【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習圖形的平移，同學們要能夠按照要求將一個圖形進行上下左右的平移，能夠判斷一個圖形是經(jīng)過怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格還可
2024-11-24 14:26
【摘要】第一篇：被乘數(shù)末尾有0的乘法教學設(shè)計 教學目標 （一）通過一般演算和簡算的對比，讓學生悟出簡算的方法。 （二）使學生能夠正確地進行被乘數(shù)末尾有0的乘法簡算。 （三）培養(yǎng)學生的計算能力。 教學...
2025-10-06 13:00
【摘要】第一篇：四年級上冊《因數(shù)中間、末尾有0的乘法》教學案 四年級上冊《因數(shù)中間、末尾有0的乘法》教學案 第二課時 因數(shù)中間、末尾有0的乘法》教學案【教學模式】學測評三元教學模式 【教學內(nèi)容】小學數(shù)...
2025-09-29 22:44
【摘要】第一篇：三年級數(shù)學下冊乘數(shù)末尾有0的乘法教案冀教版 乘數(shù)末尾有０的乘法 教學目標： ，經(jīng)歷自主探索乘數(shù)末尾有０的乘法的計算方法的過程。 。 ，體驗學習的樂趣，增強學好數(shù)學的信心。教學重難點：...
2025-09-29 20:30
【摘要】乘數(shù)中間有0的乘法三維目標1．讓學生通過直觀圖理解0乘一個數(shù)的含義，掌握“0”和一個數(shù)。2．讓學生經(jīng)歷乘乘數(shù)中間有0的乘法計算的探索過程，掌握其筆算方法。3．讓學生體驗估算與筆算的聯(lián)系，知道解決問題策略的多樣性，增強他們對數(shù)學學習的興趣和信心。教學重、難點重點：探索“0”和一個數(shù)乘得“0”的規(guī)律和“乘數(shù)中間有0”
2024-12-11 10:38
【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強應(yīng)用數(shù)學的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：1500
2024-11-29 12:53
【摘要】0蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標1.通過有趣的童話情境，自主探索出“一個數(shù)與0相乘得0”。2.經(jīng)歷探索乘數(shù)中間有0的乘法的筆算方法的過程，能正確計算乘數(shù)中間有0的乘法。3.在數(shù)學活動中獲得成功體驗，進一步增強學習數(shù)學的興趣。引入新課我釣了6條無頭魚.我
2024-12-04 22:19
【摘要】0蘇教版三年級數(shù)學上冊1.經(jīng)歷探索乘數(shù)中間有0的乘法的筆算方法的過程，能正確計算乘數(shù)中間有0的乘法。2.在數(shù)學活動中獲得成功體驗，進一步增強學習數(shù)學的興趣。學習目標000和任何數(shù)相乘都得00?46?00?00+26+
【摘要】第一篇：蘇教版四年級下冊數(shù)學乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教案 灌云實驗小學數(shù)學四年級下冊教案 乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算 總課時數(shù)：第3課時上課時間：2013年╳╳月╳╳日教學內(nèi)容...
2025-10-06 12:28
【摘要】乘數(shù)中間有0的乘法蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標，自主探索出“一個數(shù)與0相乘得0”。方法的過程，能正確計算乘數(shù)中間有0的乘法。，進一步增強學習數(shù)學的興趣。三只小貓一共釣了多少條魚？0+0+0=00+0+0=0你能改寫成乘法算式嗎？（）×（
2024-12-12 21:05
【摘要】小魚圖和小船圖都是向右平移小船圖平移的距離比小魚圖遠一些。1、進一步認識圖形的平移，會判斷出圖形是否平移。2、能在方格紙上把簡單圖形沿水平（或豎直）方向平移。下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的?他們的運動有什么相同點和不同點？小魚圖和小船圖形狀沒有變化.它們的位置發(fā)生了變化。平移不改變物
2024-11-24 16:56
2024-12-11 10:00
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