20xx尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會觀后感二(完整版)
【正文】 命詮釋著自己對教育事業(yè)的熱愛!一滴水，可以折射太陽的光輝，這十名教師也只是千千萬萬個園丁中的代表，類似這樣感人肺腑的事舉不勝舉。十位優(yōu)秀教師在自己平凡的崗位上演繹著人生那熱愛黨的教育，忠誠教育事業(yè)的美麗詩篇。許昌市實驗幼兒園教師趙秀紅播種用心、耕耘有術，換得幼苗茁壯成長，被譽為“啟蒙園丁”。伴隨著昂揚的旋律，述說著感人的故事……頒獎典禮上，10位“最美教師”一一登場?！靶@媽媽”王西梅是周口市鄲城縣實驗小學教師，她將“媽媽”角色一直加碼，家里一個孩子，學校數十個孩子。給我最大的感受是：這些十名教師共同的美在于：最美教師在于心靈之美。1997年，年僅22歲的宋玉剛從拉薩師校畢業(yè)，分配到拉薩市墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學。一年后，鄧麗參加了“農村教師資助行動計劃”，并主動要求到海拔1800多米的高原小學任教。馬爾洋鄉(xiāng)海拔3100米從塔什庫爾干塔吉克自治縣城再走130公里的路程，才能到達。我真沒想到竟然有如此惡劣的環(huán)境，竟然有如此偉大的老師，他別無所求，只為把孩子一個個安全護送回家?！皩ふ易蠲类l(xiāng)村教師”頒獎典禮晚會結束后，我的心久久不能平靜。正如歌曲所唱“我們眼里你最美，我們眼里你最好??”清新簡單的旋律、瑯瑯上口的歌詞唱出了孩子們 的心聲，也唱出了我的心聲，這是我對你們的崇高敬意。因為這夢想的力量，現場的所有觀眾把一次又一次的驚嘆聲獻給了從小失去雙手的馬復興老師——他又寫板書、又畫向日葵，還和孩子打乒乓球、羽毛球，還為孩子縫補衣物、穿針引線!因為這夢想的力量，賣豆腐為學生補充營養(yǎng)、購買學習和體育用品的“豆腐老師”吳金城說：“我愿做我們苗寨最普通的石板，無怨無悔地為孩子們鋪就走出大山的路。第四篇：尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會》觀后感昨晚在網上觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會》，深深地被宋玉剛、鄧麗、徐德光、肖山、于貴勤、劉效忠、馬復興、陳萬霞、吳金成、阿力甫夏等教師的美麗善良的心靈和樸實無華的行動所震撼，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現了一個偉大教師的形象，也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。書本是孩子們的學習知識的教科書，而馬老師是孩子們心靈成長的教科書，他讓孩子們懂得苦難或許無法避免卻可以超越。這樣的馬老師你們能說不美嗎？美在這里有了全新的內涵?！笔前。覀円彩窃卩l(xiāng)村任教，也是263萬鄉(xiāng)村教師中的一員，我們也該砥礪前行，努力工作?！白蠲类l(xiāng)村教師”，我向你們致敬！。用大愛譜寫自己的人生，才活的有價值，到老時才不會因碌碌無為而悔恨終生。第五篇：2013年尋找“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎晚會觀后感2013年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典禮節(jié)目觀后感捧當紅塔完小袁月按先教育局有關要求，我認真觀看了在中央一臺播出的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典禮節(jié)目，看完后感觸頗深。”馬老師說：“讓我的孩子，首先我要談我自己，讓我強起來，我的學生堅強起來，無論他們遇到什么困難都能克服下去。稀松平常的板書，對馬老師卻是巨大的挑戰(zhàn)，一根小小的粉筆，夾在斷臂之間都需要全身的力氣去板書，夾緊了就斷夾松了就掉，一節(jié)課下來，和粉筆一起落下來的還有無數的汗滴，學生們讓老師就讀
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