【正文】 答案：B 14.“飲長(zhǎng)江水”是歷代北方人的夢(mèng)想，2002年南水北調(diào)工程正式開(kāi)工，2013年正式通水運(yùn)行。”這句話蘊(yùn)涵的哲理是 答案：A ，有些家長(zhǎng)“超前”“超負(fù)荷”地讓孩子上各種培訓(xùn)班，使孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，結(jié)果事與愿違，學(xué)習(xí)效果并不明顯，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。第一篇：《哲學(xué)與人生》試題庫(kù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)題哲學(xué)與人生《哲學(xué)與人生》試題庫(kù)一、下面值得你深交的同學(xué)是 ，經(jīng)常拉你去圖書(shū)館 “義氣”，哪位同學(xué)和你發(fā)生矛盾，他立刻帶人來(lái)教訓(xùn)他 答案：A ，生前擔(dān)任內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市委書(shū)記，2004年被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物。這說(shuō)明 ，但人可以改變或創(chuàng)造規(guī)律 、變化和發(fā)展不一定都有規(guī)律可循 答案：B 9.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。南水北調(diào)工程從設(shè)想、開(kāi)工到運(yùn)行說(shuō)明了 ，難以實(shí)現(xiàn) 答案：C ，救死扶傷是吳登云一直堅(jiān)持的理想，他曾為搶救燒傷的嬰兒，在自己腿上割取了26塊皮膚。直到18世紀(jì)科學(xué)家們對(duì)地球進(jìn)行了測(cè)量，才證實(shí)地球的確是橢圓形的。結(jié)果，第一位由于急于求成，盲目投資，一年后敗光全部家當(dāng)，而另一位堅(jiān)守產(chǎn)業(yè)，苦心經(jīng)營(yíng)，很快成為商業(yè)巨擎。英雄的壯舉主要源自他 答案：C ，十二生肖中猴子受到很多人喜歡，受此影響，猴年開(kāi)年后一些醫(yī)院的產(chǎn)科門(mén)診和病房里的孕產(chǎn)婦同比翻番，迎來(lái)首個(gè)生育小高峰。只有為國(guó)家、為社會(huì)、為集體、為他人的利益，毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的聰明才智，這樣的人生才有真正的意義，才是光榮的人生，閃光的人生。”果然，他們發(fā)現(xiàn)這批紙的吸水性很好，于是取名“吸水紙巾”，拿到市場(chǎng)去賣，竟然十分暢銷?！边@句話說(shuō)明 答案：C 、協(xié)調(diào)發(fā)展既是人的全面發(fā)展的內(nèi)在條件，也是人的全面發(fā)展的 答案：C ，多次與志愿者一起走進(jìn)農(nóng)村，在清理垃圾的同時(shí)，向村民宣傳環(huán)保的理念。“神舟三號(hào)”飛船的成功發(fā)射和返回表明 答案：C 76.“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”是恩格斯的著名論斷，這個(gè)重要命題表明 ，就沒(méi)有人類社會(huì)的發(fā)展 學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)題哲學(xué)與人生答案：A二、多項(xiàng)選擇題，畢業(yè)之初進(jìn)入光華集團(tuán)雅可法服裝公司做了一名普通職工，很快躍升為公司總經(jīng)理秘書(shū)，半年后升為總經(jīng)理助理，一年后任光華文化發(fā)展有限公司經(jīng)理。他們的成功 13 學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)題哲學(xué)與人生之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué)，而是數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技師，成為相關(guān)領(lǐng)域不可或缺的人才。