【正文】 是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，出外做官之人?！咀⒔狻砍顷I：指唐代都城長安?！甭犃诉@句話，友人點(diǎn)點(diǎn)頭，微微的笑了笑，笑中帶著些絲絲的苦意，眼眶里有忍不住的淚珠。在曲折的小道上，我和友人相對而站，誰也不愿多說一句話，仿佛空氣此時也停止了流動。絕不要在岔路口上分手之時，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。歧（q237。⑸同：一作“俱”。秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。無為在歧路⑻，兒女共沾巾⑼。全詩的首聯(lián)采用虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法將情感進(jìn)行良好的表達(dá)，在傳統(tǒng)離別的詩詞歌賦中往往采用的是凄涼的景物來進(jìn)行離別情意的表達(dá)，而這首詩采用的卻是一種遼闊的景物來對離別之情進(jìn)行表達(dá)，其表達(dá)手段相對于用哀景來表達(dá)更能表現(xiàn)出離別的傷感，同時使得全詩的情感色彩更加亮麗，避免了送別詩那種陰暗的感情色彩，給人一種積極向上的感覺。全詩是一首送別詩，所以全詩以離別愁苦為基調(diào)，同時也對友情和壯志進(jìn)行良好的地表達(dá)，全面地展示了作者和友人之間的友情，同時也表達(dá)出作者的壯志，而壯志的表現(xiàn)主要在于頷聯(lián)中化用了曹植的“丈夫志四海，萬里猶比鄰；恩愛茍不虧，在遠(yuǎn)分日親”的意境，整首詩抑揚(yáng)頓挫，時而慷慨激揚(yáng)，時而情感細(xì)膩，是唐詩中的精品。由于王勃的詩風(fēng)和當(dāng)時的詩風(fēng)有著重大的差異，所以從詩風(fēng)上來講王勃的詩風(fēng)就具有獨(dú)創(chuàng)性，能夠真切地認(rèn)識到詩歌的重要意義，很好地掌握詩歌的表達(dá)方式。送別詩在詩歌中的意義還在于它所抓住的情感脈絡(luò)都是簡單而真切的，使讀者在欣賞送別詩的時候可以通過一些簡單的辭藻來發(fā)現(xiàn)詩人的內(nèi)心的想法，是古體詩歌中的一種比較簡單的詩歌類型，其最主要表達(dá)的意思也不過是“傷離別”。四海之內(nèi)只要有了你，知己啊知己，不管遠(yuǎn)隔在天涯海角，都象在一起。無為在岐路，兒女共沾巾。、泣下沾襟的情境,表達(dá)了對朋友依依不舍的深情。(4分)送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 zhī jǐ m225。分歧（q237。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。五、作業(yè)：以杜少府的口吻，以你們自己的感情，回贈王勃一首現(xiàn)代詩。分析其他三聯(lián)（1）我們來看一下首聯(lián)。學(xué)生齊讀，注意把握詩的節(jié)奏。教法設(shè)計(jì)：通過反復(fù)吟詠，當(dāng)堂能夠順利背誦詩歌，詩中一些字詞的運(yùn)用，學(xué)生可能在理解上產(chǎn)生問題，可采用討論、點(diǎn)撥、聯(lián)想、想象的方式加以解決。第一篇：《送杜少府之任蜀州》教案《送杜少府之任蜀州》教案模板學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解詩歌的一些常識。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，應(yīng)該說每一個人都經(jīng)歷過離別，今天我們要學(xué)習(xí)的這首詩就是唐代詩人王勃在與自己的好友分別時的贈言。學(xué)生自由朗讀，在把握節(jié)奏的基礎(chǔ)上揣摩詩歌的感情。它是在寫景嗎？或是寫什么？看似寫景，實(shí)則勸慰友人。/ 7六、板書：三秦（送別地點(diǎn)）望并非遠(yuǎn)別五津（上任地點(diǎn)）同宦游（身份）知己豁達(dá)、樂觀、坦然意心愿比鄰無為共沾巾七、附：送元二使安西芙蓉樓送辛漸別董大王維王昌齡高適渭城朝雨邑輕塵，寒雨連江夜入?yún)?，千里黃云白日曛，客舍清清柳色新。/ 7 / 7 / 7 / 7第二篇：送杜少府之任蜀州 (集錦)送杜少府之任蜀州(集錦15篇)送杜少府之任蜀州 1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“蜀、闕、輔、涯”等生字。 zhī）輔導(dǎo)（fǔ pǔ）宦官（hu224。o jīn（）（）（）（）（）（）（三）初讀感知結(jié)合書下注釋，反復(fù)讀詩，把詩歌讀通順。與君離別意,同是宦游人。、四句是對朋友的安慰和勉勵,格調(diào)昂揚(yáng)向上,情感積極樂觀,與王勃詩的第三聯(lián)有異曲同工之妙。