【正文】 盛行，許多學(xué)生患病。能將學(xué)生看作是一個(gè)平等人來(lái)看待。對(duì)于學(xué)校的其他工作我都能很好的配合完成。同時(shí)還準(zhǔn)備了紅藥水、棉簽、創(chuàng)可貼等以防萬(wàn)一，慶幸的是班里的學(xué)生一次也沒(méi)用上。同時(shí)，我也開(kāi)始了對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)工作的訓(xùn)練。第一篇：一年級(jí)班務(wù)總結(jié)上一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)米糧中心小學(xué)陳金榮不知不覺(jué)中，一年級(jí)的第一學(xué)期就結(jié)束了，看著孩子們一天天的長(zhǎng)大，變得懂事起來(lái)，相信家長(zhǎng)和我一樣從心里感到欣慰。訓(xùn)練學(xué)生怎樣問(wèn)好、有禮貌、站姿、坐姿；怎樣在課堂上回答、提出問(wèn)題；以及讀、說(shuō)、聽(tīng)、寫(xiě)等。這與平時(shí)的安全知識(shí)宣傳工作是分不開(kāi)的。在班主任工作中，我還有很多不足的地方，如：有時(shí)候也會(huì)發(fā)懶；對(duì)于學(xué)困生的指導(dǎo)還有待提高。班主任不要?jiǎng)虞m就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生。因?yàn)槎鄶?shù)孩子都感冒了，于是，我在班級(jí)放了醫(yī)療箱，每天定時(shí)統(tǒng)一吃藥，中午陪他們打針，經(jīng)常去宿舍看望他們、在辦公室準(zhǔn)備好熱水叮囑他們吃藥、用手測(cè)體溫等。這樣才會(huì)使學(xué)生感到學(xué)習(xí)生活愉快，從而親其師，樂(lè)其友，達(dá)到信其道堅(jiān)定不移的目的。使得自己在學(xué)生中樹(shù)立威信，使得學(xué)生能尊重你、支持你，主動(dòng)地聚集在你的周?chē)?。我還要在各方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地提高自己，真正地為學(xué)生做個(gè)好榜樣，真正地成為學(xué)生的核心。通過(guò)不斷的教與學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步，同時(shí)也促進(jìn)了自己的進(jìn)步。至學(xué)期末，我班有近10名學(xué)生基本完成了本冊(cè)書(shū)中所有兒歌的背誦。教學(xué)中并沒(méi)有給這部分學(xué)生一定的傾斜。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教育理念。末每位教師都撰寫(xiě)了一定質(zhì)量的德育滲透論文。結(jié)合感恩教育，少先大隊(duì)開(kāi)展 “護(hù)蛋”活動(dòng)，教師節(jié)組織“奇思妙想巧之作，一顆愛(ài)心獻(xiàn)園丁”教育活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)組織“生命如花一樣綻放”感恩活動(dòng)。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全單親、無(wú)親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛(ài)心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)校各項(xiàng)工作作簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)，以求自策自勵(lì)。二、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)以少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)、常規(guī)基地的建設(shè)為重頭戲，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育作為思想道德建設(shè)的三大重點(diǎn)，在實(shí)施德育的過(guò)程中，貼近生活、貼近實(shí)際，立足生命整體，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生道德生命的和諧發(fā)展?？傊?，以完善的保障體系為支持，建立起校內(nèi)分工明確、職責(zé)明晰、校內(nèi)外整體聯(lián)動(dòng)的教育安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃地創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)生成長(zhǎng)需要、確保學(xué)生安全健康的開(kāi)放時(shí)空。六、其他工作發(fā)揮教代會(huì)作用：重視發(fā)揮教代會(huì)作用，在校務(wù)公開(kāi)、依法治校工作上形成一套行之有效的制度，讓學(xué)校的一切工作和活動(dòng)都能在一個(gè)健康、透明、規(guī)范的法制軌道里正常運(yùn)行，讓學(xué)校成為一個(gè)法制健全、充分民主的精神家園。主要的活動(dòng)有：具體了開(kāi)展“五小”系列活動(dòng)，十一個(gè)道德好習(xí)慣的強(qiáng)化活動(dòng)，三個(gè)“了不起”道德實(shí)踐活動(dòng)等。教師隊(duì)伍：學(xué)校隔周進(jìn)行全校性的政治學(xué)習(xí),在對(duì)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)不忘師德師風(fēng)的建設(shè)。班主任通過(guò)家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，大大地增加教育效益。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、洪進(jìn)校廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“八一”節(jié)進(jìn)行愛(ài)軍和國(guó)防教育；“九九”重陽(yáng)節(jié)組織孝敬老人活動(dòng)；“十一”國(guó)慶節(jié)組織愛(ài)國(guó)主義手抄報(bào)競(jìng)賽；十月十三日舉行入隊(duì)儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史教育及愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育實(shí)踐活動(dòng)。末，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫(xiě)了符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。本學(xué)期教學(xué)中曾出現(xiàn)“趕進(jìn)度”的情況。通過(guò)以上方法，本學(xué)期取得的成績(jī)?nèi)缦拢簩W(xué)生基本養(yǎng)成了正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，能按拼音格式規(guī)范書(shū)寫(xiě)；學(xué)生能夠正確把握所學(xué)漢字的筆畫(huà)筆順，正確說(shuō)出筆畫(huà)名稱；學(xué)生能夠正確書(shū)寫(xiě)理解本學(xué)期所學(xué)漢字，并能理解漢字的意義；學(xué)生能用漢語(yǔ)說(shuō)出日常生活用品的名稱，部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生能完成簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)表達(dá)；本學(xué)期工作中的不足及改進(jìn)方法：課堂教學(xué)方式較為單調(diào)。課堂中，積極鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的練習(xí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)好、書(shū)