懷著一顆“讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門(mén)巴族孩子有學(xué)上”的責(zé)任心，堅(jiān)守在雪山與河流之間，與危險(xiǎn)相伴，堅(jiān)持每天護(hù)送孩子，被譽(yù)為“懸崖邊上的護(hù)夢(mèng)人”。答案：正確，但人生道路只能有一條。答案：錯(cuò)誤，所以社會(huì)歷史發(fā)展沒(méi)有規(guī)律可循。答案：正確，普通人無(wú)法實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。答案：正確，普通人不可能擁有創(chuàng)新思維。這說(shuō)明只要努力發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就可以做好每一件事情。答案：正確，人生的自我價(jià)值就無(wú)法存在。答案：正確 ，只有積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈地努力，才能不斷超越自我。答案：錯(cuò)誤，條件具備了，理想就可以實(shí)現(xiàn)了。答案：錯(cuò)誤，不可能離開(kāi)內(nèi)因單獨(dú)起作用。所強(qiáng)調(diào)的“過(guò)程”，要不停地質(zhì)疑與詢問(wèn)，永遠(yuǎn)在等待著接受驚訝。人應(yīng)該減少身體的控制程度，亦即要讓身體的惰性無(wú)法對(duì)個(gè)人產(chǎn)生影響力。——費(fèi)希特凡是現(xiàn)實(shí)（存在）的就是合理的，凡是合理（存在）的就是現(xiàn)實(shí)的?！喔鶛?quán)利的相互轉(zhuǎn)讓就是人們所謂的契約?！５赂駹査甲詈憔弥锸堑缆?。這種快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，我也不能圍繞它來(lái)安排自己的生活。——伽達(dá)默爾本文之外，別無(wú)它物。第三篇：哲學(xué)與人生哲學(xué)與人生——從哲學(xué)看苦樂(lè)人生姓名：侯剛 學(xué)號(hào):20134615 13級(jí)自動(dòng)化學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)摘要：當(dāng)人類不斷地探索宇宙的奧秘、洞察人生的意義，超越現(xiàn)實(shí)，向前提挑戰(zhàn)，展望未來(lái)時(shí)，就產(chǎn)生了熱愛(ài)和反思智慧的哲學(xué),哲學(xué)問(wèn)題和我 們的生活是思密不可分。當(dāng)人類不斷地探索宇宙的 奧秘、洞察人生的意義，超越現(xiàn)實(shí)，向前提挑戰(zhàn)，展 望未來(lái)時(shí)，就產(chǎn)生了熱愛(ài)和反思智慧的哲學(xué)。哲學(xué)智慧是反思的智慧，批判的智慧，變革的智慧。人對(duì)痛苦具有更強(qiáng)的反應(yīng)能力，痛苦還可以增強(qiáng)人對(duì)外部事物的靈敏性，提高人的反應(yīng)能力，防止面臨危險(xiǎn)而不自覺(jué)。痛苦有助于形成人的憂患意識(shí)?？鞓?lè)是一種情緒，懂得控制自己的情緒，你就站在了快樂(lè)的一方。大哲學(xué)家尼采說(shuō):“受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)利?；匮诺浜?，他創(chuàng)辦學(xué)園，授徒講學(xué)，并撰寫(xiě)哲學(xué)對(duì)話錄，直到死時(shí)為止。”甚至柏拉圖的“靈魂不死”也是旨在確認(rèn)思維的內(nèi)在本性，高揚(yáng)理性的權(quán)威：他認(rèn)為理性是靈魂中的最高部份，邏輯力量是靈魂的最高屬性。通過(guò)對(duì)哲學(xué)與人生這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為除了了解了哲學(xué)的發(fā)展進(jìn)程，以及辯證的理解各位哲學(xué)家的哲學(xué)思想外，我自己的最大收獲是通過(guò)對(duì)一些哲學(xué)思想的認(rèn)識(shí)和深入理解，使它們可以更好的指導(dǎo)我們現(xiàn)在的生活，是我們能更清晰的找到自己追求的生活方式和生活的真諦。