【正文】 定句一般疑問句特殊疑問句：what，who，where，how much，when，why四、教學措施：（一）針對學生方面：可以考慮將學生分成小組并對組員編號，逐漸指導其習慣適當互查單詞、互批部分作業(yè)等，通過彼此交流、比對，以達到提升的效果。2a，2b是多種聽力練習。這樣就使學生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理。，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。教材第一單元主要講述人類文明的起源，共三課，從最早的人類講起到華夏族的形成。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學習習慣的培養(yǎng)，嚴格管理和規(guī)范學生的行為，在教 學中必須加大力度備好課,做好每一個課件,及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關這一環(huán)節(jié)要把嚴：（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測（2）每節(jié)課有當堂檢測積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務水平和教學質量。三、教學目標首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。以討論形式促進學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。三、教學目標 讓學生塑造良好道德，培育健康心理。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。（三）、欣賞部分。學習各種拍子的指揮圖式。選擇難易程度適宜的練聲曲進行系統(tǒng)地練習?！痘芈暋芬彩且环N人聲的充分表現(xiàn)的歌曲，主要表現(xiàn)在音量的控制上。第一篇：2013年秋七年級政治上冊教學計劃2013年秋七年級政治上冊教學計劃一、學生情況分析： 雖然也沒有很好多的接觸音樂教育，但七年級的學生學習的能力比低年級的學生強很多，所以在完成課程標準的同時，應該盡量的多安排音樂知識的補充。第四單元：《班級演唱組合》這是一堂學生表演課，內容不限，形式不限，可表演肖面學過唱過或聽過的歌，也可表演自己喜歡的歌。使學生通過本學期的發(fā)聲練習，能夠用正確的發(fā)聲方法歌唱，并養(yǎng)成做發(fā)聲練習的好習慣。學習頓音記號及其唱法。結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。學會調節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。結合課文內容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形 1 成符合時代精神的人生觀、價值觀。（二）教材分析教材特點本學期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學性、知識性于一體。使學生統(tǒng)分認識了我國境內遠古居民的生活面貌從而激發(fā)學生的民族自豪感。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。3注重教學方法,教學手段的多樣化和現(xiàn)代化。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結。2c呈現(xiàn)不同的任務。（二）針對教材方面：輸出（讀寫）與輸入（聽說）并重，用語法來闡釋語言現(xiàn)象。掌握語文學習的基本方法，初步實現(xiàn)由“要我學” 向“我要學”轉變，養(yǎng)成自學語文的習慣。三、教材分析，本冊教材共分為六 個單元?！肚锾斓膽涯睢繁磉_ 了對母親深切的懷念，謳歌了母愛的博大深沉。這一切都值得即將告別 童年的同學們好好體會、領悟。令我們感動的，是其中彰顯的理想光輝和人格力量。邊讀邊思考，并學做摘錄。四、教學重、難點(上)階段要求掌握的生字詞的音義,并學會運用。學生的 口頭表達和書面表達能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多學生在 小學都是接受式學習，所以，初中語文教學的道路可謂任重而道遠。寫作訓練，倡導“人格作文”。將寫作要求與 訣竅穿插到這 8 次指導與訓練中，這樣可以使作文指導更具有操作性、實效 性，讓學生在每次的訓練中強化認識，提高能力。六、教學措施課內閱讀，研制“約課單”。,掌握常用的學習方法。第六單元“瑰麗想象”。在課本上勾畫出關鍵語句，并在自己喜歡的或有疑惑的地方做標 注。不出聲，不動唇，不 指讀，不回看，一氣讀完全文，以保證閱讀感知的完整性和一定的閱讀速度。《金色花》以兒童特有的方式表達對母親的感情。課文用優(yōu)美的語言，描繪了多姿多彩的四季美景，有利于陶冶學生愛美的心靈，鍛煉了學生發(fā)現(xiàn)美的眼力，培養(yǎng)學生親近自然、熱愛生活的情懷。養(yǎng)成邊讀邊圈點、敢于提問與答辯的習慣。2．輸出：在合理按照教材的讀、寫活動安排授課的同時，增加一個圍繞本單元話題的書面表達的練習，對之修改并評析。3a3c提供多種課堂活動。二、學生分析本屆學生整體基礎好，小學階段對英語這門學科有著較好的認知和理解，但是班容量大，163班59人，164班61人，兩個班共120人。完成中國歷史七年級上冊的歷史教學任務。第三單元主要講述秦漢政治、經(jīng)濟與文化的發(fā)展，使學生從學習中認識秦漢對后世的影響。教材內容本學期中國歷史教學內容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內遠古居