【正文】 97年之后實行“一國兩制”制度。1860年10月24日：中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國。1898年6月9日：英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個島嶼，租期99年（至1997年6月30日結(jié)束）。三、知識回顧新聞一般分為哪幾個部分？ 標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語哪幾部分是缺一不可的 標題、導(dǎo)語、主體新聞的六要素是什么？ 是五個“ W ”和一個“H”： 即when:何時where:何地who:何人what:何事why:何因how：何果四、文本探究本文是一篇特寫，特寫也稱新聞速寫、新聞素描，要求用類似于電影的“特寫鏡頭”的手法反映事實，是作者深入新聞事件現(xiàn)場，或某些重要和精彩的場面，生動、形象地將所報道的事實再現(xiàn)在讀者面前。有的新聞還有背景，背景是指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及其他方面的聯(lián)系等，其作用在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價值，起到村托、深化主題的作用。導(dǎo)語（第1段）概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗最后一次降落，接載英國王子和港督的游輪離開香港。標志：今后香港再也不會有港督來統(tǒng)治。（第十自然段）（三）這篇特寫在報道新聞事實時，還適當?shù)倪\用一些背景材料，請找出來（在哪些段落里），體會它們在文章中的作用?！边@兩處細節(jié)描寫都與“日落”聯(lián)系在一起，為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”？分析：英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國”，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠都有陽光照耀。明確：“消失”是“逐漸減少以至沒有”的意思，它很形象地描寫出查爾斯王子和末任港督乘坐的“不列顛尼亞”號駛離香港駛?cè)氪蠛５那樾?，并暗示著這艘船以及船上的人徹底離開香港，永遠不能再以征服者的姿態(tài)出現(xiàn)再這片土地上。既不能只寫中方，又要完整反映英方撤離的情況；既不能對英方諷刺挖苦，又要突出殖民統(tǒng)治結(jié)束的象征意義。幾個特定場景中著重描述了3次降旗與1次升旗。將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。香港回歸對中華民族來說是具有劃時代意義的大事，許多記者也寫了很多篇新聞，但這篇新聞卻獨勝一籌，獲第8屆“中國新聞獎”一等獎，它到底有什么獨到之處？明確：①標題，有兩層含義。 “現(xiàn)實場景與歷史事實的交叉”這一寫作特點，學(xué)習(xí)課文莊重、含蓄的語言特點。教學(xué)方法自主 合作 交流課時安排 1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（情景激趣）同學(xué)們，有一首歌這樣唱：“小河彎彎向南流，流到香江去看一看，東方之珠，我的愛人，你的風(fēng)采是否浪漫依然……”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么地方嗎？（香港）（觀看圖片，由此導(dǎo)入新課：別了，不列顛尼亞。鄧小平與香港回歸1982年9月，中英關(guān)于香港地位的談判，在鄧小平和當時的英國首相撒切爾夫人之間進行。從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實的場景。本文主體部分就是選取1997香港回歸，英國撤退時的四個重要場景。標志：被英國統(tǒng)治了156年的香港終于回到了祖**親的懷抱。“4點30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。但這一次不同：永遠都不會有另一面?！皬暮Ｉ蟻怼睒酥居鴮ο愀鄣闹趁窠y(tǒng)治正式開始；“從海上去”標志著香港脫離英統(tǒng)，回歸祖國。全文最后一句語言莊重而含蓄，有深刻含義。作者鄭重地記錄下這一歷史時刻，含蓄地表達了一種祖國恢復(fù)對香港行使主權(quán)時的莊嚴與喜悅的心情。國平：驅(qū)散“占中”陰霾香港明天更好中國青年網(wǎng)2014112714:12:0011月26日，非法“占中”進入第六十天，香港警方協(xié)助法院執(zhí)行人員赴多個“占中”現(xiàn)場執(zhí)行禁制令。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報告文學(xué)、特寫、評論等等。從結(jié)構(gòu)來說，主題是標題中最主要的部分，是標題的樞紐，引題和副題都是直接與主題發(fā)生關(guān)系的。一般說，背景材料是消息的從屬部分。教學(xué)重點：。1856年英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，迫使清政府于1860年簽訂《北京條約》，割讓九龍半島南端即今界限街以南的地區(qū)。二、研究課文結(jié)構(gòu)標題分析（結(jié)合板書寫出本文的標題：別了，“不列顛尼亞”）板書：標題：別了，“不列顛尼亞”提問：文章的標題往往是文章的眼睛，文章的中心，新聞標題更始如此。（1）以英國皇家油輪“不列顛尼亞”號象征英國殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)（中國歷史上屈辱的一段終 被洗雪）。明確：過渡語：本文所穿插的背景主要有2個背景材料，表現(xiàn)在：：提到彭定康離開港督府時，就引入了一些關(guān)于港督府歷史的背景材料。板書：結(jié)語：海上來，又從海上去“大英帝國從海上來，又從海上去”。三、小結(jié)本文主題（多媒體板書）本篇題為《別了，“不列顛尼亞”》，從客觀的角度敘述了英皇家油輪“不列顛尼亞”號離去的過程，表明象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱終告洗刷。與會專家圍繞鹽業(yè)對文化的影響、兩淮鹽商的旅游資源開發(fā)與利用、籌建中國鹽文化博物館等問題進行了討論與交流。今年5月12日，?？