【摘要】第一篇：《認(rèn)識幾分之一》教案 課題認(rèn)識幾分之一 授課時(shí)間：2017年12月4日教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之一，會(huì)讀會(huì)寫幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。能力目標(biāo)： 2、通...
2024-10-21 05:32
【摘要】第一篇：三年級上冊幾分之一教案設(shè)計(jì) 一、課題 幾分之一 二、教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）小學(xué)《數(shù)學(xué)（三年級上冊）》第92——93頁。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、通過實(shí)例，使學(xué)生初...
2024-11-04 14:55
【摘要】第一篇：認(rèn)識幾分之一教案 認(rèn)識幾分之一 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，理解幾分之一的意義。 2、能讀寫簡單的分?jǐn)?shù)。 3、在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲...
2024-10-21 13:15
【摘要】第一篇：蘇教版三上《認(rèn)識幾分之一》教學(xué)反思 《認(rèn)識幾分之一》教學(xué)反思 北橋中心小學(xué)王怡 《認(rèn)識幾分之一》這節(jié)課從學(xué)生熟悉的分食品出發(fā)，讓學(xué)生在平均分物體的活動(dòng)中，體會(huì)在實(shí)際生活中需要分?jǐn)?shù)。通過讓...
2024-10-21 12:33
【摘要】認(rèn)識幾分之幾淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)葛恒麗蘇教版數(shù)學(xué)三年級下冊把一盤桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？14把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？1434把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？14
2024-12-13 18:14
【摘要】第一篇：認(rèn)識幾分之一教案 認(rèn)識幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教教師：季鈴娜時(shí)間：2012年4月10日 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版三年級下冊第八單元《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》第64－65頁例題以及想想做做。教學(xué)目標(biāo)： （1）...
2024-10-21 13:20
【摘要】91八戒71師傅51沙師弟31大師兄3121212121212121212121213131313131313131
2024-12-11 08:28
【摘要】A蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊A教學(xué)目標(biāo)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。。聯(lián)系，初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在與他人合作解決問題的過程中，獲得與他人共同探索解決問題的經(jīng)歷，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。A31AA41每只小猴分得這盤桃的
2024-12-11 10:00
【摘要】第一篇：2017年蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識幾分之一 勝利鎮(zhèn)瓦垅小學(xué) 劉雅芳 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊P87-89頁，例 1、例2及相關(guān)練習(xí)；教...
2024-11-04 13:38
【摘要】蜂龜椿讀俄緞棺嘗抓嗚澡懾醫(yī)適叔圖揩購咱顆喀縛醞幼爭童蕭咳逞皂蠕聳認(rèn)識幾分之一PPT課件認(rèn)識幾分之一PPT課件九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書第七冊認(rèn)識幾分之一
2025-01-12 13:52
【摘要】第一篇：三年級上冊數(shù)學(xué)公開課《認(rèn)識幾分之一》教案 三年級數(shù)學(xué)上冊——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 認(rèn)識幾分之一 教學(xué)目標(biāo)： 【知識與技能】 理解幾分之一的具體含義，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱...
2024-10-21 06:01
【摘要】A蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識幾分之一A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實(shí)際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。A1212把一個(gè)餅平均分成兩塊，每一塊是它的二分之一。A下列圖形哪部
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