【正文】 輔導員、班主任、學科教師組織實施，學科教育、專題講座、主題班會、研究性學習和國旗下講話、廣播、黑板報等多種宣傳形式齊頭并進，使學生逐步樹立起了保護環(huán)境、愛護地球、關(guān)愛生命、關(guān)愛個體精神家園的綠色理念。各樓層猶如一條條流動的色彩音階，富有特色的藝術(shù)長廊陶冶著學生的心靈，24班的教室布置得各有特色，大部分班級都有盆栽綠化，既美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了學生護綠意識和愛心。同時積極籌措資金對北院操場進行綠化、美化、亮化改造。學?？倓仗?、德育處制定了《學校衛(wèi)生檢查評比細則》，每天對校園內(nèi)教室、寢室、餐廳、活動區(qū)等區(qū)域的清潔工衛(wèi)生工作進行早、午、晚三次清掃，三次檢查，納入管理班級及負責人的月評估業(yè)績，且在學校重要地段課余都設有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。將綠色文明學校創(chuàng)建納入學校的發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃中，制定了“綠色文明學校創(chuàng)建實施方案”，保證了創(chuàng)建工作有計劃、有目標、有落實。近年來，我校踐行“以人為本，全面實施素質(zhì)教育，幫助每個孩子健康成長、成才”的辦學理念，重視校園文化建設，以德育活動為載體，豐富“和美”為校園文化，以“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)先”、“創(chuàng)優(yōu)”為契機，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。學校充分利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日等環(huán)境紀念日開展教育活動，讓全校師生通過對環(huán)境紀念日主題的了解、學習，增強師生環(huán)保意識。班班有值日生，一天兩掃，負責本班的衛(wèi)生及環(huán)境打掃和衛(wèi)生保潔。環(huán)境保護的相關(guān)標語在樓道、梯間、操場隨處可見，濃郁的文化氛圍浸染著這里的每一寸土地。領導小組負責定期檢查環(huán)境教育落實情況。一進校園，你就會感到賞心悅目，心情舒暢。精心布局、重新規(guī)劃，提高環(huán)境教育水平一、加強組織建設，規(guī)范環(huán)境教育管理。由于學校占地面積僅有2萬平方米，加之校容量又大，全校綠化面積雖然不多，但我們采取了立體式綠化，把校園內(nèi)可利用的地方都進行了綠化，例如，選擇藤蔓植物爬山虎種植在操場周圍的護網(wǎng)下，再如在教學樓周圍筑起了花臺。我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，每學年定期組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過嚴格規(guī)范要求學生，培養(yǎng)了學生良好的環(huán)境習慣：愛護花草樹木、不亂仍果核紙屑、節(jié)約用電用水等。將學科教學和創(chuàng)綠工作有效地結(jié)合起來。離石區(qū)東關(guān)小學二00九年九月建設生態(tài)文明創(chuàng)建綠色校園離石區(qū)東關(guān)小學二00九年九月第二篇：綠色學校創(chuàng)建材料乾佑街道馬房子小學創(chuàng)建綠色文明校園匯報材料乾佑街道馬房子小學坐落在距柞水縣城5公里的盤龍生態(tài)產(chǎn)業(yè)園，是一所農(nóng)村寄宿制小學，始建于1953年。建立組織。學校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅持做到規(guī)范化、經(jīng)?；⒅贫然?。實行校園美化、亮化工程。學校的建設朝著高起點、高品位，藝術(shù)化看齊：全區(qū)最大的操場，給走進她的人以敞亮心怡感覺，充滿童趣的兒童樂園，梯形的花圃，標志性足球造型，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。成立以校長為組長，由副校長、工會主席、教導主任、德育主任、大隊輔導員、后勤主任7人組成的創(chuàng)建工作領導小組，全面負責創(chuàng)建綠色學校工作。為此，學校利用教職工會議、專題講座、主題班會、黑板報等各種渠道和載體，向全校師生滲透綠色思想，向全校師生介紹文明國家、發(fā)達國家開展環(huán)境教育的案例，豐富了環(huán)境教育的內(nèi)容，使師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、刷牙時把水龍頭關(guān)上、使用紙的兩面、將垃圾進行分類回收、每年植一棵樹、給愛心基金會捐一點款等等，你的一個小小行動、你的一個小小習慣可以令環(huán)境更美好，加深全校師生對綠色意義的理解，從而使每個人都成為一名環(huán)保的志愿者、環(huán)境的維護者。廢舊電池的危害性深入人心，很多孩子還把家里的廢舊電池也投放到學校的收集桶里。對社區(qū)的小樹進行認養(yǎng)，不斷強化學生的綠色情感體會，使學生能從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起?？茖W、社會的學生實驗課、演示課中也都進行了環(huán)保知識滲透。③組織樂器隊演奏，宣傳環(huán)境教育。學校利用班報、隊報櫥窗，設立綠色教育專欄，清明節(jié)、植樹節(jié)、22地球日、都組織一定規(guī)模、形式多樣的宣傳教育活動。