注解１、城闕：指唐代都城長安。請別在分手的岐路上，傷心地痛哭；象多情的少年男女，彼此淚落沾衣。古體詩中送別詩占有重要比例的原因在于古代的交通不方便，此時離別由于路途遙遠(yuǎn)或許今生難以再見，或許再見時已毛發(fā)斑白，也就有了“多情自古傷離別”。三、《送杜少府之任蜀州》的全面賞析《送杜少府之任蜀州》是王勃在長安時候的作品，是一首典型的送別詩，全詩主要表達(dá)的是對游人的難離難舍，以及對前途的一片渺茫。四、《送杜少府之任蜀州》中王勃詩文獨(dú)創(chuàng)性的具體表現(xiàn)王勃的《送杜少府之任蜀州》這首詩在中國唐詩中占有重要的地位，在很多方面都有著作者的獨(dú)創(chuàng)性，從而使得這首詩具有豐富的文化內(nèi)涵，使得這首詩經(jīng)過幾百年以后還能被廣大的讀者所熟知。而詩文的尾聯(lián)采用一種“此時無聲勝有聲”的寫作手法，通過勸解莫要流淚，將離別之情進(jìn)一步地進(jìn)行升華，使得依依惜別之情更加淋漓地展現(xiàn)出來。注釋⑴少府：官名。這句是倒裝句，意思是京師長安三秦作保護(hù)?；拢╤u224。）路：岔路。創(chuàng)作背景《送杜少府之任蜀州》是作者在長安的時候?qū)懙?。友人即將離京而去，彼此之間真不知道該說些什么。望著眼前“念天的之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的友人，我強(qiáng)裝笑臉說道：“哎，咱們大男人可不能像小女人那樣，在分手時沾濕手巾啊！”友人聽后，如釋重負(fù)般深呼一口氣，動了動喉嚨將淚珠咽下。輔：護(hù)衛(wèi)。四海之內(nèi)只要有了你，知己啊知己，不管遠(yuǎn)隔在天涯海角，都象在一起。詩意慰勉勿在離別之時悲哀。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，尾聯(lián)點(diǎn)出“送”的主題。秦末項(xiàng)羽曾把這一帶地方分為三國，所以后世稱它三秦之地。因?yàn)榕笥岩獜拈L安遠(yuǎn)赴四川。彼此離別的意味如何?為求官飄流在外的人，離鄉(xiāng)背井，已有一重別緒，彼此在客居中話別，又多了一重別緒。表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的。，體會詩歌的意境。他做過幾任小官，卻兩次遭到斥逐和除名，短短的一生是在坎坷中度過的?！笆翊ā?，指川西岷江流域一帶。，翻譯詩句。風(fēng)煙：名詞用作狀語，表示行為的處所五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。歧路：岔路。，能起到什么作用？明確：表明了詩人與友人分別兩地，為詩歌的抒情奠定了基調(diào)。寂寞離亭掩，江山此夜寒。之：到，往。秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為雍、塞、翟三國，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。n）游：出外做官。）路：岔路。無為/在岐路，兒女/共沾巾。只要四海之內(nèi)存在知心的朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也像近鄰一樣。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。）輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長安城。：對人的尊稱，這里指“你”（hu224。）路：岔路。該詩是送別詩的名作，詩意慰勉勿在離別之時悲哀?！瓣I”，是皇宮前面的望樓。“五津”指四川省從灌縣以下到犍為一段的岷江五個渡口?！蚌奶翇{口曲江頭，萬里風(fēng)煙接素秋”，從三峽直看到長安?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”[3]。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無為在岐路，兒女共沾巾。B．與君／離／別意，同是／宦／游人。送杜少府之任蜀州 10教學(xué)目標(biāo)：“起承轉(zhuǎn)合”法分析詩歌。根據(jù)每一聯(lián)的作用，分別稱為“啟、承、轉(zhuǎn)、合。）風(fēng)煙：風(fēng)塵煙霧（點(diǎn)出送別時間：早晨）五津：四川省岷江上的五個渡口(點(diǎn)出了行人將要去的地方)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去但見四川省一帶風(fēng)塵霧靄中蒼茫無際。，同是宦游人。遠(yuǎn)離分不開真正的知己，只要同在四海之內(nèi)，即使在天涯地角也如同近在鄰居一樣?！