【正文】 、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級，抽檢二、三、四、五年級，確認一年級。三、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。讓他們感到學(xué)校的溫暖。為把工作落實到實處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》，各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。定期開展評選“無輟學(xué)學(xué)生班級”活動。學(xué)校要多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。學(xué)校認真分析流失原因，采取針對性措施，要制定切實可行的包保責(zé)任制，目標具體、責(zé)任明確，形成“控輟工作重擔(dān)大家挑，人人身上有指標”的氛圍。進一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。管理教學(xué)，落實“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。三、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級，抽檢二、三、四、五年級，確認一年級。切實做好“控輟”工作。教師要加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教師師德修養(yǎng)，切實執(zhí)行減負規(guī)定，關(guān)愛學(xué)生，堅決杜絕歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，禁止使用侮辱性語言諷刺挖苦學(xué)生，避免因厭學(xué)厭師而輟學(xué)。學(xué)校實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)嚴重的班級，該班的班主任及相關(guān)責(zé)任人年終考核一票否決，不能評優(yōu)評模，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。（三）強化措施，實行全方位管理。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。具體要求是：㈠、依法控輟：要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。為深入貫徹落實《義務(wù)教育法》，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固提高全鄉(xiāng)“兩基”工作成果，切實抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本實施方案。(三)教育督導(dǎo)辦公室：依法履行教育督導(dǎo)職能，定期開展調(diào)研，監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)做好“控輟保學(xué)”工作，切實加強考核和信息反饋工作，為政府決策提供科學(xué)依據(jù)。各級各部門要加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，為貧困家庭和孤兒解決實際困難，確保貧困學(xué)生全部入學(xué)。(三)對控輟保學(xué)工作做出突出貢獻的單位和個人，鄉(xiāng)政府將視情況給予表彰獎勵。（三）強化措施，實行全方位管理。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。具體要求是：㈠、依法控輟：要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。黃石小學(xué)控輟保學(xué)工作方案為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，實現(xiàn)“科研興教”和“依法治教”，落實我?？剌z保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我鄉(xiāng)的教育實際，學(xué)校特定以下控輟保學(xué)工作方案。層層簽定控輟責(zé)任狀。要有計劃、有針對性地進行家訪，家訪要制度化，經(jīng)?；??？剌z保學(xué)工作成績突出者，鄉(xiāng)學(xué)區(qū)進行適當?shù)木窈臀镔|(zhì)獎勵。還要宣傳重教助學(xué)的先進集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進事跡。我鎮(zhèn)同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過3%的學(xué)校，該校的相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”。（四）以德控輟，以情勸學(xué)。積極爭取社會的支持，依托社會教育組織，實施社會保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。學(xué)校認真分析流失原因，采取針對性措施，要制定切實可行的包保責(zé)任制，目標具體、責(zé)任明確，形成“控輟工作重擔(dān)大家挑，人人身上有指標”的氛圍。學(xué)校要多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。定期開展評選“無輟學(xué)學(xué)生班級”活動。學(xué)校利用多種形式積極宣傳《義務(wù)教育法》，開展“知識改變命運,控輟保學(xué)教育活動”提高家長的法律意識。學(xué)校要加強收費管理，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，對經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)校給予減免緩費用等照顧，避免因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。學(xué)生或家長不聽勸阻而輟學(xué)時，學(xué)校要及時上報鄉(xiāng)政府主管教育人員。學(xué)校實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)嚴重的班級，該班的班主任及相關(guān)責(zé)任人年終考核一票否決，不能評優(yōu)評模，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。教師要加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教師師德修養(yǎng)，切實執(zhí)行減負規(guī)定，關(guān)愛學(xué)生，堅決杜絕歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，禁止使用侮辱性語言諷刺挖苦學(xué)生，避免因厭學(xué)厭師而輟學(xué)。切實做好“控輟”工作?？剌z保學(xué)工作成績突出者，進行適當?shù)木窈臀镔|(zhì)獎勵。要有計劃、有針對性地進行家訪，家訪要制度化，經(jīng)?；?。層層簽定控輟責(zé)任狀。第四篇：小學(xué)控輟保學(xué)實施方案伊寧市巴鎮(zhèn)三段回民小學(xué)控輟保學(xué)工作方案為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，實現(xiàn)“科研興教”和“依法治教”，落實我?？剌z保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校實際，學(xué)校特定以下控輟保學(xué)工作方案。各校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生?？剌z保學(xué)工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。學(xué)生無故不到校，教師要及時家訪，學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時，班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。各校要進一步完善控輟責(zé)任制度和獎懲制度，搞好“知識改變命運,控輟保學(xué)教育活動”，并組織好工作的實施。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教