【摘要】三年級數(shù)學(下冊)蘇教版江蘇省電化教育館制作110×7=6×50=用豎式計算:×7770110×630050300770江蘇省電化教育館制作每桶牛奶25千克今天擠了30桶今天擠的牛奶有多少千
2025-08-05 00:07
【摘要】第一篇:三年級上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學設計 因數(shù)中間或末尾有0的乘法 一、教學內(nèi)容 三上教材P67例5例6 二、課時目標 。 ,養(yǎng)成認真計算的良好習慣 、比較、概括的能力。 三、...
2024-10-07 15:12
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數(shù)和倍數(shù),同學們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念,能夠解決相關的實際問題。例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。12×1=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。6×2=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。4
2024-12-04 20:34
【摘要】乘數(shù)末尾有0的乘法(一)教學目標:1.讓學生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)乘數(shù)末尾有0的乘法筆算的簡便算法,能正確地進行計算。2.讓學生通過計算、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會簡便算法的依據(jù)。3.讓學生通過解決實際問題,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強應用數(shù)學的意識。教學重點:掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)末尾有0的乘
2024-11-19 21:45
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標:0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。、末尾有0的除法計算方法的過程,并能正確計算。,感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識。判斷下面各題的商是幾位數(shù):29179商是____位數(shù)42518商是____位數(shù)40324商是
2024-11-29 13:03
【摘要】第一篇:一個因數(shù)末尾有0的乘法教案 一個因數(shù)末尾有0的乘法 教學內(nèi)容:三年級數(shù)學教材,: 1、使學生掌握第一個因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法。 2、能夠正確熟練地解決實際問題。 教學重點:正確...
2024-10-07 11:41
【摘要】乘數(shù)末尾有0的乘法月星小區(qū)原有50平方米草坪,這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣15克,吸收二氧化碳20克。月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣多少克?吸收二氧化碳多少克?15×5075015×50=750(克)答:月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣750克,吸收二
2024-11-21 00:19
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數(shù)末尾有0的乘法,同學們要理解并掌握因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法,能夠用簡便的方法計算因數(shù)末尾有0的乘法。月星小區(qū)原有50平方米草坪,這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣15克,吸收二氧化碳20克。月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣多少克?吸收二氧化碳多少克?15
2024-12-11 06:52
【摘要】復習:1.5分鐘口算練習2.列豎式計算,并和同桌說說你是怎么算的。415÷3280÷6562名學生分4批去參觀克隆屬。平均每批有多少人?還剩幾人?4)562416401621當除到被除數(shù)的某一位不夠商1時
2024-10-19 13:41
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習因數(shù)和倍數(shù),同學們要掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念,能夠求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù),理解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,一個數(shù)的倍數(shù)是無限的,能夠求一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)。例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。12×1=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。
【摘要】執(zhí)教人:袁建中倍數(shù)和因數(shù)12312×1=126×2=124×3=124×3=124是12的因數(shù),12是4的倍數(shù).3是12的因數(shù),12是3的倍數(shù).12×1=126×2=124×3=
2024-12-04 20:36
【摘要】第一篇:《一個因數(shù)末尾有0的乘法》教學設計 《一個因數(shù)末尾有0的筆算乘法》教案 執(zhí)教者:11號選手 教學內(nèi)容:小學數(shù)學三年級上冊86頁例7教學目標: 。,理解算理。 、比較、概括的能力和知識...
2024-10-07 11:10