面對(duì)茫茫宇宙，數(shù)以億計(jì)的發(fā)展光景，生命是短暫的，自己擁有的時(shí)間更是有限。正如人們所言，生活就像一個(gè)大型的舞臺(tái)，每個(gè)人承擔(dān)的角色就是為了讓這個(gè)生活的舞臺(tái)更加精彩?！?債主氣憤的打了他?？粗@片始終沒(méi)有掉落的綠葉，病人增強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的信心。隨著科技進(jìn)步、儲(chǔ)存能力更強(qiáng)的介質(zhì)還將不斷出現(xiàn)。這說(shuō)明（） 47.“知人知面不知心”“刀子嘴豆腐心”“笑里藏刀”，這表明要了解一個(gè)人，必須（） 48.“月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)”“蘋(píng)果落地”“水往低處流”等現(xiàn)象的背后隱藏著一個(gè)共同的東西——萬(wàn)有引力。有人聽(tīng)說(shuō)這件事后說(shuō)，讓誰(shuí)放在葫蘆的外面，把葫蘆放在水上當(dāng)舟用，這不是很好嗎？這告訴我們（） ，電子管被晶體管所取代，都是（） ，但之后又出現(xiàn)了張勛復(fù)辟帝制、袁世凱稱帝等歷史事件，這說(shuō)明（） （）、相互轉(zhuǎn)化的 ，學(xué)會(huì)讓失敗變?yōu)槌晒χ?，不能有失敗，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就是（）① 遵守公民基本道德規(guī)范② 努力學(xué)習(xí)③ 自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣④ 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 A.①②③B.①③C.①②③④D.①③④ 58.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這句話強(qiáng)調(diào)的是（），而且不一定正確，還是要通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證 ，還要積極參加實(shí)踐 ，必須事事親自實(shí)踐。這說(shuō)明（），有些自然規(guī)律無(wú)法掌握，就可以防止地震的發(fā)生 ，上海、南京、杭州等地連續(xù)出現(xiàn)“H7N9禽流感”感染病例，江蘇省中醫(yī)藥局組織專家結(jié)合江蘇地域特點(diǎn)，制定了《江蘇省人感染H7N9禽流感中醫(yī)藥防治技術(shù)方案》，這一方案提供了預(yù)防、診治人感染H7N9禽流感的多個(gè)中醫(yī)藥方。中醫(yī)診斷病癥進(jìn)行分析時(shí)，強(qiáng)調(diào)“四診合參”。這說(shuō)明（） “這張紙是黑的”其實(shí)我們要（）① 學(xué)會(huì)一分為二看問(wèn)題 ② 堅(jiān)持兩點(diǎn)論兩分法 ③ 重視量的積累 ④ 全面地看問(wèn)題A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④（家）解讀為：小的時(shí)候父母（Father And Mother）為我（I）操勞??長(zhǎng)大后，父母漸漸的衰老，給我承擔(dān)起責(zé)任、為父母遮風(fēng)擋雨了。然而，研究發(fā)現(xiàn)，繁殖力和捕食能力都很強(qiáng)的巴西龜，進(jìn)入野生環(huán)境，就會(huì)爭(zhēng)奪本土龜類的生存環(huán)境，使本土龜類的生存受到嚴(yán)重威脅，世界自然保護(hù)動(dòng)物聯(lián)盟將其列為世界最危險(xiǎn)的100個(gè)入侵物種之一，呼吁人們警惕巴西龜?shù)那趾Α！边@兩人的說(shuō)法都是（） （） 11.“拔苗助長(zhǎng)”的漫畫(huà)是在批評(píng)（） ，游刃有余；拔苗助長(zhǎng)，苗枯田荒。