【正文】 內(nèi)容：（一）氛圍創(chuàng)設(shè)組：總負(fù)責(zé)：黃克民姚潛海江維達(dá) 創(chuàng)設(shè)校園紅色氛圍，處處充滿紅色氣息。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事，是現(xiàn)代社會(huì)教育需要。一、指導(dǎo)思想以“以德治校、形象立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化養(yǎng)校、”為辦學(xué)思路，以“內(nèi)涵特色發(fā)展，建設(shè)紅色校園”為工作目標(biāo)，緊緊圍繞“實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，健康快樂(lè)學(xué)習(xí)”的這個(gè)中心。十一、制度（一）對(duì)教師要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員履行自己的職現(xiàn)，經(jīng)常督查，保證網(wǎng)球開(kāi)展的質(zhì)量。2013年7月做好網(wǎng)球場(chǎng)的驗(yàn)收工作。加強(qiáng)班主任及各任課教師的工作職能教育，使全校教師都能積極參與學(xué)校以“網(wǎng)球”活動(dòng)為主要內(nèi)容的“一校一品”學(xué)校特色的創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極、有序、有效地參加網(wǎng)球等體育活動(dòng)。副組長(zhǎng)：賀佐軍（教導(dǎo)處主任）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的協(xié)調(diào)工作。開(kāi)展各種形式的網(wǎng)球比賽。盡可能采取自主、探究和合作的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生拓展思維、開(kāi)闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。四、原則：科學(xué)性原則重視體育學(xué)科在校本課程體系中的地位。他們大部分時(shí)間是做大量的練習(xí)資料、看電視、玩一些商店里買(mǎi)來(lái)的小玩具、玩電腦游戲等等，其結(jié)果是大量的孩子身體狀況變得越來(lái)越虛弱。一、背景分析：學(xué)?；厩闆r分析2012年3月份，我校開(kāi)始動(dòng)工興建，金華二校是金華教育繼金華學(xué)校之后創(chuàng)辦的又一所高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化學(xué)校，金華教育始終堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育，提高全校師生的體育運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)全民體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的辦學(xué)理念。從而為開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了有利條件。提升教師的課程意識(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。人文性原則注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，學(xué)生的智慧和審美道德的培養(yǎng)。網(wǎng)球課教師應(yīng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，其課程的組織形式必須以學(xué)生為本，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的意愿，采用學(xué)生喜愛(ài)的組織形式和活動(dòng)方式（如表演、競(jìng)賽、參觀、游戲等），培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。制定一套科學(xué)完整的，又符合我校實(shí)際的比賽制度。雷超杰（網(wǎng)球教練）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的技術(shù)指導(dǎo)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作。2013年3月進(jìn)行教師網(wǎng)球培訓(xùn)，包括網(wǎng)球文化學(xué)習(xí)和網(wǎng)球基本技能訓(xùn)練。2014年1月底網(wǎng)球工作總結(jié)。（二）對(duì)學(xué)生的要求按時(shí)參加體育課和網(wǎng)球訓(xùn)練，不能遲到、早退。擁有豐富的紅色教育資源。因此，廣泛深入地開(kāi)展系列紅色活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。曹琦斌副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施方案的擬稿、撰寫(xiě)、計(jì)劃、活動(dòng)安排協(xié)調(diào)暨紅歌大家唱的歌曲選定、指導(dǎo)、監(jiān)督、活動(dòng)落實(shí)開(kāi)展情況。紅歌大家唱活動(dòng)由曹琦斌副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)歌曲選定、指導(dǎo)、監(jiān)督、活動(dòng)落實(shí)開(kāi)展情況，鐘鑫、鐘朝霞、崔琳琳負(fù)責(zé)學(xué)生的校歌、紅歌教唱以及活動(dòng)的開(kāi)展。完成日期：2011年6月―――2011年12月（二）、抓教育契機(jī)、樹(shù)外部形象學(xué)校的師生的形象與學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)性工作，必須把師生素養(yǎng)和養(yǎng)成、行為習(xí)慣的培育放在首位。師生佩戴?；铡⒓t領(lǐng)巾工作的督查由行政值周教師負(fù)責(zé)。陽(yáng)光大課間活動(dòng)的開(kāi)展與堅(jiān)持由鄭為民負(fù)責(zé)?？偨Y(jié)提高階段（2012年9月至2012年12月）繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，推廣富有成效的工作成果，基本形成具有學(xué)校特色的“一校一品”的工作模式。弋陽(yáng)縣漆工鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年5月24日第三篇：一校一品實(shí)施方案.小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣(1上課時(shí)不做小動(dòng)作,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。(10發(fā)言時(shí),身站直,口齒清,能用普通話,聲音洪亮。(18愛(ài)護(hù)書(shū)籍,不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。(26對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類(lèi)、整合。二、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容舉止文明的習(xí)慣(34升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。(43觀看比賽時(shí)能文明喝彩。尊重他人的習(xí)慣(50耐心聽(tīng),不隨便打斷他人說(shuō)話。(58不遲到,不早退。(66尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。遵守秩序的習(xí)慣(73上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行走。(78用過(guò)的東西能放回原處。(85指甲內(nèi)無(wú)污垢,身體無(wú)異味。(92不邊走邊吃,不拿零食當(dāng)正餐。教導(dǎo)處:加強(qiáng)學(xué)生上課、自習(xí)的行為養(yǎng)成教育。積極探索行為規(guī)范養(yǎng)成教育訓(xùn)練特色,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),重視理論與實(shí)際的研究,培養(yǎng)研究型德育骨干,并起輻射作用。