【正文】 在我們心中枯燥乏味的錯覺，培養(yǎng)我們愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)、形成工作能力，讓我們今后成為合格的會計工作者。做為一名會計人員不可避免與金錢打交道，這就要求我們能克制引領(lǐng)我們走向墮落的各種欲望。而我們作為會計人員在填制記賬憑證和登記賬簿時，都要以審核無誤的原始憑證為依據(jù)。雖然我們是按照上面的工作流程做，但還是出現(xiàn)了一些問題。上可過程中更要集中精力，緊跟老師的思路。審核應(yīng)借應(yīng)貸賬戶的名稱和金額是否正確，賬戶對應(yīng)關(guān)系是否清晰，所用賬戶名稱是否符合會計制度的規(guī)定；（3）審核記賬憑證中的項目是否全部填制齊全；（4）對審核后的記賬憑證有誤的要讓相關(guān)人員進行更正。其具體步驟為：（1）根據(jù)該企業(yè)12月1日至31日發(fā)生的所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制會計分錄。通過實際的操作，使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際、具體的操作，使學(xué)生形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學(xué)生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學(xué)生今后從事會計實務(wù)工作打下扎實的基礎(chǔ)。，根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)各類總分類賬，明細分類賬及日記賬。這次會計模擬實訓(xùn)是分組進行的，為了讓我們更多了解整個過程并動手操作，一組只有2個成員。在第三次我負責總賬的登記，主要是根據(jù)做好的明細賬依次登記各總賬并核對總賬與明細賬的方向、金額、期間是付一致。這就要求我們不僅只是將自己的工作做好，更要與組員及時溝通，共同處理那些有爭議的問題，最終達到共識。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。通過這次模擬實訓(xùn)，加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應(yīng)用，使我了解到各個崗位的責任，掌握了做賬的基本程序，認識到理論聯(lián)系實際的重要，也讓我鍛煉了自己動手操作的能力，提高了我的實踐能力，更讓我認識到要做好會計這份工作，需要做到以下幾點：首先，就要學(xué)會要講依據(jù)和證據(jù)。如果不敬業(yè)，便會帶來很大的損失。第二篇：會計模擬實驗報告會計模擬實驗題目 會計模擬實驗報告學(xué)院名稱專業(yè)班級學(xué)生姓名商學(xué)院會計班導(dǎo)師姓名2014年 7 月 4 日 齊魯工業(yè)大學(xué)實驗報告成績課程名稱 會計模擬實驗 指導(dǎo)教師 實驗日期 2014/7/3院（系）商學(xué)院 專業(yè)班級 會計班 實驗地點 商學(xué)院機房學(xué)生姓名 學(xué)號 同組人 無實驗項目名稱 會計模擬實驗一、實驗?zāi)康暮鸵髮嶒災(zāi)康模簽榱颂岣邔W(xué)生的實際應(yīng)用能力和操作能力，增強我們對企業(yè)事務(wù)環(huán)境及業(yè)務(wù)流程，財務(wù)環(huán)境，單證流轉(zhuǎn)等實務(wù)操作流程的理解，使學(xué)生能夠?qū)媽I(yè)知識和會計實務(wù)有機地結(jié)合在一起，真正掌握出納、成本會計、往來會計、稅務(wù)會計、財產(chǎn)物資會計、總賬會計、財務(wù)經(jīng)理等的職能和工作流程。指導(dǎo)老師會對上機實驗狀況和所做的實訓(xùn)報告，給予客觀公正的評價。(2)填制單證點擊“結(jié)算業(yè)務(wù)申請書”根據(jù)實習(xí)任務(wù)要求，輸入內(nèi)容，點擊保存。(6)銀行辦理 點擊“下一步（銀行辦理）”，選擇需要帶去銀行的單證及其聯(lián)次，在其名稱前的復(fù)選框中打鉤；點擊“確定，并去找下一步的辦理人員”。2填制單證3提交給總賬會計審核。7提交完成確定全部填寫完整后，點擊單證上方的“提交完成”。選擇財產(chǎn)物資會計，自己辦理。無誤后進行下一步操作。無誤后進行下一步操作。8選擇確定自己辦理，選擇我要拿單證，然后選擇多欄式明細賬，一共選3本，分別填制。電算化會計實務(wù)處理能力也得到了極大地提高，讓我收獲頗多。還有，在處理每一個業(yè)務(wù)時，都有很多細節(jié)要注意，我覺得這個軟件另一個比較突出的優(yōu)點是你在辦理每一個業(yè)務(wù)時辦理成功之后，它會自動給你評分，同時會顯示出來你的錯誤之處，這樣比較方便我們知道錯在哪里，以便以后多加注意。所謂”當局者迷，旁觀者清”。通過此次模擬實驗加深了我們對會計專業(yè)的認識，提高了我們對所學(xué)專業(yè)的興趣，同時，這次模擬實驗的內(nèi)容也涵蓋了我們之前所學(xué)習(xí)到的會計基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計、成本會計等科目的知識，使得知識之間有了相互的聯(lián)系，并把側(cè)重點放到了實際操作上，讓我們更加鞏固了之前所學(xué)習(xí)到的會計知識。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。