【正文】 任學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；從普通業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；從純知識的學(xué)習(xí)向素質(zhì)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；從被動學(xué)習(xí)向自主學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；從教條主義的學(xué)習(xí)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；從經(jīng)驗主義的學(xué)習(xí)向理性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；從實用主義的學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；從盲目性學(xué)習(xí)向科學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；從重復(fù)性學(xué)習(xí)向創(chuàng)新學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?；鶎狱h組織及其領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立“學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展”的理念，自覺接受新觀念，汲取新知識，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種追求、一種境界、一種時尚；帶頭樹立“發(fā)展需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為了發(fā)展，發(fā)展應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新”的理念，以適應(yīng)新時代新形勢對黨組織和個人綜合素質(zhì)及能力的要求；帶頭樹立“不斷創(chuàng)新”的理念，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基石，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的目的。有針對性地開展調(diào)查研究，用科學(xué)的理論和豐富的業(yè)務(wù)知識指導(dǎo)工作實踐，用深入的實踐豐富業(yè)務(wù)知識和推動工作的能力，實現(xiàn)學(xué)習(xí)力與工作能力的相互促進(jìn)。“轉(zhuǎn)化關(guān)系”即學(xué)習(xí)的成果就是工作的成果，工作的成果也是學(xué)習(xí)的成果。為提升黨員的學(xué)習(xí)力，要求每個黨員圍繞黨支部確立的共同目標(biāo)，結(jié)合本職工作建立自己階段學(xué)習(xí)目標(biāo)并具體化，以此確保組織目標(biāo)的實現(xiàn)，最終實現(xiàn)每個黨員自身價值、人生理想。有的領(lǐng)導(dǎo)干部自我感覺良好，自認(rèn)為有文化，不愿意學(xué)習(xí)；有的忙于應(yīng)酬，熱衷于跑關(guān)系，沒有心思學(xué)習(xí)；有的玩風(fēng)過甚，不屑于學(xué)習(xí)；有的淺嘗輒止，斷章取義，不刻苦學(xué)習(xí)；有的工作作風(fēng)不扎實，對中央的方針、政策不了解，對上級的指示不明了，工作中上有政策下有對策。隨著改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會關(guān)系復(fù)雜化、群眾思想觀念多樣化、利益訴求多元化等深刻變化。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織的重要意義一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織是應(yīng)對時代挑戰(zhàn)的必然選擇。關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型 基層黨組織 終身學(xué)習(xí)機(jī)制胡錦濤總書記在中央紀(jì)委第七次全體會議的重要講話中，再一次強(qiáng)調(diào)在新形勢下加強(qiáng)黨的學(xué)風(fēng)建設(shè)，即要做到勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。因此，每一個黨員都應(yīng)成為學(xué)習(xí)型黨員，每一個黨的干部都應(yīng)成為學(xué)習(xí)型黨 1干部，每一個黨組織都應(yīng)成為學(xué)習(xí)型黨組織。理論聯(lián)系實際是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人都十分重視學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在各項工作首位。一是有一支為實現(xiàn)共同目標(biāo)而不懈進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，其中黨支部書記是“首席學(xué)習(xí)官”，起到表率作用。四是有一個實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化的客觀環(huán)境。②在黨的基本知識方面，按照成為“熟悉黨的工作要求、掌握黨的工作方法的行家里手，成為貫徹黨規(guī)黨紀(jì)模范”的總體要求，注重學(xué)習(xí)新黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨的基本知識、基本理論，重點圍繞黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、黨的組織原則、黨的作風(fēng)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)、黨執(zhí)政的基本經(jīng)驗等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)者不僅是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的發(fā)動者、組織者、指揮者，還是第一實踐者，必須率先垂范、走在前頭。四要必須注重理論與實踐的結(jié)合，提高基層黨組織的應(yīng)變能力。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織關(guān)鍵在于建立一個人人學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)集體，這就要求實現(xiàn)由“個體學(xué)習(xí)”向“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”的理念更新。緊貼使命任務(wù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是搭建“互動式學(xué)習(xí)的平臺”，采取“黨課輪流講”、“心得體會大家談”、“科學(xué)發(fā)展大家議”等諸多學(xué)習(xí)形式，力爭做到學(xué)習(xí)資源共享、學(xué)習(xí)時間統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)內(nèi)容交融、學(xué)習(xí)效果互促，營造“人人講學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí)”的環(huán)境。一、正確理解學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵“學(xué)習(xí)型組織”這一概念最早是美國哈佛大學(xué)佛瑞斯特教授在1965年《企業(yè)的新設(shè)計》一文中首先提出的，具體構(gòu)想了未來企業(yè)組織的理想形態(tài)——學(xué)習(xí)型組織，組織成員間逐漸由從屬關(guān)系轉(zhuǎn)為工作伙伴關(guān)系，不斷學(xué)習(xí)，不斷重新調(diào)整結(jié)構(gòu)關(guān)系。學(xué)習(xí)型黨組織是指黨的基層組織學(xué)習(xí)、借鑒當(dāng)今世界最前沿的管理理論——學(xué)習(xí)型組織理論運用于基層黨組織的管理和建設(shè)，使每個成員牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為實現(xiàn)共同理想和目標(biāo)而不斷學(xué)習(xí)、追求超越、不斷創(chuàng)新。