谑姓c湘潭市政府為軍艦舉行隆重的啟航儀式，“小平南巡座艦”赴湘正式啟航。引導(dǎo)學(xué)生把握這三方面的內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)課（復(fù)習(xí)有關(guān)新聞知識）我們在初中第五冊學(xué)過新聞兩篇《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》《美“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空后爆炸》，一短一長，尤其是第一篇，是毛澤東同志為新華社寫的一篇新聞稿。次日0時40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號離開香港。7時45分，降下英國國旗。這么多世界級媒體，那么多的報道，如果有一篇能夠選進我們的語文課本，那么它該一篇什么樣的文章？（精品，極品）1997年的時候，老師還在讀小學(xué)三年級，那個時候估計大家都還沒出世，或者還非常小吧，那么對那個時候的場景大家可能也不太了解，那么今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)這一篇文章《別了，不列顛尼亞》，來重溫一下那個歷史時刻。特點：及時、真實?！赌暇l約》是中國近代第一個不平等條約，它是英國的侵華戰(zhàn)爭――第一次鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果。（第5自然段）場景三：子夜時分，中英香港交接儀式，米字旗香港最后一次降落，五星紅旗升起。（逐句朗讀）隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。七、通過對本文結(jié)構(gòu)的分析和語言的理解，我們已經(jīng)比較全面地認識了課文的內(nèi)容，請大家思考一下，概括本文的主旨。作業(yè)：閱讀附文，說說我國為什么能夠成功恢復(fù)對香港行使主權(quán)。（國旗是一個國家的象征，英國米字旗的降下象征著英國殖民統(tǒng)治的結(jié)束，作者鄭重地記錄下這一歷史時刻，含蓄地表達了一種祖國恢復(fù)對香港行使主權(quán)時的莊嚴而喜悅的心情）從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上海島，至1997 年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了一百五十六年五個月零四天。（第十自然段）象征意義：英國殖民主義者結(jié)束在香港的統(tǒng)治權(quán)，中國恢復(fù)香港主權(quán)時 間 場 景場景一 6月30日下午4：30末代港督告別香港，降港督旗幟場景二 6月30日下午6：15 添馬艦東面廣場降英國國旗場景三 6月30日子夜時分 中英交接儀式, 最后一次降下米字旗，五星紅旗升起場景四 7月1日0：40 查爾斯王子和彭定康離開六、這篇課文語言莊重而含蓄，細讀下列語句，體會其深刻涵義。五千年來，從未受此侮辱。提問學(xué)生回答：標題：別了，不列顛尼亞 導(dǎo)語：第1自然段 主體：第2—10自然段 結(jié)尾：11自然段背景：？（質(zhì)疑：背景在哪里？背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。特寫性消息，也稱 新聞速寫、新聞素描，要求用類似于電影“特寫鏡頭”的手法來反映事實，是作者深入新聞事件現(xiàn)場，采寫制作的一種新聞價值高、現(xiàn)場感較強、篇幅短小精粹的消息文體。次日0時40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞” 告別港督府第五篇：別了不列顛尼亞教學(xué)設(shè)計《別了，不列顛尼亞》 教學(xué)目標與要求： 知識目標：了解特寫的特點整體感知課文內(nèi)容了解文中重點語句的深刻含義 能力目標：培養(yǎng)速讀能力學(xué)習(xí)本文用詞準確、生動形象的語言特點了解本文以時間順序組織材料的寫作特點 情感目標：體會文中的愛國情感。六、拓展（1）給本文標題加上引題和副標題。尤其可見，新聞的特征是（由學(xué)生回答教師補充）真實性，及時性，簡明扼要。情感目標（1）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心時事，祖國的強大，能維護領(lǐng)土的完整，維護國家的主權(quán)，不受外辱，激發(fā)學(xué)生的民族自毫感，培養(yǎng)其愛國情操。21日下午6時，“小平南巡座艦”抵達長沙市杜甫江閣碼頭，22日正式與長沙市民見面。專家們在發(fā)言中提出“繼承、融合、創(chuàng)新、超越”理論，并一致肯定揚州的鹽運經(jīng)濟對明清封建經(jīng)濟的發(fā)展的重要貢獻，并認為揚州應(yīng)在充分繼承歷史文化的基礎(chǔ)上，注意鹽文化與其它文化的融合，使古代文化與現(xiàn)代文明有效連接，把揚州文化發(fā)揚光大。增強民族自信心、自豪感，香港回歸為我們完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎(chǔ)，為澳門回歸提供了好的借鑒——落后就要挨打，我們收回香港，我們國力增強了，華夏子孫盼望祖國的大統(tǒng)一，希望臺灣早日回到祖國的家門，我們作為新時代的學(xué)子，應(yīng)該把握現(xiàn)在的大好時光好好學(xué)習(xí)，為祖國的更美好的明天努力?！潭痰氖齻€字，運用對比手法，包含著無窮的意蘊。則令人想起156年前，英國殖民者踏上香港的首次升旗?！鷺祟}獨具匠心，傳遞出中華民 族在這種特定歷史時刻的自豪感。本文活用此題，以英國皇家油輪“不列顛尼亞”號象征英國在香港的殖民統(tǒng)治。上個世紀80年代初，按照國家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平提出的“一國兩制”，中央政府開始與英國政府就解決香港問題展開談判，確認中華人民共和國政府于1997年7月1日恢復(fù)對香港行使主權(quán)。教學(xué)難點：。其作用在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價值，起到襯托和深化主題的作用。引題文字宜簡潔，最好不要超過一行，否則，喧賓奪主，不利于主題的突出。（消息）的基本特征？結(jié)合教材38頁表現(xiàn)在：及時性、真實性、文字少、篇幅小是其基本特征。期間，由于阻撓執(zhí)