七年級下冊道德與法治教學工作總結(jié)(完整版)
【正文】 地開展。四、取得成績、本學期學生期末成績及格率48%，優(yōu)生率達到0%，平均分55分，達到了預想的效果。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的學案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。還兼702班美術課教學工作任務。在學習上耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力多鼓勵，多幫助，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定，真心的進行夸贊。中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少，部分學生在課堂上不能充分發(fā)表自己的見解，沒有達到教學目的。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的學案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。注重學生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質(zhì)教育和社會知識教育的客觀要求。教學重點：批判精神作用大，思維批判有技巧教學重點：發(fā)展獨立思維，開發(fā)創(chuàng)造力教學方法：自主學習法、小組討論法、閱讀法教學用具：多媒體課 型：新授法課 時：1課時總 課 時：第3課時教學過程：導入新課：同學們，上節(jié)課你學到了什么？誰來總結(jié)一下。啟示我們，做為青春期的學生，對待人的意見，而要學會辨析，有則改之，無則加勉，對于自己的行為以“真、善、美”做為獨立個性的底色。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。二、教材分析本冊教材分四個單元：“青春時光”、“做情緒情感的主人”、“在集體中成長”和“走進法治天地”。搞好教學還要抓好以下幾個問題：充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎。精講多練，在教學新知識的同時,注重舊知識的復習，使所學知識系統(tǒng)化，條理化，讓學生在練習、測試中鞏固提高，減少遺忘。組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。三、實施目標的方法和措施：重視學生自主學習，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點，提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，而有利于解決問題。（二）培養(yǎng)批判精神列舉兩位批判性作家：魯迅：“好處說好，壞處說壞”郭沫若贊蒲松齡著作：寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分結(jié)論：思維的批判性的表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，關于向不合理的事情說“不”。講授新課：（一）發(fā)展獨立思維探究一：教材P8 運用你的經(jīng)驗請根據(jù)以下提示，發(fā)揮你的想象力，暢想青春。如：《我們的民主生活》，就是通過幾個相關專題的活動，讓學生通過合作、動手、對比等方式體會集體的涵義、集體的作用。學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質(zhì)。四、取得成績、存在不足與今后打算
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