有人傳言稱2013年本命年禁紅色，紅腰帶、紅繩等一概不能用，認(rèn)為紅色屬火，穿紅色會(huì)破壞五行平衡。因此，在最激情蕩漾的青春，生機(jī)勃勃花一樣的歲月里，我們更應(yīng)該抓住自己的一分一秒，盡可能的學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，切不可虛度光陰。每個(gè)人的生命都只有一次，人不能每天漫無(wú)目的地生活，抱著得過(guò)且過(guò)的想法，平庸的生活總會(huì)一事無(wú)成，所謂學(xué)海無(wú)際，生命有限，盡量利用每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作為一個(gè)有知識(shí)文化之人，在學(xué)習(xí)生活中樹(shù)立正確的方向，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上。其中柏拉圖對(duì)于“善”的提出和闡述給我留下了深刻的印象，他認(rèn)為“善”理念是整個(gè)世界的最高原則，“善”是萬(wàn)事萬(wàn)物追求的終極目的和創(chuàng)造世界的根本動(dòng)力，讓我不禁聯(lián)想到現(xiàn)在我們社會(huì)所大力倡導(dǎo)的“和諧社會(huì)”的思想。最著名的有體現(xiàn)他的政治綱領(lǐng)的《理想國(guó)》，討論修辭學(xué)和辯證法的《斐德若》，討論審美教育的《會(huì)飲》，和談到理想國(guó)的社會(huì)組織的《法律》等篇。你快樂(lè)的鑰匙在哪里？在別人手里嗎？快去 把它拿回來(lái)吧！第四篇：哲學(xué)與人生淺談柏拉圖的哲學(xué)思想這個(gè)學(xué)期通過(guò)哲學(xué)與人生選修課的學(xué)習(xí)使我對(duì)“哲學(xué)”這個(gè)以前看似很遙遠(yuǎn)并且從未涉足的領(lǐng)域有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)?？鞓?lè)是一種美德，它不僅表現(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞和贊美，也給周圍的人帶來(lái)溫暖和愉快。當(dāng)然，有憂患意識(shí)并不是讓我們將有限的痛苦無(wú)限的延伸，而是讓我們更多的關(guān)注到將來(lái)，才能有備無(wú)患。正是因?yàn)槟芊此己突匚锻纯?，能發(fā)掘痛苦的積極意義，才更強(qiáng)化了對(duì)痛苦的感受，獲得了對(duì)痛苦的深刻認(rèn)識(shí)。面對(duì)苦長(zhǎng)樂(lè)短的人生，如何坦然面對(duì)苦樂(lè)相 伴的生活呢？樂(lè)是人們與生俱來(lái)的欲念，是人類矢志不渝的追求,也是人們賴以生存的動(dòng)力。哲學(xué)一旦脫離人生，將^洞 的。人生總是苦樂(lè)相伴的，從哲學(xué)看苦樂(lè)人生，才能真正體悟到生 命的真諦?！潘关悹査勾嬖谥鴥煞N不同類型的無(wú)知，粗淺的無(wú)知存在于知識(shí)之前，博學(xué)的無(wú)知存在于知識(shí)之后?！麏W塔任何一種哲學(xué)思想只要是它能夠自圓其說(shuō)，它就具有某種真正的知識(shí)。——荷爾德林世界是事實(shí)的總和，而非事物的總和?！档乱磺写_定的皆否定?！獖W古斯丁凡是活著的就應(yīng)當(dāng)活下去。教師的重要工作不也包含了督導(dǎo)學(xué)生、引領(lǐng)他們走向事物的真善美、遠(yuǎn)離假惡丑、使學(xué)生們的素養(yǎng)日臻完善、成為有健全人格、健康世界觀和積極人生觀的社會(huì)公民。因?yàn)槿梭w是物質(zhì)的，有惰性同時(shí)也是軟弱的。答案：正確，才能促進(jìn)人生發(fā)展，創(chuàng)造理想人生。答案：錯(cuò)誤，不能好高騖遠(yuǎn)。答案：錯(cuò)誤，認(rèn)為地球是方的，這種觀點(diǎn)是把現(xiàn)象當(dāng)作了本質(zhì)。答案：錯(cuò)誤。答案：錯(cuò)誤。答案：錯(cuò)誤。答案：錯(cuò)誤，對(duì)自己負(fù)責(zé)是最重要的。答案：錯(cuò)誤“不是冤家不聚頭”，就是說(shuō)矛盾的雙方是相互斗