彼斐蔀槿木?。遠(yuǎn)處海鳥深沉的鳴叫，驚醒了我和友人。深情的說道：“我走了，保重！”“你也保重！”我們互相報以微笑，那微笑，美麗而又安詳。輔：護(hù)衛(wèi)。風(fēng)煙望五津：“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語，表示行為的處所，譯為：江邊因遠(yuǎn)望而顯得迷茫如啼眼。比鄰：并鄰，近鄰。只要四海之中有了解自己的人，天涯海角也好似親密近鄰。一洗古送別詩中的悲涼凄愴之氣，音調(diào)爽朗，清新高遠(yuǎn)，獨(dú)樹碑石。一個“輔”字和一個“望”字，讓無邊景色真實(shí)可感。視覺上來說，是從千里高空回落到送別的現(xiàn)場。頸聯(lián)是全詩精華，一峰突起。這一點(diǎn)辛棄疾的《丑奴兒——書博山道中壁》可為明證：少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。這里又從思幻的未來拉回到現(xiàn)實(shí)中去。也許生命中支撐我們的，是萬里之外的朋友，是寄托在思想深處萬里比鄰的自己。很多事，錯過了，就永遠(yuǎn)地錯過了。重點(diǎn)字詞輔：以……為輔,：這里泛指秦嶺以北、,項(xiàng)羽三分秦故地關(guān)中為雍,塞,翟三國,以封秦朝三個降將,因此關(guān)中又稱“三秦”.風(fēng)煙望五津：“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語,表示行為的處所,譯為：,：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、：對人的尊稱,這里指“你”宦(hu224。首聯(lián)和頸聯(lián)用了對仗的修辭手法。海內(nèi)，指整個中國?！盁o為在歧路，兒女共沾巾。詩人告訴我們：真正的友誼經(jīng)得起時間與空間的考驗(yàn)。境遇相似，由己及人，推心置腹，言外之意，我們都不必為了這個已定的分別而過多的傷感。第三篇：《送杜少府之任蜀州》鑒賞《送杜少府之任蜀州》鑒賞5篇《送杜少府之任蜀州》鑒賞1《送杜少府之任蜀州》是唐代詩人王勃創(chuàng)作的一首五言律詩，收錄于 《全唐詩》中。只要有知心朋友，四海之內(nèi)不覺遙遠(yuǎn)。輔，護(hù)衛(wèi)。全句意為江邊因遠(yuǎn)望而顯得迷茫如啼眼，是說在風(fēng)煙迷茫之中，遙望蜀州。比鄰：并鄰，近鄰。起句嚴(yán)整對仗，三、四句以散調(diào)相承，以實(shí)轉(zhuǎn)虛，文情跌宕。“三秦”，指長安附近關(guān)中一帶地方。這一句說的是杜少府要去的處所?！芭c君離別意，同是宦游人”。表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，千古傳誦，有口皆碑?！瓣I”，是皇宮前面的望樓。“五津”指四川省從灌縣以下到犍為一段的岷江五個渡口。“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，從河源直看到東海。再接下去，第五六兩句，境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。欣賞古代詩歌，特別是象五律這樣既嚴(yán)整又短小的詩歌，不光要吟味它的某些妙句，還要領(lǐng)悟它的章法，它的思路的頓挫、騰躍，變化和發(fā)展。楊炯說，王勃“嘗以龍朔初歲，文場變體：爭構(gòu)纖微，競為雕刻；糅之金玉龍鳳，亂之朱紫青黃；影帶以徇其功，假對以稱其美。再讀一讀王、孟的五律，進(jìn)而讀一讀李，杜的五律，就會發(fā)現(xiàn)這種新詩體在有唐一代的發(fā)展如大江奔流，一脈相承，而越往前去波瀾越壯闊。“闕”，是皇宮前面的望樓?！拔褰颉敝杆拇ㄊ墓嗫h以下到犍為一段的岷江五個渡口?！蚌奶翇{口曲江頭，萬里風(fēng)煙接素秋”，從三峽直看到長安。第五六兩句，境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。拿樂曲做比方。n)聯(lián)“與君離別意，同是宦游人”，詩人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必悲傷呢?此次友人孤身前往蜀地，遠(yuǎn)走天涯，舉目無親，更覺惆悵，作者在這里用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友，藉以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感。《送杜少府之任蜀州》鑒賞4送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?！癯顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津。