需要，知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。通過故事我們知道了，五官在生活中缺一不可，那么我們就要學會保護自己的五官，怎樣保護五官呢？三、學習保護五官我們怎樣保護我們的眼睛？（不用臟手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看過亮的事物、不要在過暗的地方看書）幼兒園中班健康教案：《胖和瘦》設計意圖新的學期一開始，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個月的假期，班上有幾位小朋友的變化很大，我們高興地對有的小朋友說：“恭喜你，你長胖了。那到底應該怎樣做呢？（用鼻子聞）我們一起來聞一聞。了解五官的