【正文】 梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。”隨著尖利的警報聲響起，所有在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長再向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，最后分管領(lǐng)導(dǎo)再向總指揮匯報。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：一、思想上重視為了確保演練活動落到實處，我班成立了由班主任任總指揮，班干部為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。要求按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。第二篇：防震演練活動總結(jié)辛置礦區(qū)中學(xué)防震演練活動總結(jié)為提升學(xué)校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生地震這一緊急事件時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，我校于2012年5月16日下午17：00利用班會課快下課的時候，在不大招呼的情況下在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。辛置礦區(qū)中學(xué)附圖片：第三篇：防震演練活動總結(jié)防震演練活動總結(jié)高峪鎮(zhèn)福和希望小學(xué)2014年5月15日高峪鎮(zhèn)福和希望小學(xué)防空演練活動總結(jié)為了使全體師生進一步熟悉防震減災(zāi)知識和緊急疏散隱蔽的方法，推進防震減災(zāi)知識技能在學(xué)校中得到普及，進一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識，讓學(xué)生掌握基本的防震減災(zāi)知識和技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，按照上級的統(tǒng)一部署，2015年5月15日4:004:30，我校組織全體師生參加防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動。通過一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防震減災(zāi)的認識，讓廣大師生了解和認識防震減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的效果。達到了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”的安全教育目的。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。這天上午10：00，隨著總指揮哨聲幼兒園演練正式開始。演練結(jié)束，幼兒園副園長陳靜進行了對活動進行了總結(jié)點評。（二）、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認真學(xué)習(xí)。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。知曉防災(zāi)減災(zāi)措施。分散演練支配演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。法制副校長做總結(jié)講話。“生命誠可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓(xùn)。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。愿警鐘長鳴，生命之樹常青防震演練活動總結(jié)5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；各位老師，親愛的同學(xué)們：xx二中共有師生xxxx人，各教學(xué)樓撤離用時1分50秒，集結(jié)用時3分鐘。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的時間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，就已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場上。災(zāi)難無情，生命無價。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。各班的演練過程井然有序，達到了預(yù)期的效果。演練開始，第一聲警報響起，各班幼兒在老師的指揮下，緊急避險，幼兒們雙手護頭，有的蹲在承重墻角落，大家緊張有序，第一時間到達安全位置。防震演練活動總結(jié)8為進一步落實上級有關(guān)部門幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。防震演練活動總結(jié)9為確保師生生命安全，也使全校師生能在突發(fā)事件中快速、有序、高效地撤離危險地帶，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，根據(jù)xx縣安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于深入開展應(yīng)急預(yù)案演練活動的通知》和縣教體局安全辦文件要求，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年4月28日上午（9：20）舉行了防震應(yīng)急疏散演練。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的防震、避震安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。副組長負責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作，并結(jié)合學(xué)校實際，逐步強化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。防震演練活動總結(jié)11安全工作是學(xué)校一切工作順利開展的保證，我校對于學(xué)生的安全教育向來十分重視。下樓后到各班到教學(xué)樓前的指定地點集合，清點人數(shù)。本次演練過程總共用時三分左右，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任與科任老師點名。仍有部分同學(xué)重視不夠，在逃生過程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學(xué)在行進中沒有按要求有序快速前進。二、實施步驟：（一）模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認真學(xué)習(xí)。學(xué)校利用“國旗下講話”、升旗儀式和校會等全校學(xué)生集合的時間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識：（1）不要急。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心寬敞一帶。利用廣播、板報等媒介進行宣傳教育工作。防震演練活動總結(jié)13一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應(yīng)急避險知識和技能的掌握。同時，在5月7日，各班班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。三、取得效果總之，通過防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）以班級為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。山岳異形、河川改道、道路坍塌、村莊受淹。反映到學(xué)校教育上，就是逃生教育往往被停留在了口頭上，很少有學(xué)校組織學(xué)生進行逃生演習(xí)。對這次演練的`具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。下面，我宣布，今天的地震逃生演練活動勝利結(jié)束！。演練結(jié)束后，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。頃刻城鎮(zhèn) 化瓦礫，轉(zhuǎn)瞬鄉(xiāng)村成泥碳；昔日龍門錦繡谷，一朝墳冢灰煙；方圓十萬平方里，八萬生靈難還。（4）開展了一次緊急疏散演練。今年5月12日是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日。認真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我校學(xué)生人手一本《中小學(xué)生自護自救安全常識》手冊，在宣傳周活動期間，各班集中進行閱讀，學(xué)生們學(xué)會了避險知識，提高了生命安全意識。各年級開展了遠離災(zāi)害，一起行動的系列主題宣傳教育活動。組長：副組長：成員：學(xué)校制訂了防災(zāi)減災(zāi)演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動方案，形成文件發(fā)到每位教師手中。4月19日下午，校園鈴聲長鳴，消防逃生演習(xí)活動開始。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防火安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。正在行駛的汽車和火車要立即停車。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位教師負責(zé)指揮。部分師生對防震逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位，在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。本次演練鍛煉了學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)變和自救能力，整個演練過程同學(xué)們大多比較嚴(yán)肅對待，勵志，都能保持警覺的態(tài)度，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達指定場地集中。2。本次演練對學(xué)生的應(yīng)變能力和自救能力進行了考驗。（二）開展一次全校性應(yīng)急疏散演練根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認真學(xué)習(xí)。防震演練活動總結(jié)10為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生的應(yīng)急避震的意識。三、演練前要求各班班主任及任課教師在班里進行地震知識講座，安全知識講座。演練前，我們組織教師學(xué)習(xí)了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》，明確了各位教職工在活動中的職責(zé)與幼兒逃生路線，要求各班在演練前組織開展防震逃生知識教育，保證演練活動能安全、。最后，各班教師立即清點本班幼兒人數(shù)