惜別之中顯現(xiàn)詩人胸襟的闊大?！駸o為在歧路，兒女共沾巾。你我命運(yùn)何等相仿，奔波仕途，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的。此詩是送別詩的名作，詩意慰勉勿在離別之時悲哀?！俺顷I”，指唐的帝都長安城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，但見四川一帶風(fēng)塵煙靄蒼茫無際。因?yàn)榕笥岩獜拈L安遠(yuǎn)赴四川，這兩個地方在詩人的感情上自然發(fā)生了聯(lián)系。秦末項(xiàng)羽曾把這一帶地方分為三國，所以后世稱它三秦之地。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，尾聯(lián)點(diǎn)出“送”的主題。王勃簡介王勃，唐代文學(xué)家，詩人，字子安，是“初唐四杰”之一。即便在天涯海角，感覺就像近鄰一樣。足見情深意長，同時，全詩氣氛變悲涼為豪放。▲ “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古名句，這兩句詩好在哪里?請作賞析。第二句點(diǎn)出友人“之任”的處所――風(fēng)煙迷蒙的蜀地。與君離別意，同是宦游人。頸聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，把前面淡淡的傷離情緒一筆蕩開。賞析二首聯(lián)“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”，首句寫送別之地長安被遼闊的三秦地區(qū)所“輔”，突出了雄渾闊大的氣勢?！边h(yuǎn)離分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢?！芭c君離別意，同是宦游人”。這一句說的是杜少府要去的處所?！叭亍?，指長安附近關(guān)中一帶地方。起句嚴(yán)整對仗，三、四句以散調(diào)相承，以實(shí)轉(zhuǎn)虛，文情跌宕?！笨梢娝怯幸庾R地改革詩壇的弊病，提倡剛健的詩風(fēng)的。從文學(xué)史的角度欣賞這首詩，不難感到它有一股新鮮的氣息。遠(yuǎn)離分不開真正的知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯地角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。這首詩運(yùn)用這種手法，一開頭就展開一個壯闊的境界，同一般的送別詩只著眼于燕羽、楊枝，淚痕，酒盞是不相同的。這一句說的是杜少府要去的處所?！叭亍?，指長安附近關(guān)中一帶地方。全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)?！卷嵶g】雄偉的長安城有輔佐的三秦，透過那風(fēng)云煙霧遙望著五津。結(jié)尾兩句：“無為在歧路，兒女共沾巾。開頭兩句調(diào)子高昂，屬對精嚴(yán)，韻味深沉，對偶不求工整，疏散。詩的開頭不說離別，只描畫出這兩個地方的形勢和風(fēng)貌?！拜o”，輔佐，可以理解為護(hù)衛(wèi)。全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)。歧（q237。⑸同：一作“俱”。秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。岔道分手，實(shí)在不用兒女情長，淚灑衣裳。王勃送杜少府之任蜀州原文城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。只要時尚有真正志同道合的知心朋友存在，那么，即使遠(yuǎn)在天涯海角，也可以互相安慰，互相鼓勵，也如同近在咫尺。送杜少府之任蜀州 15一.《送別》引入一曲長亭外古道邊，將古道送別唱得悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，催人淚下，那離別之傷已然銘刻在心間。歧路，岔路口，指分手的地方。天涯是天邊，極遠(yuǎn)的地方?！被拢龉?。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這首詩的意義，我是想和朋友們一起思考兩個問題，第一點(diǎn)是一個人的境界見識高的時候，同樣的遭逢會有不同的思維方式。在此王勃沒有簡單地貶斥兒女之情，而是在另一種意義上升華了這種人之常情。少年、青年和中年、暮年的心境是完全不同的，因此言行相應(yīng)截然不同。此句化用曹植《贈白馬王彪》“丈夫志四海，萬里猶比鄰”，如同他的名篇《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”化用庾信《馬射賦》中“落花與芝蓋齊飛，楊柳共