【摘要】4910個一是1個十9個位十位個位十位1011-20各數(shù)的認識個位十位12個位十位192個十19個位十位20111213141516171819201112131415161718192
2024-11-29 21:32
【摘要】誰的手兒巧青島版一年級數(shù)學上冊課件圖形王國‘在圖形王國里有幾項規(guī)定需要遵守:1、遵守紀律,不要隨便講話。2、愛護圖形,做到輕拿輕放,并且用完要記得放回原處。能不能做到?想不想打開圖形王國的大門?“闖過了兩道問題關(guān),圖形王國的大門就很快向你們敞開,有信心和勇氣來闖關(guān)嗎?”
2024-12-04 23:33
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊6~10的認識(6)個水桶(7)個鏟子(8)只小鳥(9)棵小樹(10)棵小樹(6)個水桶,(7)個鏟子,
2024-11-29 00:50
【摘要】8和9的認識教學目的:1.認識數(shù)字8和9,知道8和9表示的數(shù)量意義。2.熟練數(shù)出8和9,會正確讀寫,并能用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。3.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重、難點:正確讀寫8和9。教學準備:掛圖、點子圖、生備學具教學過程:一、引入
2024-11-20 01:00
【摘要】認數(shù)9、10教學內(nèi)容:認數(shù)9、10教學目標:1.使學生正確數(shù)出數(shù)量是9、10的物體的個數(shù),會讀寫9、10。2.培養(yǎng)學生觀察能力和口語表達能力。3.感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點:9、10的讀寫及數(shù)序教學過程:一、引入星期天,一些同學來到了游樂園。(出示圖)我們一起來看
2024-12-03 06:50
【摘要】小朋友們好!我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧?。?2幫我數(shù)數(shù)吧!每次都要這樣數(shù),太麻煩了。12我想到了一個擺小棒的好辦法。10個一1個十是12151417?16?1611請你擺出1
2024-12-04 17:41
【摘要】認識物體練習課題認識物體課型練習課時2教學目標,進一步形成對長方體、正方體、圓柱、球的認識;。同學們初步的觀察、想象和表達能力。教學重難點進一步認識長方體、正方體、圓柱、球,能識別。教學準備各種形狀物體的圖片,若干小正方體教學過
2024-11-20 00:10
【摘要】6、7的加法教學內(nèi)容:28頁例1——例3,29頁課堂活動1、2、3。教學目的:1.進一步鞏固加法的多種計算方法。2.進一步鞏固看一幅圖寫兩個加法算式。3.正確計算6、7的加法。4.培養(yǎng)良好的習慣。教學重、難點:計算方法。教學過程:一、復習對口令二、新授
2024-12-04 19:25
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標:通過對本課件的學習,使大家學會觀察物體,理解物體的多角度性。觀察樂園明明方方下面這些圖分別是誰看到的?下一站方方明明觀察樂園和你說的一樣嗎?返回和你說的一樣嗎?返回觀察樂園下面哪一幅圖是明明看到的?(畫√)√
2024-11-11 04:22
【摘要】“=、>、<”的認識教學目標:1.讓學生在喜愛的故事情境中進行操作,知道用一一對應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、>、<,并知道它們的意義,會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學重、難點:能用“=、>、<”表示數(shù)的大小。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。導入:小
2024-11-20 00:59
【摘要】分類與比較教學目標:1.通過觀察,比較厚薄,引出對長短、多少、大小等的比較。2.經(jīng)歷具體分類活動的過程,初步體驗分類結(jié)果在同一標準下的一致性和不同標準下的多樣性。感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,初步養(yǎng)成整理物品的習慣。3.在分一分,比一比的活動中,讓學生形成初步的觀察、分析、比較的能力。4.在教師的引導下,能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)分
2024-12-08 04:51
【摘要】6、7的減法教學目的:1.使學生們學會如何計算6、7的減法。2.能夠熟練正確地進行計算。3.讓學生體會兩道相應(yīng)的減法算式之間的聯(lián)系,以及用減法算的實際問題里的數(shù)量之間的聯(lián)系,感受解決實際問題的過程。教學準備:掛圖、圖片、小黑板。教學時間:1課時。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境出示掛圖、板書課
2024-12-05 03:20