豐富綠色內(nèi)涵，理解綠色意義。（3）環(huán)保志愿者活動，讓生活更美好，學校開展了“五個一”環(huán)保節(jié)能活動，即種一棵樹，栽一盆花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。各科教學內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容。(5)利用班報、板報、櫥窗、廣播等宣傳環(huán)境教育。全體師生都以積極的熱情投入到了綠色學校的創(chuàng)建工作中，同時在綠色教育的各個領域都取得了豐碩的成果和收獲，也讓我們有了許多的體會和經(jīng)驗。全校共有16個教學班，學生706人，專任教師100人，其中高級教師4人，有湖北省勞動模范，全國、省、市優(yōu)秀班主任和教師，學校秉承了 “求是”傳統(tǒng)，形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)，科學務實，團結(jié)進取”的校風，弘揚“求知、求真、求實、求新”的學風，堅持科學與人文并重、規(guī)范和個性共存、基礎和特長兼顧，促進學生形成崇高的社會責任、良好的行為習慣、扎實的知識技能、健全的心理體魄。二、創(chuàng)建綠色學校的基本理念“綠色學?！笔侵冈趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。把為師生的最大發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境作為管理最高境界，更充分地發(fā)揮管理的效能，從而獲得辦學的效應最大化。使教師全面展顯智慧，學生愉快地體驗成功，自由地張揚個性。2011年3月，學校組織成立了“創(chuàng)綠”領導小組，形成了由校長總負責，副校長具體分管，德育辦具體實施，各部門齊抓共管的管理機制。訂閱綠色教育相關(guān)資料。學校以高標準、高起點的理念，對校園綠色工程進行規(guī)劃和設計。教育設施建設。為了方便全校上下的聯(lián)絡，及時了解綠色教育動態(tài)，更快更新地溝通信息，學校在網(wǎng)絡建設方面加大投入，通過對原有設施的改造、新建，使網(wǎng)絡資源得到共享，極大地提高了教育教學的效率，更為創(chuàng)綠教育提供了有力的物質(zhì)保障。初步形成了學科課程滲透—校本課程強化—綜合實踐活動課程支撐三者相結(jié)合的課堂教學課程體系。語文課滲透環(huán)保的情感教育，指導寫好環(huán)境調(diào)查報告、環(huán)保征文、種植日記；數(shù)學課則在應用題上巧妙滲透環(huán)保的教育思想；音樂美術(shù)等藝術(shù)課程更用藝術(shù)的形式圍繞“綠色教育主題”讓學生唱、畫、演、做，深受學生的歡迎。2011——2012本校先后開展了《環(huán)境污染的危害與措施》《保護水資源》等鎮(zhèn)級綜合實踐活動，并且積累了豐富的圖文資料。因為去年有許多鳥兒在我校香樟樹甚至窗臺安家落戶，并且真值鳥兒的孵化期，所以我們馬上成立愛鳥小分隊，隨時監(jiān)督鳥巢的動靜，并且利用作操集會的時間，進行愛鳥宣傳。3　“節(jié)約行動”。學生將收集的廢品分為“金屬類”“廢紙類”“廢塑料瓶、易拉罐類”“廢電池類”送到綠色銀行，所得費用的70%作為班費，30%捐給“校團委基金會”?！凹倚Ｂ?lián)系一報通”。“愛心教育。每年3月12日植樹節(jié)、4月22日的世界地球日、6月5日的世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日組織學生參加植樹護綠活動、愛護環(huán)境、“環(huán)保從我做起”網(wǎng)絡簽名等活動；積極參加 “植綠護綠”活動各項評比，歷年來積極參加仙桃市組織的“環(huán)保知識”競賽，在這些比賽中我校學生在老師的輔導下，均取得了良好的成績，培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實踐能力。我們的綠色學校創(chuàng)建工作將是一項長期的，艱巨的，但是充滿希望的工程，在全校師生的共同努力下，我們一定能將綠色教育推動得更深，更廣，更遠。五、成果和 體會“綠色學校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，使學校找到了素質(zhì)教育的突破口。為四川汶川、玉樹地區(qū)捐款，為社會貧困生、殘疾生捐款，發(fā)動社會力量為學校貧困生捐款，各類捐款活動中感人的事跡高潮迭起，愛心教育一直是回蕩在我校上空的主旋律。因此，我校非常注重家校的聯(lián)系合作?！爸簿G護綠行動”。我國也正在積極倡導節(jié)約型社會?！碍h(huán)保月活動”。活動是提高綠色教育實效性，增強師生全員參與綠色教育的最有效形式。校本課程強化。立足主渠道，注重各學科中綠色教育的內(nèi)容和知識的滲透。綠色教育為學校一大特色。田徑場、籃球場、乒乓臺、教工活動室、圖書館、電腦房等設施一應俱全，由專人負責，職責明確，管理到位。美的環(huán)境激發(fā)了全校師生對學校，對生活的熱愛之情，掀起了我們積極工作，努力學習的熱潮，全校上下一片欣欣向榮。二、營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，染綠校園，創(chuàng)建綠色校園文化。學校各部門層層制訂創(chuàng)綠計劃，制定創(chuàng)綠制度，開展相應的活動，使學校創(chuàng)綠教育工作走上規(guī)范化、經(jīng)常化和制度化的軌道。保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)