一年級班務總結上[共5篇](文件)
【正文】 了良好的教育效果。學校心理健康教育堅持以人為本，健全單親、無親學生檔案，做好教育記錄，活動中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動，幫助這些學生轉變不良心理，健康成長。今后，我校要結合小學德育工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力?，F將本學校各項工作作簡要回顧與總結，以求自策自勵。如：對班主任滿意程度的調查、對所有學科教師的滿意程度調查、向家長調查“我最滿意的人和最滿意的事”。二、加強未成年人的思想道德建設以少先隊常規(guī)活動、常規(guī)基地的建設為重頭戲，把弘揚和培育民族精神教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育和誠信教育作為思想道德建設的三大重點，在實施德育的過程中，貼近生活、貼近實際，立足生命整體，廣泛開展道德實踐活動，促進學生道德生命的和諧發(fā)展。聚集“名師工作室”力量，帶動青年教師快速成長：學校注重給青年教師提供學習的機會和鍛煉的舞臺，實施了多渠道、網絡化的“傳、幫、帶”策略，形成課堂教學師徒結對；班主任工作青藍結對；科研工作干群結對的網絡，通過老教師的傳、幫、帶，采用請進來、走出去的辦法，延續(xù)我們學校的常規(guī)性學習制度和“星級教師”工程，學習新的教學理念，探索新的課堂模式，引導青年教師苦練業(yè)務本領，“名師工作室”定期開展青年教師診斷聽課活動，給他們提供實戰(zhàn)演練的機會，意在培養(yǎng)出更多的教學骨干、學科帶頭人?？傊酝晟频谋Ｕ象w系為支持，建立起校內分工明確、職責明晰、校內外整體聯動的教育安全監(jiān)管網絡，有計劃地創(chuàng)造一個適合學生成長需要、確保學生安全健康的開放時空。計劃生育工作：定期組織育齡婦女參加計劃生育檢查，教育青年教師不違反晚婚晚育政策。六、其他工作發(fā)揮教代會作用：重視發(fā)揮教代會作用，在校務公開、依法治校工作上形成一套行之有效的制度，讓學校的一切工作和活動都能在一個健康、透明、規(guī)范的法制軌道里正常運行，讓學校成為一個法制健全、充分民主的精神家園。各班利用“課外閱讀考級手冊”，引導學生開展豐富多彩的讀書活動；設計載體，有機利用家長資源，讓家長參與、指導我們的活動；期初、期未開展兩次“課外閱讀考級”活動；開展首屆“讀書節(jié)”活動；繼續(xù)關注“古詩詞誦讀”工程：13年級每學期背唐詩15首；46年級每學期讀背宋詞10首。主要的活動有：具體了開展“五小”系列活動，十一個道德好習慣的強化活動，三個“了不起”道德實踐活動等。班主任隊伍：以班主任專業(yè)化為主線,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，以學習力、研究力、反思力為支撐點，建立多形式、多層次的培訓網絡，全力打造一支訓練有素的專業(yè)化班主任隊伍，造就一批有良好師德修養(yǎng)、先進教育思想、較強管理能力的知名班主任。教師隊伍：學校隔周進行全校性的政治學習,在對教師加強業(yè)務培訓的同時不忘師德師風的建設。主要的工作有：切實加強了未成年人思想道德建設和安全工作；狠抓學校內部管理，使學校整體工作穩(wěn)步發(fā)展；狠抓師資隊伍建設，提升了學校整體教學水平和辦學實力；通過開展日常化、實質化的教育教學研究，強化學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，開發(fā)潛能，建立溫馨和諧的育人氛圍，促進學生生動活潑主動發(fā)展； 增強了凝聚力、提煉了校園文化、提高了學校知名度、提升了辦學品位。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經常聯系，互相反映學生表現情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級召開家長會，向家長匯報學校教育情況，傾聽家長意見，大大地增加教育效益。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內容，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。繼續(xù)發(fā)揮紅領巾小記者站、洪進校廣播站、紅領巾板報作用。學生和村民一起清掃村衛(wèi)生死角，同時通過愛鳥周、世界環(huán)保日、無煙日等各項活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，“八一”節(jié)進行愛軍和國防教育；“九九”重陽節(jié)組織孝敬老人活動；“十一”國慶節(jié)組織愛國主義手抄報競賽；十月十三日舉行入隊儀式對學生進行少先隊隊史教育及愛黨愛國
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