管理以人為本，運行渾然一體，決策民主開放，實現(xiàn)大于班子成員個人效能總和的整體效能。我們黨要體現(xiàn)“三個代表”的重要思想，實踐科學(xué)發(fā)展觀，就必須與時俱進(jìn)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，為構(gòu)建“學(xué)習(xí)型社會”大廈做出努力。它是黨員干部不斷深化對自己愿望的認(rèn)識，客觀分析現(xiàn)實，認(rèn)清愿望與現(xiàn)實之間的差距，并為消滅這一差距而不斷拓展自己能力的過程；就必須提高黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，要在不斷改善心智模式，開展系統(tǒng)思考，追求自我超越，堅持唯物辯證法等方面發(fā)揮先鋒模范作用，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐，并在加快學(xué)習(xí)型社會建設(shè)進(jìn)程中做出努力。3．創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一種創(chuàng)新，雖有不少地方和單位有所探索，但至今還沒有一個固定的模式。②建立并完善倡導(dǎo)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的激勵機(jī)制，運用競爭機(jī)制和榜樣示范效應(yīng)，提高基層黨組織在社會主義市場經(jīng)濟(jì)中的競爭能力，促進(jìn)每個黨員不斷超越自我，改進(jìn)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。準(zhǔn)確把握我縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局，研究新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，搶抓新機(jī)遇，贏得新發(fā)展，用科學(xué)的理論武裝頭腦，為擴(kuò)大開放和資源開發(fā)做貢獻(xiàn)，積極推進(jìn)縣城經(jīng)濟(jì)社會的更大更好更快發(fā)展。尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容途徑、渠道，創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)的思路、辦法和機(jī)制，探索行之有效的方式和載體?；鶎狱h組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用切實得到發(fā)揮，廣大黨員的先鋒模范作用明顯增強(qiáng)，各級黨組織的工作作風(fēng)不斷改進(jìn)，各項工作取得新進(jìn)展。學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)?踐學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。圍繞主題，豐富載體。充分運用好各級各類新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體，引導(dǎo)其發(fā)揮自身優(yōu)勢，為黨員干部學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。全縣各級基層黨組織要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織工作擺在突出位臵，列入重要議事日程，納入整體工 作規(guī)劃，做出專門部署，精心組織，狠抓落實。機(jī)關(guān)要圍繞提高服務(wù)水平、建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織活動?？h委組織部將采取不同方式進(jìn)行檢查和抽查，并在全縣范圍內(nèi)通報各基層黨委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織情況?；顒娱_展以來，街道黨工委共召開建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作動員會、專題匯報會等專題會議6次，中心組組織集中學(xué)習(xí)14次，領(lǐng)導(dǎo)干部參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)11人次。通過學(xué)習(xí)黨的xx屆四中、五中全會精神，區(qū)委一屆八次會議精神、區(qū)政府第六次全會精神，提高黨員干部的理論水平、政策水平和履行職責(zé)能力；通過組織農(nóng)村黨員觀看遠(yuǎn)程電教節(jié)目，觀看反映英模人物的影視片，增強(qiáng)農(nóng)村干部運用理論解決實際問題的能力；同時，組織基層黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)，結(jié)合反面教材，加強(qiáng)廉政建設(shè)，做到警鐘長鳴。以來，盡管受灃渭新區(qū)建設(shè)的沖擊，全街道仍新增蔬菜種植面積1000畝，其中集中連片發(fā)展日光溫室200棟，大拱棚100棟。積極開展街道環(huán)境衛(wèi)生整治活動，各支部認(rèn)真治理了“三堆”：柴草堆、糞土堆和垃圾堆，“三亂”：污水亂倒、亂搭亂建現(xiàn)象，徹底改變了農(nóng)村面貌臟、亂、差的現(xiàn)狀，全街道初步實現(xiàn)了道路硬化、巷道綠化、路燈亮化、環(huán)境美化；西馬坊、西江渡、陰水坊等村建立健全了衛(wèi)生長效管理制度，提高鄉(xiāng)村管理水平。陰水坊村黨支部組織全村黨員義務(wù)打掃衛(wèi)生，增強(qiáng)黨員干部宗旨意識、大局意識、責(zé)任意識。（四）科學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)工作實效創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動取得實效的關(guān)鍵。農(nóng)民參合率得到提高，新農(nóng)保發(fā)放工作順利進(jìn)行，確保群眾受益；摸排出165戶困難群眾，對符合低保的86戶及時辦理低保；認(rèn)真開展入戶走訪活動，對需臨時性救濟(jì)的52戶，給予救濟(jì)；對于27戶危房戶，[]納入安居工程，解決他們的居住問題。三是把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織與推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展相結(jié)合。通過不斷的學(xué)習(xí)，黨員干部牢固樹立了科學(xué)發(fā)展理念、促進(jìn)了科學(xué)決策，形成講學(xué)習(xí)、講正氣的良好氛圍；牢固樹立基層黨員真抓實干、雷厲風(fēng)行、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)。各村也充分運用廣播、黑板報、電視、互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等宣傳資源，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，宣傳學(xué)習(xí)活動?？h委將在縣電視臺、政府信息網(wǎng)、遜克黨建網(wǎng)開辟創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織的專題、專欄，及時報道各級基層黨組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織開展情況，宣傳各級基層黨組織創(chuàng)建工作的新思路、新做法、新成效，宣傳先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，在全社會營造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織的濃厚氛圍。國有企業(yè)要圍繞建設(shè)高素質(zhì)經(jīng)營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍和增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型固有企業(yè)黨組織活動。同時，要加大對學(xué)習(xí)型基層黨組織創(chuàng)建工作的投入，有效整合社會各類培訓(xùn)資源，做到經(jīng)費、師資、教材、基地“四落實”，切