【正文】 情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。八、校長負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。第二篇：小學晨檢制度申屯中心校晨檢制度一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好本單位學生晨檢工作。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”報告由班主任每天早晨8；00、下午2：00檢查并統(tǒng)計好，（重大情況第一時間統(tǒng)計）并及時匯報校領導、并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”應急處理、作統(tǒng)計直報。師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)熱癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。督促各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。二、晨檢工作應由保健醫(yī)生（老師），班主任密切配合。第三篇：小學晨檢制度黃花中心小學晨檢制度每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任老師必須清點班級人數(shù)，了解每個缺課學生缺課的原因，作好記載。五、晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應立即向保健醫(yī)生報告，保健醫(yī)生經(jīng)過復檢決定是否入校。學生，班主任應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。教師應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適，通知其班主任老師，有發(fā)熱癥狀（），馬上通知其家長送醫(yī)院就診。每天統(tǒng)計學?；疾W生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀。學校校醫(yī)室負責每天晨檢、。真實情況。教師晨午檢工作應在每天早上第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成。通過講座進行教育新理念的學習、科學育人方法、教科研經(jīng)驗的推廣等。經(jīng)常走出去或通過網(wǎng)絡，學習先進教科研經(jīng)驗，以促進我校教育科研工作向著正規(guī)、科學、深入的方向健康發(fā)展。堅持每日晨檢、午檢，防止患病學生或帶菌(毒)者進入學校，保證集體兒童身體健康。六、晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。協(xié)同家長每日監(jiān)測學生健康狀況，如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)，主動報告學校，并及時就醫(yī)。立即送至應急隔離室。堅持定期消毒制度，由專人負責對各教室、辦公室、專用教室、會議室的消毒。觀察學生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫(yī)。四、對已確診患傳染病的學生，班主任要做好學生及家長的說服工作，要求學生在家治療休息，不得邊上課邊治療。五、班主任是學生“晨檢”工作的直接負責人，每天須認真填寫晨檢報告單并按要求及時上交。二、班主任應對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生健康狀況。學生及教師因傳染病休學、休班者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學校同意方可回校學習、上班。通知學生家長及教師家屬，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。每天上學時，各年級組長負責檢查本年級教師缺勤情況，各班班主任負責檢查學生缺勤情況，一一詢問缺勤原因，登記因病缺勤的`學生名單，并進行電話追蹤訪問，了解其診治情況，并在第一時間向學校報告。七、晨檢、午檢后，檢查人員應將晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)的`異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。午檢在下午第一節(jié)上課前三分鐘，地點：教室。六、每學期收集優(yōu)秀德育論文、案例進行匯編，便于學習交流與推廣。各教研組每月組織一次學習，可以是理論學習，也可以討論學習一些教科研的經(jīng)驗成果等。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。班主任填做好檢查并記錄，安全負責人如實填寫匯總表。根據(jù)《傳染病防治法》和上級要求，及時上報。晨檢、午檢人員發(fā)現(xiàn)有疑似患病人員，應立即向學校衛(wèi)生員或校領導報告，學校衛(wèi)生員或校領導經(jīng)過復檢決定是否允許可疑者入校。小學晨檢制度3嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛(wèi)生法律法規(guī)，