針對于此，在進行了兩年的大學(xué)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》這兩門專業(yè)課理論知識的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)基本掌握了有關(guān)會計專業(yè)的基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在學(xué)校的安排和各位導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我們參與并成功完成了為期半個月的會計模擬實習(xí)，獲益匪淺。，同樣要服從總賬建立時的要求，與此同時，與總賬相比，明細賬更加的分散繁瑣，有的需要在分戶賬中開設(shè)賬戶，而有的則需在后邊的多欄式明細賬中開設(shè)，同樣明細賬的記錄也需要根據(jù)明細賬余額表中的期初余額來填寫。（三）登記賬簿根據(jù)會計憑證登記日記賬日記賬，亦稱序時賬，是按經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時間的先后順序，逐日逐筆登記的賬簿。在對賬過程中，要跟先前的明細賬進行核對，同時總分類賬戶之間也需要核對，還應(yīng)該同憑證進行核對，以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。（五）會計憑證整理歸檔填制好憑證封面，裝訂憑證。填制會計憑證或登記賬簿發(fā)生的差錯，一經(jīng)查找出就應(yīng)立即更正。（三）對賬這一環(huán)節(jié)也尤為重要，在編制總分類賬戶發(fā)生額和余額試算平衡表時，我所做賬目試算不平衡，于是，就不得不再返回去重新對賬，查找錯誤。四、實習(xí)體會與建議此次會計實習(xí)，徹底改變了我之前對會計的看法。良好的專業(yè)素質(zhì)、認真的敬業(yè)精神、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清廉的道德修養(yǎng)，都是對會計人的基本要求，僅僅有著專業(yè)知識，是無法勝任會計工作的，還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，才是一名合格的會計人員。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需填制兩張以上記賬憑證的，應(yīng)采用分數(shù)編號法。會計工作的初級階段，僅限于事后的記賬、算賬，并沒有形成記賬、算賬的理論，那時的簿記等于全部的會計。七、對賬、錯賬更正與結(jié)帳對賬，是指對賬簿記錄的正確性進行核對的工作。從性質(zhì)上講，資產(chǎn)負債表是一個靜態(tài)的財務(wù)報表，它是以相對靜止的方式反映企業(yè)資產(chǎn)、負債和所有者權(quán)益的總量及構(gòu)成。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。于是在大三的第二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。使我們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，加強我們對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓(xùn)練，達到理論知識與會計實務(wù)的統(tǒng)一；培養(yǎng)我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；提高記賬、算賬、報賬、用賬等實際操作的動手能力，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應(yīng)期”，并勝任工作，打下扎實的基礎(chǔ)。再加上有些憑證的某些業(yè)務(wù)要用紅筆寫，有時會忘記，結(jié)果只好撕掉重寫了。從中就知道，永遠記得“不恥上問”甚至不恥下問。由于有明細賬、科目匯總表和會計報表墊底，總賬登記起來就比較輕松方便了。就這樣，一天的會計模擬實驗教程結(jié)束了！第三部分——會計模擬實驗實際操作的體會和收獲幾個月下來，消耗的筆相當與正常學(xué)習(xí)情況下一年的用量。之后是根據(jù)之前所填制的憑證和科目匯總表，逐日逐筆登記銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬的登記，由于是初次接觸到賬簿的核算，而且業(yè)務(wù)量多、時間跨度大，單單是一張現(xiàn)金日記賬的登記便足足花費了我一天的時間——因為金額登記錯，所以只好重錯。有了第一次的經(jīng)驗，接下來的幾次還是出納的工作就相對熟練多了。三、實驗對象：以某工業(yè)企業(yè)為背景，以典型業(yè)務(wù)為主線，要求建賬到日常會計核算、計算產(chǎn)品成本、計算凈利潤并進行利潤分配、編制會計報表。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。利潤表是以“收入費用=利潤”的會計等式為依據(jù)編制的。對賬就是為了保證賬簿記錄的真實性、完整性和準確性，在記賬以后結(jié)賬之前，定期或不定期地對有關(guān)數(shù)據(jù)進行檢查、核對，以便為編制會計報表提供真實、可靠數(shù)據(jù)的重要會計工作。根據(jù)所給原始憑證確定業(yè)務(wù)內(nèi)容與性質(zhì)，并編制記賬憑證，進而登記有關(guān)日記賬和明細賬。會計分錄對應(yīng)關(guān)系及金額正確；記賬憑證（除結(jié)賬和更正錯誤的記賬憑證外）必須附有原始憑證，并注明原始憑證張數(shù)等。我覺得這一點會計