綻放青春共鑄夢(mèng)想(完整版)
【正文】 我想，我行正是有這種堅(jiān)持不懈的精神，才會(huì)有今天成就。當(dāng)時(shí)我立即告訴自己：這就是我的工作！于是，我面帶微笑，熱情地接待了這位顧客，耐心地幫他清點(diǎn)零票，為他辦理了存款手續(xù)。春有百花秋望月，夏有清風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時(shí)。青春，是樂(lè)曲中最激昂的旋律，是畫卷中最絢爛的色彩，青春，是語(yǔ)言中最讓人振奮的詞匯，是人生中最令人難忘的季節(jié)，轉(zhuǎn)眼間，我從事教育工作已經(jīng)有十五年，和在座的同事們一樣，至今還會(huì)清晰地記得初次走上講臺(tái)時(shí)的心跳，初次被孩子們喚作老師的激動(dòng)，初次在工作中得到肯定的喜悅。他提倡引導(dǎo)孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)；興趣是學(xué)習(xí)和求知的最大動(dòng)力，是孩子對(duì)事物的主動(dòng)選擇，而引導(dǎo)則能促進(jìn)加強(qiáng)孩子的這種主動(dòng)性，使興趣變得持久，有目的，培養(yǎng)孩子快樂(lè)的性格，讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地去生活。讓我值得慶興的是，我能夠與農(nóng)商行一起成長(zhǎng)！基層（的會(huì)計(jì)）工作，枯燥而無(wú)味。然而，這份枯燥的工作，它絕不平凡。歷史的風(fēng)，吹翻起93年前的那一頁(yè)。為國(guó)而生、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死，才是一個(gè)人最大的驕傲；試問(wèn)，誰(shuí)的心中沒(méi)有自己那可愛(ài)的祖國(guó)呢？也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會(huì)為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)將卻永遠(yuǎn)為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。我們承載著為黨做好青年工作的光榮職責(zé)，要團(tuán)結(jié)廣大青年，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中，奮發(fā)進(jìn)取、建功立90年來(lái)的歷史已經(jīng)證明，“五四”已物化為不滅的火種，穿越時(shí)空，從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。人若把自己框在一定的范圍內(nèi)，就容易限制了自己的思維和格局，沒(méi)有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人去努力,今天的優(yōu)勢(shì)會(huì)被明天的趨勢(shì)代替，把握趨勢(shì)，把握未來(lái)。第五篇：青春飛揚(yáng)夢(mèng)想綻放尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！我是來(lái)自白沙埠中學(xué)的喬喬，今天我演講的題目是《青春飛揚(yáng) 夢(mèng)想綻放》。因?yàn)閺睦先藗兡巧铄涞难凵裰锌梢愿械綗o(wú)盡的憤懣；從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水；從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時(shí)的豪邁；從他們激昂話語(yǔ)中聽到那誓要捍衛(wèi)家園振興中華的誓言！作為青春年少的我們難道不應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，付之以踏實(shí)的行動(dòng)，去繼承先輩們的使命，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興嗎？也許有人會(huì)說(shuō)，
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