選修1第三章第一節(jié)合金2(完整版)
【正文】 學(xué)生閱讀 討論 閱讀與總結(jié) 課后交流、查資料 培養(yǎng)分析解決問題的能力，樹立愛護(hù)人民 幣的 意識 認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣 結(jié)合生活實(shí)例，用已有知識去學(xué)習(xí)，掌握新知識達(dá)到從感性到理性的飛躍 關(guān)注生活 擴(kuò)寬思路開闊視覺 激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身科學(xué) 板書設(shè)計(jì) 合金 一、 認(rèn)識合金 １、合金的定義： 由兩種或兩種以上 金屬 (或與非金屬 )熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生運(yùn)用已有的電化學(xué)知識，理解金屬防腐的方法。通過教師課堂引導(dǎo)，聯(lián)系生活相關(guān)物品，生活實(shí)際，貨幣中價(jià)值諸問題，展開分析，交流，達(dá)到啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)分析，解決問題的能力。 。加深了學(xué)生辨證唯物認(rèn)識，自然科學(xué)為 哲學(xué)提供有利論據(jù)。 通過課文圖表形式，對純金屬和合金的結(jié)構(gòu)對比分析，純金屬內(nèi)原子排列規(guī)整。理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)知識去了解，學(xué)習(xí)新的知識。 [板書 ]４、新型合金 [投影 ] （１）儲氫合金：（ Ti~Fe, La~Ni） 室溫下吸收氫氣速度快，放出氫氣快 （２）鈦合金： Ti， V， Fe， Al等，常用于制造飛機(jī)起落架。 [微機(jī)展示 ]：純金屬與合金的結(jié)果比較 學(xué)生交流（學(xué)生預(yù)先查閱資料），匯報(bào)展示 學(xué)生討論 閱讀教材、小組交流 學(xué)生小結(jié)： （ 1）一般情況下，合金比純金屬硬度大、更堅(jiān)硬 （ 2）多數(shù)合金的熔點(diǎn)一般比各成分金屬的低 （ 3）一般來說，合金的性質(zhì)并不是各成分的性質(zhì)的總和，合金 具有良好的物理、化學(xué)和機(jī)械的性能 (4)合金的性能可以通過所添加的合金元素的種類、含量和生成合金的條件等來加以生鐵調(diào)節(jié)。密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn) “以學(xué)生發(fā)展為本 ”的教育理念，落實(shí) “提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng) ”的教育宗旨。 通過本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生能認(rèn)識金屬與合金在性能上的主要差異，知道生活中常見合金的組成及反應(yīng)。 本節(jié)包括“認(rèn)識合金”和“使用合金”兩部分內(nèi)容。 合金 知識教學(xué)具有承上啟下的教學(xué)作用 ,在化學(xué)必修 I 和必修 II 的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上對金屬的性質(zhì)進(jìn)行的一個(gè)拓展和應(yīng)用 ,為原電池的學(xué)習(xí)作好鋪墊 .通過本章教材的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生進(jìn)一步了解生活中的常用材料
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