二年級(jí):熱愛(ài)國(guó)旗,升國(guó)旗時(shí)要肅立。四年級(jí):學(xué)會(huì)唱國(guó)歌,奏國(guó)歌時(shí)要肅立,升國(guó)旗時(shí)要行禮。不亂撕作業(yè)本。四年級(jí):遵守課堂紀(jì)律,做到有老師和沒(méi)老師在一個(gè)樣。二年級(jí):上學(xué)不遲到,有事向老師請(qǐng)假。勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡,講究個(gè)人衛(wèi)生。三年級(jí):不說(shuō)謊騙人,撿到東西要?dú)w還失主或交公。有具體的互助措施和家庭教育指導(dǎo)方法,學(xué)校、家庭聯(lián)合促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，教育廳、縣教育局相繼下達(dá)了關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知，通知規(guī)定各有關(guān)學(xué)校必須認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生大課間音樂(lè)活動(dòng)和課外鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。3．加強(qiáng)班主任及各任課教師的工作職能教育，使全校教師都能積極參與學(xué)校以“合唱”活動(dòng)為主要內(nèi)容的“一校一品”學(xué)校特色的創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極、有序、有效地參加“合唱”等音樂(lè)活動(dòng)。音樂(lè)教師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好，選拔一部分音樂(lè)才能的學(xué)生。（四）制度保障 【對(duì)教師的要求】領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常督查音樂(lè)活動(dòng)情況情況，保證活動(dòng)質(zhì)量。各班每天活動(dòng)前后均要集合，清點(diǎn)活動(dòng)人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動(dòng)。具體工作：1．成立“一校一品”特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論、設(shè)計(jì)、制定學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣ㄔO(shè)方案。2．學(xué)習(xí)演唱時(shí)的互動(dòng)。營(yíng)造校園籃球運(yùn)動(dòng)的氛圍。增加體育課中籃球教學(xué)內(nèi)容的安排，使每位學(xué)生在小學(xué)階段能對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)形成興趣且具備基本籃球知識(shí)和掌握基本籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)，提高觀賞興趣與觀賞水平，初步具備籃球運(yùn)動(dòng)的技能。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)?；@球隊(duì)的水平接近縣級(jí)小學(xué)生競(jìng)賽中游水平，在縣鎮(zhèn)內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平。以學(xué)期為單位進(jìn)行階段性工作總結(jié)和表彰。土口子中心小學(xué)。各類(lèi)資料整理歸檔七、保障措施保證計(jì)劃落實(shí)成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員的職責(zé)與分工。（六）組織豐富多彩的課外活動(dòng)，點(diǎn)燃師生參與籃球運(yùn)動(dòng)的激情。特長(zhǎng)教師要自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高知識(shí)素養(yǎng)和指導(dǎo)能力，不斷提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。結(jié)合“溫馨教室”的創(chuàng)建，創(chuàng)設(shè)和“一校一品”主題相關(guān)的教室環(huán)境布置。二、總體目標(biāo)積極創(chuàng)建學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)的品牌，普及學(xué)?；@球人口，提高學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，形成“人人掌握基本技能，個(gè)個(gè)熟悉籃球術(shù)語(yǔ)，班班擁有比賽隊(duì)伍”的校園籃球運(yùn)動(dòng)氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，使土口子小學(xué)的學(xué)生會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4．組織開(kāi)展學(xué)生音樂(lè)比賽活動(dòng)。3．完成“合唱”課程教材的編寫(xiě)工作，發(fā)布到學(xué)校，供全校學(xué)生利用學(xué)校課程開(kāi)展音樂(lè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)；同時(shí)組織開(kāi)展全校性學(xué)唱活動(dòng)。愛(ài)護(hù)公物，不能損壞設(shè)備，對(duì)故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、賠款等處分。音樂(lè)教師要經(jīng)常從技術(shù)上要求和指導(dǎo)音樂(lè)教師開(kāi)展活動(dòng)。七、組織保障措施（一）時(shí)間保障下午第三節(jié)活動(dòng)課由專(zhuān)業(yè)教師組織，組織學(xué)生進(jìn)行合唱活動(dòng)，并向?qū)W生宣傳音樂(lè)活動(dòng)的意義。5．各領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真履行自己的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以“既分工，有合作”的態(tài)度，做好學(xué)?！耙魳?lè)”特色的創(chuàng)建工作。二、項(xiàng)目確定綜合分析學(xué)校學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解，實(shí)際情況、學(xué)生實(shí)際情況以及學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需求這三方面的情況?！白屃?xí)慣教育無(wú)處不在” —— 一校一品實(shí)施方案 馮莊小學(xué)第四篇：一校一品實(shí)施方案淄慶小學(xué)“一校一品”合唱實(shí)施方案為進(jìn)一步提升我校校園文化品位，積極貫徹落實(shí)《校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，以“一校一品”為載體，以“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹(shù)立品牌意識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立“提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)”為我?！耙恍Ｒ黄贰眲?chuàng)建項(xiàng)目。四年級(jí):對(duì)待外賓或客人要熱情、大方,有禮貌。講話要誠(chéng)實(shí),做了錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,努力改正。能做好課前的準(zhǔn)備,上課不打鬧,不下位。待人有禮貌,聽(tīng)別人講話要認(rèn)真,不能東張西望。學(xué)習(xí)做值日、整理自己的書(shū)包。愛(ài)護(hù)公物,不到處亂寫(xiě)亂畫(huà)。尊敬老師,和老師